吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 儀器的裝配或連接4（無答案） 新人教版.doc

儀器的裝配或連接41、 現(xiàn)以鋅和稀鹽酸為原料制取和收集純凈、干燥的氫氣（1）寫出下圖（左）氣體發(fā)生裝置中標(biāo)號的儀器名稱：_，_，_（2）制取的氫氣中常含有少量HCl氣體和水分，可使用上圖（右）裝置對氣體進(jìn)行凈化氣體進(jìn)出的正確順序是（填導(dǎo)管口的標(biāo)號）：氫氣a（_）（_）（_）（_）（3）收集氫氣的方法是_2、 水蒸氣通過灼熱的煤所產(chǎn)生的混合氣其主要成分是CO、H2，此外還含有水蒸氣和CO2請用下列裝置圖設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以確認(rèn)上述混合氣中含有CO和H2（1）連接上述裝置的正確順序是（填寫各接口的字母）混合氣_接_接_接_接_（2）確認(rèn)混合氣中含有H2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_3、 小明等同學(xué)的化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）用高錳酸鉀制取氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒等實(shí)驗(yàn)（2）測量7克高錳酸鉀完全分解后，收集到氣體的體積請你幫助他們完成下列問題：（1）寫出儀器的名稱：_；_（2）裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?），各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）a_d（3）問題分析：實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紫紅色，原因是_用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是_（4）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_Fe3O44、某化學(xué)學(xué)習(xí)小組復(fù)習(xí)氣體制取的實(shí)驗(yàn)原理與方法，內(nèi)容如下：（1）將課本的基礎(chǔ)知識梳理歸納如下，請你共同完成相關(guān)內(nèi)容： 制取氣體裝置連接順序反應(yīng)的化學(xué)方程式氧氣二氧化碳A接DZn+H2SO4ZnSO4+H2（2）裝置A的名稱是_（3）對用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O2后的固體殘?jiān)魅缦禄厥仗幚恚和ㄟ^以下幾步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳正確操作的先后順序是_（填寫選項(xiàng)序號）a烘干，b溶解，c過濾用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為_g在過濾、蒸發(fā)時(shí)都需用到的儀器是_（填序號）a酒精燈，b蒸發(fā)皿，c玻璃棒，d漏斗5、根據(jù)下列儀器，回答有關(guān)問題：（1）上圖A、B、C、D中能直接加熱的儀器是_（填寫儀器名稱）（2）右圖為小明組裝的O2制取裝置，裝藥品前首先進(jìn)行的_，操作是_他認(rèn)為該裝置也可用于制取二氧化碳，其制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_并將收集裝置補(bǔ)充完整（右上角）（3）小明擬選用儀器C、D、F、G、H設(shè)計(jì)一套制取氧氣的裝置，他還需選用的儀器是_（填寫儀器序號），該裝置中所用的藥品是_（填寫藥品名稱）（4）K裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_（填“有”或“沒有”）明顯影響6、以下框圖中的物質(zhì)除乙外均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中D、E、H、丙均為單質(zhì)，甲為無色的液體燃料，C可使澄清石灰水變渾濁，D是最清潔的燃料，G的水溶液呈藍(lán)色（1）寫出甲和F的化學(xué)式：甲_F_（2）乙中肯定含有的原子團(tuán)是_（寫離子符號）；CB基本反應(yīng)類型是_；（3）寫出FG的化學(xué)方程式：_（4）現(xiàn)用以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確證甲燃燒的三