人教版中學(xué)九年級下第一次月考化學(xué)試卷A卷.doc

人教版中學(xué)九年級下第一次月考化學(xué)試卷A卷一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分）下列關(guān)于鐵的敘述中錯誤的是（ ） A . 鐵有銀白色光澤，是比較活潑的金屬B . 鐵在潮濕的空氣中容易生銹C . 鐵在氧氣中點(diǎn)燃能夠燃燒D . 鐵是地殼中含量最多的金屬元素2. （2分）下列物質(zhì)屬于金屬材料的是（ ）A . 生鐵B . 塑料C . 鋼筋混凝土D . 玻璃3. （2分）下列實(shí)驗(yàn)過程與圖象描述相符合的一組是（ ）A . 向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體B . 向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸C . 向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液D . 向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液4. （2分）如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（ ） A . 該裝置可凈化汽車尾氣B . 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2C . 反應(yīng)后分子總數(shù)減少D . 該反應(yīng)是置換反應(yīng)5. （2分）下列敘述正確的是（ ）A . 長期放置后不會分層的液體一定是溶液B . 在沉淀、吸附、過濾、消毒、蒸餾等凈水過程中，消毒凈化程度最高C . 稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌D . 人體攝入鋅不足會引起多種疾病，所以應(yīng)該大量服用補(bǔ)鋅的保健品6. （2分）下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是（ ）A . 泥水B . 硬水C . 礦泉水D . 生理鹽水7. （2分）下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的操作現(xiàn)象結(jié)論”的描述都正確的是（ ） 選項(xiàng)目的操作現(xiàn)象結(jié)論A比較鋁和銅的金屬活動性將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁絲表面有銅析出鋁比銅活潑B檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鉀溶液是否變質(zhì)取少量氫氧化鉀溶液，滴入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生氫氧化鉀溶液已經(jīng)變質(zhì)C探究物質(zhì)溶解于水的熱量變化向一定量的水中加入 硝酸銨晶體，充分?jǐn)嚢枞芤簻囟认陆蝶}類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降D檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃燒的木條伸入集氣瓶中木條火焰熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳A . AB . BC . CD . D8. （2分）如圖是ab、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)說法不正確的是（ ） A . P點(diǎn)表示t1時a和c的溶解度均為20gB . t2時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的a溶液是飽和溶液C . 從a和c的混和溶液中提純a，可采用降溫結(jié)晶的方法D . 將t1時a、b、c的飽和溶液分別升溫到t2，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)椋篵ac9. （2分）下列關(guān)于溶液的說法中正確的是（ ） A . 水中滴入少量菜油后用力振蕩后可形成溶液B . 飽和溶液一定是一種濃溶液C . 飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液D . 溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體10. （2分）將金屬R放入稀硫酸中，沒有氣泡產(chǎn)生，放入硫酸銅溶液中，表面有紅色物質(zhì)析出。下列關(guān)于R的金屬活動性判斷不正確的是（ ） A . RCuB . RFeC . ZnRD . RAg11. （2分）現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示，則X可能是（ ）A . 水B . 純堿溶液C . 澄清石灰水D . 稀鹽酸12. （2分）下列說法正確的是（ ）A . 硫酸廠的污水可用熟石灰進(jìn)行中和處理B . pH小于7的雨水是酸雨C . 胃酸過多的病人在空腹時最好多喝一些檸檬汁D . 應(yīng)將pH試紙伸入某溶液中測定其pH13. （2分）下列實(shí)驗(yàn)過程中沒有顏色變化的是（ ）A . 碳和氧化銅固體混合物高溫加熱B . 向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸C . 將活性炭加入紅墨水中震蕩D . 將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中14. （2分）有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以游離態(tài)存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）A . 甲乙丁丙B . 丙丁乙甲C . 丙乙丁甲D . 乙丁丙甲15. （2分）某農(nóng)場種植的小麥生長遲緩。針對這種情況，小麥結(jié)實(shí)期應(yīng)施用的磷肥是 （ ）A . NH4HCO3B . Ca(H2PO4)2C . K2SO4D . CO(NH2)216. （2分）下列各組物質(zhì)的稀溶液中，不另加試劑就能鑒別出來的是（ ）A . Na2SO4、NaNO3、NaClB . H2SO4、NaOH、NaClC . Na2CO3、CaCl2、HClD . Ca（OH）2、NaOH、BaCl217. （2分）下列物質(zhì)鑒別方法錯誤的一組是（ ）A . 白酒和白醋聞氣味B . 軟水和硬水肥皂水C . N2和CO2燃著的木條D . 空氣和氧氣帶火星的木條18. （2分）下列操作、現(xiàn)象與結(jié)論的對應(yīng)關(guān)系中，正確的是（ ） 實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向NaOH固體中加入稀鹽酸液體溫度升高說明該反應(yīng)放熱B向黑色粉末中加入某無色溶液產(chǎn)生大量氣泡黑色粉末一定是鐵粉C向無色溶液中加入酚酞溶液酚酞溶液變紅該溶液一定呈堿性D向白色固體中加熟石灰研磨有刺激性氣味產(chǎn)生該固體一定是 NH4ClA . AB . BC . CD . D19. （2分）最近調(diào)查發(fā)現(xiàn)不少的中學(xué)生長期挑食、偏食不利于身體的健康，我們每天攝入的食物必須注意合理搭配。下列食物中富含維生素的是（ ） A . 雞肉B . 草魚C . 大米D . 白菜20. （2分）為驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的四個實(shí)驗(yàn)其中不必進(jìn)行的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共6題；共62分)21. （2分）已知磷的化合價有+3、+5、-3等，則氧化磷的化學(xué)式為_或_。22. （10分）用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理 （1）工業(yè)上常用燒堿溶液吸收有害氣體二氧化硫 （2）醫(yī)療上可用含氫氧化鎂的藥物來中和過多的胃酸 23. （3分）乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血如圖為乳酸亞鐵片說明書上的部分文字請仔細(xì)閱讀后回答以下問題； （1）乳酸亞鐵中鐵元素的相對原子質(zhì)量為_，乳酸亞鐵共有_種元素 （2）某人服用該乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（精確到0.1%） 24. （7分）如圖1是硝酸鉀和氯化鉀固體的溶解度曲線 （1）t1時，硝酸鉀溶解度_（填“大于”、“等于”、或“小于”）氯化鉀 t2時，將等質(zhì)量的兩種固體分別加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬笥^察到：硝酸鉀完全溶解、氯化鉀有剩余則加入的固體質(zhì)量（m）的取值范圍是_將t2時的兩杯各盛有100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液分別降溫到t1，下列敘述正確的是_（填標(biāo)號）A、析出硝酸鉀晶體質(zhì)量小于氯化鉀B、硝酸鉀溶液與氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C、硝酸鉀溶液中溶劑質(zhì)量大于氯化鉀溶液中溶劑質(zhì)量（2）某化學(xué)小組欲從含有少量氯化鉀的硝酸鉀樣品中，提純硝酸鉀固體 可采用的提純方法是_（填標(biāo)號）A、冷卻熱飽和溶液 B、蒸發(fā)結(jié)晶在提純過程中，應(yīng)選擇圖2中_（填“甲”或“乙”）裝置進(jìn)行分離，該操作中玻璃棒的作用是_為檢驗(yàn)得到的硝酸鉀固體是否含有氯化鉀，可使用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液來檢驗(yàn)，該檢驗(yàn)方法的原理為_（用化學(xué)方程式表示）25. （24分）碘酸鉀（KIO3）主要用作食鹽加碘劑 、制備碘酸鉀實(shí)驗(yàn)室制備碘酸鉀的路線如下：干海帶I2 HIO3 KIO3（1）KIO3中I的化合價為_，含碘鹽中的碘是指_（填字母） a、離子 b、元素 c、分子（2）KIO3中I的化合價為_，含碘鹽中的碘是指_（填字母） a、離子 b、元素 c、分子（3）實(shí)驗(yàn)中需要用試紙測定溶液的pH，其操作方法是_ （4）實(shí)驗(yàn)中需要用試紙測定溶液的pH，其操作方法是_ （5）過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_ （6）過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_ （7）用冰水洗滌過濾所得KIO3晶體，其原因是_ （8）用冰水洗滌過濾所得KIO3晶體，其原因是_ （9）溫度過高，會造成H2O2利用率降低，可能的原因是_ （10）溫度過高，會造成H2O2利用率降低，可能的原因是_ （11）測定碘含量 資料：碘酸鉀與碘化鉀反應(yīng)方程式為：KIO3+5KI+3H2SO43K2SO4+3H2O+3I2淀粉溶液遇碘顯色時，碘濃度越大顏色越深；揚(yáng)州作為輕度缺碘地區(qū)，食鹽中碘含量（以I計(jì)）應(yīng)為1833mg/Kg步驟1：配置以下各種試劑：100g/L食鹽溶液，2.14103g/L KIO3溶液，測試液（含10g/L淀粉、196g/L H2SO4、1.66g/L KI）步驟2：取5支相同規(guī)格小試管，貼上編號標(biāo)簽，按下表要求分別依次加入步驟1中配置的KIO3溶液，測試液、蒸餾水，塞上橡皮塞，混合后有序放置在試管架上（各試管中KIO3完全反應(yīng)）試管編號12345KIO3溶液滴數(shù)3025201510測試液滴數(shù)1010101010蒸餾水滴數(shù)05101520步驟3：另取一支小試管，一次加入步驟1中所配置的食鹽溶液10滴、測試液10滴、和蒸餾水20滴，混合后與步驟2中各試管內(nèi)顏色對照步驟3所得溶液呈_色，則說明該食鹽是含碘鹽（12）測定碘含量 資料：碘酸鉀與碘化鉀反應(yīng)方程式為：KIO3+5KI+3H2SO43K2SO4+3H2O+3I2淀粉溶液遇碘顯色時，碘濃度越大顏色越深；揚(yáng)州作為輕度缺碘地區(qū)，食鹽中碘含量（以I計(jì)）應(yīng)為1833mg/Kg步驟1：配置以下各種試劑：100g/L食鹽溶液，2.14103g/L KIO3溶液，測試液（含10g/L淀粉、196g/L H2SO4、1.66g/L KI）步驟2：取5支相同規(guī)格小試管，貼上編號標(biāo)簽，按下表要求分別依次加入步驟1中配置的KIO3溶液，測試液、蒸餾水，塞上橡皮塞，混合后有序放置在試管架上（各試管中KIO3完全反應(yīng)）試管編號12345KIO3溶液滴數(shù)3025201510測試液滴數(shù)1010101010蒸餾水滴數(shù)05101520步驟3：另取一支小試管，一次加入步驟1中所配置的食鹽溶液10滴、測試液10滴、和蒸餾水20滴，混合后與步驟2中各試管內(nèi)顏色對照步驟3所得溶液呈_色，則說明該食鹽是含碘鹽（13）步驟2實(shí)驗(yàn)的目的是_，步驟2中測試液的滴數(shù)保持一致的原因是_ （14）步驟2實(shí)驗(yàn)的目的是_，步驟2中測試液的滴數(shù)保持一致的原因是_ （15）若步驟3所得溶液顏色與3號試管一致，則100mL該食鹽溶液中含有碘酸鉀_mg該食鹽中碘含量為_mg/Kg，_揚(yáng)州地區(qū)要求（填“符合”或“不符合”） （16）若步驟3所得溶液顏色與3號試管一致，則100mL該食鹽溶液中含有碘酸鉀_mg該食鹽中碘含量為_mg/Kg，_揚(yáng)州地區(qū)要求（填“符合”或“不符合”） 26. （16分）“84”消毒液在日常生活中使用廣泛，具有漂白、殺菌、消毒功效某化學(xué)興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產(chǎn)生興趣，在老師的指導(dǎo)下，展開探究【提出問題】該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有哪些？【查閱資料】“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉，NaClO為有效成分，有腐蝕性并易與空氣中CO2反應(yīng)（2NaClO+CO2+H2O2HClO+Na2CO3）NaClO溶液、HClO都具有漂泊、殺菌、消毒功效HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會發(fā)生分解（1）【分析討論】小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有_可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種（2）【實(shí)驗(yàn)過程】：向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣，布條長時間不退色：另取適量該消毒液試樣于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置，觀察到的現(xiàn)象為_（3）【分析討論】小組同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為該消毒液中的溶質(zhì)一定有_可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種（4）【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)過程中有色布條不褪色，說明該消毒液試樣中的溶質(zhì)不含_實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_綜上所述，該消毒液試樣中的溶質(zhì)為_（5）【實(shí)驗(yàn)過程】：向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣，布條長時間不退色：另取適量該消毒液試樣于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置，觀察到的現(xiàn)象為_（6）【交流反思】生活中，“84”消毒液貯藏時應(yīng)注意_；一般不要“84”消毒液對蔬菜、水果進(jìn)行消毒，其原因可能是_（7）【得出結(jié)論】實(shí)驗(yàn)過程中有色布條不褪色，說明該消毒液試樣中的溶質(zhì)不含_實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_綜上所述，該消毒液試樣中的溶質(zhì)為_（8）【拓展延伸】次氯酸鈉與稀硫酸可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為_.次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)可生成有毒的氯氣，日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用（9）【交流反思】生活中，“84”消毒液貯藏時應(yīng)注意_；一般不要“84”消毒液對蔬菜、水果進(jìn)行消毒，其原因可能是_（10）【拓展延伸】次氯酸鈉與稀硫酸可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為_.次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)可生成有毒的氯氣，日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用三、 推斷題 (共1題；共3分)27. （3分）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量 （1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量要足量或稍過量的原因是_； （2）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_； （3）興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21% 【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%？【進(jìn)行猜想】裝置漏氣；_（寫出一條即可）四、 計(jì)算題 (共2題；共12分)28. （6分）兩化學(xué)興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假定:石灰石樣品中除碳酸鈣外，其余物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水;且為了反應(yīng)充分，盡可能的將石灰石樣品粉碎).不同的小組采用了不同的方法，但是他們都成功的測定了所取樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù). （1）【第一組】稱取12g樣品放入燒杯;加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體時，過濾、洗滌、干燥后稱量剩余固體質(zhì)量為3.6g;根據(jù)剩余固體的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（2）【第二組】稱取6g樣品：按規(guī)范操作，用托盤天平稱取6g樣品時，若指針略向左偏轉(zhuǎn)，要使指針居中的恰當(dāng)操作是：_；把稱取好的樣品放入燒杯中(燒杯質(zhì)量為10g).將50g稀鹽酸分5次加入，每次加入稀鹽酸后，用玻璃棒不斷攪拌，攪拌的目的是 _，然后對燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了稱量，記錄如下表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的總質(zhì)量(g)1020304050燒杯和