五年級數(shù)學(xué)下冊青島版《方向與位置》單元測試.doc

小學(xué)數(shù)學(xué)精選習(xí)題方向與位置單元測試一、填空題。1、用數(shù)對（9，7）表示某位置時，“9”表示（ ），“7”表示（ ）。2、小林坐在第3列第5行的位置，用數(shù)對表示是（ ），小文的位置用數(shù)對表示是（4，8），這說明她坐在第（ ）列第（ ）行。3、看圖回答問題（1）用數(shù)對表示平行四邊形ABCD四個頂點A，B，C，D的位置。A：（ ） B：（ ）C：（ ） D：（ ）（2）標(biāo)出點E（6，2），F(xiàn)（8，5），G（10，2），并將E、F、G三點連接，圍成的是（ ）形。二、選擇題。1、確定第幾列一般從（ ）。A左往右數(shù)B右往左數(shù)C前往后數(shù)2、數(shù)對（ ）表示的位置與數(shù)對（3，6）表示的位置在同一行。A（2，6）B（3，5）C（6，3）3、知道了（ ）和（ ）就能確定物體的位置。A數(shù)對B距離C方向三、判斷題。1、小峰坐在第4列第5行，可以用數(shù)對（4，5）來表示。（ ）2、（2，8）和（8，2）表示的位置是一樣的。（ ）3、數(shù)對（a，b）中a表示行數(shù)，b表示列數(shù)。（ ）4、必須有兩個數(shù)才能組成數(shù)對。（ ）四、看圖回答問題。1、下面是一幢住宅樓。（1）用數(shù)對表示下列同學(xué)家的位置。季慧（ ） 張偉（ ）陳鑫（ ） 王偉（ ）（2）（ ）的家的位置可以用數(shù)對（3，3）表示。（ ）的家的位置可以用數(shù)對（5，2）表示。2、下面是一個小區(qū)的平面圖。（1）用數(shù)對表示位置。假山（ ） 圖書館（ ）（2）（ ）和（ ）的列式相同的，處在同一行的是（ ）、（ ）和（ ）。（3）佳佳從前樓到假山玩，要向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格。（4）小欣從草坪向東走4格，又向北走2格，她到了（ ）。（5）小杰現(xiàn)在的位置是（11，5），請你再圖中表示出來。3、（1）根據(jù)上面的路線圖，說一說小玲去書店和回來時所走的方向和路程，完成下表。（2）小玲走完全程的平均速度是多少？4、看圖回答下列問題。（1）圖書館在幸福小區(qū)（ ）偏（ ）（ ）方向，距離幸福小區(qū)（ ）千米。（2）醫(yī)院在幸福小區(qū)（ ）偏（ ）（ ）方向，距離幸福小區(qū)（ ）千米。（3）小學(xué)在幸福小區(qū)（ ）偏（ ）（ ）方向，距離幸福小區(qū)（ ）千米。（4）幸福小區(qū)位于醫(yī)院的（ ）偏（ ）（ ）方向。 圖書館位于小學(xué)的（ ）偏（ ）（ ）方向。（5）超市位于幸福小區(qū)南偏東30方向，距離幸福小區(qū)1500米，請在圖上標(biāo)出超市的位置。5、這是一條專線車的路線圖。寫出這條專線車所行駛的路線。_6、下圖是王老師的上班路線圖。（1）說說王老師從家到學(xué)校的行走路線。（2）王老師每天上班要行多少米？如果騎自行車每分鐘行120米，他上班需要多少時間？（3）早上7時50分預(yù)備，他最遲什么時候從家出發(fā)？