頂崗實習規(guī)章制度.doc

頂崗實習規(guī)章制度div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;1. 頂崗實習管理規(guī)章制度2. 學生頂崗實習管理規(guī)章制度3. 畢業(yè)頂崗實習管理規(guī)章制度4. 學院學生頂崗實習管理規(guī)章制度5. 頂崗實習學生管理規(guī)章制度1、頂崗實習管理規(guī)章制度1、加強組織紀律性，服從指導教師的領導；嚴格遵守考勤制度，不遲到、不早退、不擅離崗位。無故曠課（工）三天以上（含三天）者停止實習實訓，因事、病請假超過實習時間三分之一以上者不予考核成績，須重修。2、虛心向實習實訓單位的工作指導人員學習，服從實習單位的安排，努力為實習單位辦些力所能及的事情，不做有損企業(yè)形象和學校聲譽的事情，用自己實習期間的出色表現(xiàn)來為學院爭光，為分院添彩。3、強化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，做一個誠實守信的實習生和文明禮貌的員工；嚴守企業(yè)商業(yè)秘密。借閱文獻資料，必須妥善保管不得丟失，及時反還；任何資料未經(jīng)實習單位允許不得摘錄、引用，對違反規(guī)定造成損失的，要追究個人責任。4、放假之前要求大家上交安全承諾書，實習協(xié)議在20XX年8月20日前交到輔導員手里，實習期間每天要寫實習記錄，記載好當天所完成的工作及實習收獲，實習結束時，須交個人的實習報告。5、學生在實習期間有違反學院紀律或違反實習單位有關規(guī)定，視情節(jié)輕重給予相應的紀律處分，并記入學籍檔案。6、實習結束時，實習單位對學生進行鑒定，并由指導教師和實習單位對學生進行成績考核，成績不合格者不發(fā)畢業(yè)證書。待補作實習成績及格后，再用結業(yè)證書換發(fā)畢業(yè)證書。7、學生在實習期間要注意安全（包括交通安全和在實習單位的安全）。搞好同學之間的團結。遇到問題及時與指導老師或輔導員聯(lián)系，要主動與校內指導教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通。8、在實習過程中,除就業(yè)外，原則上不允許更換實習單位,特殊情況時須向指導教師提出申請，經(jīng)系主任批準后方可更換實習單位。擅自離開實習單位的，嚴格按照學籍管理的有關規(guī)定處理，期間發(fā)生的一切問題由學生本人負責。2、學生頂崗實習管理規(guī)章制度第一章總則為了全面貫徹教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見，規(guī)范頂崗實習工作，使頂崗實習達到預期效果，結合學院實際，制定本規(guī)定。第一條：頂崗實習的主要目的是使學生把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能，運用到實際工作中，鍛煉提高工作能力。通過頂崗實習，全方位了解專業(yè)和職業(yè)，達到從業(yè)基本要求，實現(xiàn)就業(yè)零適應期。第二條：頂崗實習原則上安排在最后一學年進行，實習時間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位（或用人單位）的實際，對頂崗實習時間進行適當調整，但一般應在最后一學年進行。第二章組織與領導第三條：頂崗實習工作由系分級管理，分別成立相應的頂崗實習工作管理機構，負責頂崗實習工作的指導、管理和實施，保障頂崗實習工作的順利進行。第四條：由系教學辦.學工辦等負責全系頂崗實習工作的管理。主要職責是審核各班的頂崗實習工作計劃；檢查考核各班頂崗實習計劃的落實情況、管理質量并提出整改意見和建議；組織全系頂崗實習工作經(jīng)驗交流；保證實習經(jīng)費；研究解決頂崗實習管理中的問題；積極推動校企合作，協(xié)助我系聯(lián)系和落實頂崗實習單位；督促、協(xié)助統(tǒng)一辦理頂崗實習期間的學生安全保險；研究解決我系校外實習基地管理機構人員和聘請的實習單位技術骨干、能工巧匠等兼職指導教師的管理和報酬問題；著力推進以就業(yè)為目標的頂崗實習工作。第五條：各系成立由各班行政主要負責人為組長的頂崗實習工作小組，負責本系頂崗實習工作的組織和實施。主要職責是按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求，組織制（修）訂包括專業(yè)頂崗實踐教學大綱、指導書、任務書、實踐報告格式和分專業(yè)的畢業(yè)實踐考核標準、實施計劃等；選派頂崗實習指導教師；落實頂崗實習單位；在實習經(jīng)費保證的條件下積極對頂崗實習過程進行監(jiān)督檢查；組織頂崗實習成績考核和工作總結。頂崗實習管理質量標準見附件一。第六條：頂崗實習指導教師具體組織和實施頂崗實習工作，系可選派專業(yè)課教師為指導教師或聘請實習單位技術骨干、能工巧匠為兼職指導教師。指導教師的主要職責是指導學生完成頂崗實習計劃并達到預定質量要求；負責與頂崗實習單位聯(lián)系，了解學生的實習情況；到頂崗實習單位或通過巡回檢查、網(wǎng)絡及電話聯(lián)系等，指導解決學生實習過程中的各種問題；檢查學生頂崗實習記錄；指導學生完成頂崗實習技術總結；根據(jù)系制定的分專業(yè)頂崗實習成績考核標準，評定學生頂崗實習成績;負責頂崗實習學生的日常管理和總結。第三章過程管理第七條：學生頂崗實習單位主要由本系或學生聯(lián)系。個人聯(lián)系實習頂崗單位需填寫學生頂崗實習申請表，經(jīng)所在系同意并辦理有關手續(xù)。第八條：落實頂崗實習單位時，應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，選擇與專業(yè)核心能力相關的實習單位，做到專業(yè)與崗位對口。第九條：學生應與實習單位簽訂協(xié)議，明確雙方的責任、權利和義務，以保障實習單位的利益和實習學生的合法權益。第十條：學生應完成本專業(yè)主要生產(chǎn)技術崗位的頂崗實習。應盡可能按照專業(yè)崗位群的技術能力要求，進行交叉換崗、輪流頂崗，以熟悉本專業(yè)不同的工作崗位。第十一條：一般應于每年頂崗實習前完成本系的頂崗實習工作計劃和方案，經(jīng)教學辦、學工辦審核后實施。還應根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求完善包含頂崗實習實施計劃及任務書的實踐手冊，經(jīng)所在系頂崗實習工作小組審定后于頂崗實習前發(fā)放到學生手中，使學生明確頂崗實習的基本要求。第十二條：各系應協(xié)助頂崗企業(yè)加強頂崗實習學生指導。實習期間由企業(yè)安排技術骨干、能工巧匠與學院專業(yè)教師一起共同指導、管理頂崗實習學生。同一專業(yè)（或相近專業(yè)）在同一單位實習人數(shù)較多時可安排專門教師進行指導；分散頂崗實習原則上由實習單位安排專人進行指導，實習指導教師通過巡回檢查、網(wǎng)絡、電話等方式進行指導，巡回檢查應不少于兩次并應做好指導活動內容記錄。第十三條：學生在頂崗實習期間，應認真作好工作記錄，頂崗實習結束時應以企業(yè)為主對學生工作技能和實績進行考核，并按學生畢業(yè)頂崗實踐成績考核表進行評定。第十四條：學生頂崗實習期未滿，原則上不得擅自離開或調換實習單位，個別學生確因特殊情況，需中途調換實習單位，需征得所在系及原實習單位同意。學生未經(jīng)許可擅自離開或調換實習單位，實習成績以零分記。第四章學生成績考核第十五條：學生頂崗實習成績采用百分制。學生頂崗實習技術工作總結內容、格式等要求由我系根據(jù)專業(yè)特點規(guī)定。頂崗實習結束后學生應及時將頂崗實習技術總結與頂崗實習記錄、考核表和有關佐證材料交指導教師。第十六條：頂崗實習結束學生應交納的有關材料：實習單位對畢業(yè)生的綜合評定材料或聘用意見等；實習過程中獨立或與人合作完成的技術改革和創(chuàng)新成果及其實習單位的鑒定證明；實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作（或項目）內容及其實習單位提供的證明；實習過程中獲取的實習（或就業(yè)）單位獎勵證明材料。3、畢業(yè)頂崗實習管理規(guī)章制度第一條頂崗實習是學生職業(yè)能力形成的關鍵教學環(huán)節(jié)，也是深化“工學結合”人才培養(yǎng)模式改革、強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質教育的良好途經(jīng)。為加強頂崗實習的管理工作，保證頂崗實習的質量，特制定本辦法。第二條各專業(yè)至少有半年的頂崗實習時間，一般安排在整個學程的最后一個學期。第三條各系根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案組織制定頂崗實習實施方案（附件1），于動員大會前報教務處備案，同時充分做好實習動員工作。第四條學校導師由各系安排落實，原則上由畢業(yè)設計導師繼續(xù)擔任同一課題組學生的畢業(yè)實習導師，既指導實習、又指導就業(yè)。第五條各系通過組織用人單位見面會等方式，采取學生自主聯(lián)系與學校導師推薦相結合的辦法落實實習單位和企業(yè)導師,與實習單位簽訂畢業(yè)頂崗實習協(xié)議書（附件2），每個學生一式三份。第六條實習期間，各系部要強化過程管理，加強與實習單位的聯(lián)系，適時組織學校導師及班主任親臨實習現(xiàn)場巡回指導，隨時掌握并及時指導學生的實習過程，確保實習效果和實習工作順利進行。第七條實習開始后4周內未能落實實習單位的學生，由各系部召回學校報到并安排在校內實習。第八條學生要遵守實習紀律，尊重學校導師和企業(yè)導師，虛心聽取導師意見，并嚴格按照實習方案或實習單位安排開展實習工作，圓滿完成實習任務。第九條學生要按照頂崗實習報告文本格式要求（附件3）認真完成三份階段性頂崗實習報告和頂崗實習總結報告，實習結束時填寫學生頂崗實習考核表（附件4），三份階段性實習報告內容應具有連續(xù)性，與頂崗實習總結報告內容一致。第十條實習學生返校后，各系專業(yè)教研室及學校導師負責組織返校交流會，交流體會、總結經(jīng)驗、提出教學改革建議，推選畢業(yè)實習優(yōu)秀典型事例并在畢業(yè)典禮中加以宣傳表彰。第十一條學校導師依據(jù)學生提交的三份階段性頂崗實習報告、頂崗實習總結報告和畢業(yè)頂崗實習考核表，參照頂崗實習報告評分標準（附件5）分別給出成績。第十二條總評成績按企業(yè)導師評價占30，三份階段性頂崗實習報告占各占10，最后的頂崗實習總結報告占40計算?？傇u成績采取四級記分制，分為優(yōu)秀（85分以上）、良好（7584分）、及格（6074分）、不及格（60分以下）。第十三條指導教師將各項成績填寫在畢業(yè)頂崗實習考核表中，由教研室統(tǒng)一匯總實習成績。第十四條學生畢業(yè)頂崗實習協(xié)議書、頂崗實習總結報告、畢業(yè)頂崗實習考核表（按附件3要求與總結報告一起裝訂）由各系整理存檔；頂崗實習成績單及畢業(yè)頂崗實習工作總結報告（按附件3要求的文本格式撰寫）等文檔資料在返校交流會后各系存檔待查。第十五條學生頂崗實習時間按15周計算，指導教師工作量指導學生人數(shù)0.1學時/人/周15周。第十六條本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，解釋權歸教務處。教務處4、學院學生頂崗實習管理規(guī)章制度為加強我院學生頂崗實習這一教學環(huán)節(jié)的管理，進一步深化“工學結合”人才培養(yǎng)模式改革，強化學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，使學生能夠盡快將所學專業(yè)知識與能力和生產(chǎn)實際相結合，實現(xiàn)在校期間與企業(yè)、與崗位的零距離對接。樹立學生堅定職業(yè)理想信念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質量。根據(jù)教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見（教高20XX16號）的文件精神，結合我院教育教學工作實際，制定本管理規(guī)定。一、頂崗實習教學要求（一）頂崗實習為各專業(yè)學生的必修課程，時間要達到半年以上，一般安排在第六學期進行。學生頂崗實習考核合格方能取得畢業(yè)證書。（二）在頂崗實習過程中，學生必須完成一項專項任務。專項任務是結合頂崗實習崗位且與專業(yè)核心技術能力運用密切相關的一套完整崗位技能訓練或設計工作任務。（三）學生頂崗實習應符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求。各系要與企業(yè)共同制定詳細的頂崗實習計劃，包括頂崗實習教學目標、教學大綱、教學實施計劃等。在制定計劃時，要認真貫徹16號文件精神，充分體現(xiàn)以任務為驅動、以項目為導向、以提高學生技能與素質為目標的理念。（四）在頂崗實習過程中，學生不僅要接受崗位技能的訓練，還要接受和學習企業(yè)管理制度、企業(yè)文化、行業(yè)標準，接受企業(yè)、學院的雙重管理。（五）學生頂崗實習期滿須返校，應提交如下任務：頂崗實習周報（每周一次，有企業(yè)指導導師簽字）、勞動合同或就業(yè)協(xié)議、畢業(yè)生跟蹤調查表和學生校外實訓（習）信息表。學生提交上述材料后，相應指導教師負責成績評定。二、頂崗實習組織和管理（一）頂崗實習由學校、企業(yè)、學生三方共同參與，校企共同管理。（二）頂崗實習實行院、系兩級領導，以系為主的管理模式。學院由教務處和招生就業(yè)處共同負責頂崗實習的組織管理和實施工作。各系由主任（書記）負責，具體落實頂崗實習的各項具體工作。（三）對頂崗實習的學生實行雙重指導。各系在安排校內教師指導學生頂崗實習的同時，聘請企業(yè)技術骨干為兼職教師，負責學生頂崗實習期間的組織管理、技能訓練等項工作。（四）頂崗實習實行申報審批制度。各系嚴格按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學大綱要求安排頂崗實習教學工作，若因企業(yè)方面生產(chǎn)或工位等原因需要更改頂崗實習計劃，須報教務處審核批準。（五）學生頂崗實習的形式，主要有以下四種：1、由學院招生就業(yè)處和各系統(tǒng)一聯(lián)系安排學生到校外實訓基地頂崗實習。2、學生在學院統(tǒng)一聯(lián)系的校外頂崗實習單位實習一段時間后，因故不能在原單位完成實習，中途調換實習單位，須本人向原實習單位提出書面申請，持新實習單位接受該生實習函件報所在系批準，并報招生就業(yè)處和教務處備案后執(zhí)行。3、學生自己聯(lián)系頂崗實習單位，須持接受該生實習函件，由本人填寫自主聯(lián)系頂崗實習單位申請表，家長簽字，經(jīng)所在系同意，并報教務處和招生就業(yè)處備案后方可離校實習，實習期間如發(fā)生違法違紀或人身意外傷害等事故的，由學生本人負責。4、無法到校外頂崗實習的學生由各系與教務處協(xié)商安排在校內進行頂崗實習。（六）采取定期巡回檢查和教師現(xiàn)場指導管理制度。各系要安排專門人員定期到企業(yè)，對頂崗實習學生進行巡回檢查和現(xiàn)場指導。同時區(qū)分不同情況，采取集中指導和分散指導相結合的方法，對在企業(yè)相對集中進行頂崗實習的學生，各系要派專門的指導教師，與學院在企業(yè)聘用的兼職教師共同指導學生；對分散實習的學生，各系也要安排指導教師通過電話、網(wǎng)絡在線等方式進行定期指導。三、頂崗實習考核與評價（一）考核原則學生在頂崗實習期間接受學院和企業(yè)的雙重領導，校企雙方要加強對學生頂崗實習過程的控制和考核，實行以企業(yè)為主、學院為輔的校企雙方考核制度。（二）成績考核評定1、頂崗實習成績總分為100分。其中：校內專業(yè)指導老師評定成績占30%，企業(yè)兼職指導教師評定成績占70%?？傇u成績采用五級計分制，優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，對應的分數(shù)分別為90、80、70、60分，60分以下判為不及格。實習總成績不及格者，不能取得畢業(yè)資格，應參加下一屆學生的頂崗實習。2、校內專業(yè)指導老師評分標準（1）按要求參加頂崗實習，遵守實習單位規(guī)章制度，服從安排，學習認真刻苦，尊敬指導教師，團結合作，得到單位好評。（10分）（2）頂崗實習過程中，能經(jīng)常保持與家長、輔導員及指導教師間的聯(lián)系，及時匯報頂崗實習過程中的工作體會與心得。（10分）（3）嚴格按照各專業(yè)頂崗實習任務書要求，圓滿完成頂崗實習任務。（40分）（4）及時詳實地做好校外頂崗實習記錄，獨立完成頂崗實習日記或實習報告，并且內容深刻。（40分）3、企業(yè)兼職指導教師成績評分標準（1）深入生產(chǎn)、服務一線，積極參加頂崗實習工作，不怕臟不怕累，任勞任怨，勇于實踐，態(tài)度謙遜，勤學多問。（20分）（2）在崗位實習過程中，能理論聯(lián)系實際，較好地完成崗位工作。（60分）（3）在崗位實習中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作（或項目）內容。（10分）（4）在崗位實習中，有技術改革和創(chuàng)新成果(獨立完成或與人合作)，或因頂崗工作成績顯著而獲得頂崗實習單位的嘉獎（有證明材料）。（10分）頂崗實習成績評定由校內指導教師與企業(yè)兼職指導教師參照以上評分標準議進行打分，并做到公平、公正、合理。四、其它（一）提前離校第五學期進行頂崗實習的教學安排1、理論課程安排應校外實習單位要求，需提前離校到用人單位頂崗實習試工者，經(jīng)批準后可離校進行頂崗實習試工。在離校頂崗實習期間，學生應該利用業(yè)余時間進行自學，考試課參加學院統(tǒng)一組織的課程考試考核，考查課由各系安排，上報教務處，原任課教師負責成績評定。2、環(huán)節(jié)周實踐教學課程安排因校外實習基地要求需提前到企業(yè)進行頂崗實習的學生，經(jīng)批準后可離校進行頂崗實習。實習期間，學生應該結合本崗位實習內容撰寫與校內環(huán)節(jié)周實踐教學課程相同的實習日記和實習報告，用來代替校內的實習實訓，實習期滿返校后提交實習日記和實習報告，參加實訓實習答辯考核，答辯考核由原來的實習實訓教師承擔，成績同樣由其負責考查評定。(二)實習單位按實習協(xié)議支付給學生的實習報酬，各系有關部門應足額發(fā)給學生，不得以任何理由截留。實習單位對學生收取的一切費用由學生自己承擔。（三）本制度適用于學生頂崗實習，解釋權歸學院教務處，其它形式的環(huán)節(jié)周集中實踐教學仍按學院原有實習管理制度執(zhí)行。（四）本制度自20XX屆畢業(yè)生頂崗實習開始執(zhí)行，以前凡與本制度不一致的規(guī)定，均以本制度為準。5、頂崗實習學生管理規(guī)章制度學生頂崗實習是教學計劃中的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，為使學生能順利完成實習任務，現(xiàn)將有關事項作出如下規(guī)定：1、實習學生必須明確目的、要求和做法，堅持理論聯(lián)系實際，學習生產(chǎn)工藝，管理方法，參加生產(chǎn)勞動，完成規(guī)定的各項實習任務，完成實習后，經(jīng)實習單位和學校雙方審核，評定學生實習成績。2、參加實習學生，必須按照統(tǒng)一計劃，服從指揮，在生產(chǎn)崗位上必須嚴格聽從領導、技術人員和工人師傅管理。3、實習學生必須嚴格遵守實習單位的作息時間、安全保衛(wèi)、保密和生產(chǎn)管理等各種規(guī)定，進入生產(chǎn)現(xiàn)場，按實習單位要求穿戴，正確使用個人防護用品及安全防護設施。4、實習學生必須在指定的生產(chǎn)崗位上工作，認真完成規(guī)定的工作任務。嚴格遵守操作規(guī)程，不得擅離職守，越位游蕩；不得在實習場所內打撲克、下象棋等，不得追逐打鬧，隨意亂動生產(chǎn)設備、開關按鈕等，防止各類事故發(fā)生。若因不遵守實習紀律、操作規(guī)程及有關規(guī)章制度等過錯行為，造成自己、他人或集體人身、財產(chǎn)損