職場精英挑戰(zhàn)賽策劃書.doc

華東政法大學商學院策 劃 書商學院團委活動名稱：大學生職場精英挑戰(zhàn)賽主題口號: 今日職場風云 明朝風云職場活動時間: 2011年11月7號12月11號執(zhí)行對象: 以各學院各個班級為參賽單位，面向全校所有在校本科生、研究生。主辦部門: 商學院分團委實踐部。承辦部門: 公管學院學生會 ?？萍紕?chuàng)業(yè)中心 華政CIC俱樂部一、活動背景 當代大學生總是被這樣一個問題困擾著：畢業(yè)后我該何去何從？雖然大多數(shù)人有這樣一個隱約的目標：“工作”，但究竟自己適合什么樣的工作；要具備哪些素質才能勝任喜歡的崗位；求職過程中要注意些什么；職場潛規(guī)則是什么等等問題對于大學生來說都是模糊的，沒有概念的。而步入職場又將會是大學生們未來必經(jīng)的一條道路，因此本次“職場精英挑戰(zhàn)賽”就是要為大學生們揭開求職的神秘面紗，幫助大家感受“職場”文化，去真正發(fā)掘、了解現(xiàn)代社會的求職之路是怎么樣的一個過程。因此，實踐部協(xié)同過來人求職培訓機構共同組織舉辦了此次“過來人”杯大學生職場精英挑戰(zhàn)賽。二、活動目的大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次職場精英挑戰(zhàn)賽可以讓我校大學生體驗簡歷的制作以及招聘現(xiàn)場，提高我院大學生的應聘和就業(yè)技巧 。通過這個挑戰(zhàn)賽讓各位選手能夠找到自己的獨到之處，善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點，體現(xiàn)出自身的“不可替代性”，重點培養(yǎng)某方面的特長或能力。同時，也將會了解到目前的市場情況更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點。了解在大學時應該做的準備工作（知識和證書等）、行業(yè)壓力、人們對其的看法、在職（在讀）人員的看法等等，從而做出自己的職業(yè)規(guī)劃，為自己將來走向社會作好準備。從大學生活步入職場，中間有著不小的差距，為了縮小這個差距，為了使社會不再離我們遙遠，職場精英挑戰(zhàn)賽也希望可以引領大家走向更美好更高的人生高峰。這個高峰信也會是一個起點。使同學從學校走向社會的道路更加順暢，幫助同學們找到自己的社會位置，做出一個合理、合情的職業(yè)方向和計劃。讓同學們的努力更有理論的支持而不僅僅停留在感性。相信，它會幫助你樹立起人生的標桿！三、活動意義當代大學生總是被這樣一個問題困擾著：畢業(yè)后我該何去何從？雖然大多數(shù)人有這樣一個隱約的目標：“工作”，但究竟自己適合什么樣的工作；要具備哪些素質才能勝任喜歡的崗位；求職過程中要注意些什么；職場潛規(guī)則是什么等等問題對于大學生來說都是模糊的，沒有概念的。而步入職場又將會是大學生們未來必經(jīng)的一條道路，因此本次“職場精英挑戰(zhàn)賽”活動就是要為大學生們揭開求職之路的神秘面紗，讓大家領略職場風云。通過開展職業(yè)測評，行業(yè)調(diào)研等活動，大學生們會對自己未來的職業(yè)方向有一個大致了解和規(guī)劃；聽聽專家們的意見，也有利于同學們將來在職場少走彎路。從現(xiàn)在開始，為自己的將來打好基礎，做好準備，從職場小菜鳥晉升為下一個杜拉拉！同時，為了更好地讓同學們了解就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭， 激勵同學們更加有效合理安排學習課程和實踐活動,更加充分地了解招聘的禮儀，掌握面試的技巧和做好職業(yè)生涯規(guī)劃。引導大學生就業(yè)觀念的轉變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。擬舉辦職場精英挑戰(zhàn)賽，以提高我校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高大學生應聘能力和社會競爭力。職場精英挑戰(zhàn)賽系列活動將為廣大學生提供一個發(fā)展自己的平臺。 通過對群面中的領導力、思維力、溝通力、英語技能、表達能力、面試技巧、創(chuàng)意策劃、團隊意識、以及對突發(fā)事件的穩(wěn)定的心理素質等能力的考察，打造今日的校園強者、未來的職場精英。四、活動內(nèi)容 本次“過來人”杯職場精英挑戰(zhàn)賽共分為三大模塊，分別是：職業(yè)測評（行業(yè)調(diào)研）、職業(yè)見習日（商業(yè)案例分析）、簡歷制作以及模擬面試。具體內(nèi)容如下：模塊一：職業(yè)測評（行業(yè)調(diào)研）1建立小分隊此次報名主要以團隊報名的方式，單人報名的則由活動方安排組隊。每個隊伍要確定自己的名字，口號，人數(shù)等。整個活動都將以小組為單位進行，因此考驗的不止是個人的能力，更有團隊的合作能力。這樣更能培養(yǎng)大學生的凝聚力和責任心，使本次活動別有一番意義與內(nèi)涵在其中。2職業(yè)測評分組完成后將會進行“職業(yè)測評”。通過完成專業(yè)職業(yè)測評軟件中的題目，可以總結出每個人的性格特點，能力分布，適合的職業(yè)方向等，從而為每個組的職業(yè)規(guī)劃提供參考意見，以便同學們更好更快地確立目標。3.行業(yè)調(diào)研權威專家將會進行專場講座，告訴同學們怎樣進行行業(yè)調(diào)研，深入一個行業(yè)的內(nèi)部，了解它的內(nèi)幕，運作等。有問題的可以向專業(yè)人士咨詢，以得到較為權威的建議。也為大學生將來的擇業(yè)提供幫助。最后，各小組需要將自己的調(diào)研成果寫出一份調(diào)研報告，并制作PPT進行展示。模塊二：職場見習日（商業(yè)案例分析） 1、參賽小組分批前往XX公司進行參觀探訪。深入走進職場，了解公司的主要經(jīng)營方向與未來走向如何。同時，知曉公司總體架構布局，以幫助同學們知道公司的運轉模式。零距離與職場精英面對面，通過交流與分享，讓參賽學生向“大哥哥大姐姐”討教經(jīng)驗，了解他們求職之路的酸甜苦辣。 2、參觀完成后，將按小組進行商業(yè)案例分析的比賽。首先將會請公司員工給大家進行一個小型的關于如果對商業(yè)案例進行分析的講座，之后給每組布置任務，進行商業(yè)案例分析。小組討論的同時員工也會給予小組一定的提點和幫助。討論結束后，按組上臺進行答辯展示。3、簡歷制作由于此次邀請的講師長期為大學生求職提供幫助，因而在培訓過程中將會有許多貼近大學生需求的內(nèi)容，可以解決同學們在求職過程中遇到的一些問題，對于制作簡歷有很大的針對性的幫助。在與講師接觸的過程中，同學們也能感受到500強的用人標準以及企業(yè)文化，對未來的職業(yè)規(guī)劃也有一定的指導作用。在給定的時間節(jié)點之前，同學們將完成人手一份的簡歷，不論形式、不論長短，只需要能夠突出自己的亮點和特點，在下一輪的面試中能夠有良好的印象分。模塊三：模擬面試 按人數(shù)分為不同小組，每個小組人數(shù)約7至10人，依次進行面試，以群面單面相結合，計入分數(shù)，以各項得分為主。由面試官最終給出評分面試分為兩輪進行，每輪面試前有10分鐘時間準備。第一輪面試為群體面試。群面時，先抽坐次簽,然后每人發(fā)到一張一樣的題簽,給10分鐘準備時間,然后開始面試.參加面試的人員坐成一排，面對考官和工作人員。面試者先是自我介紹.然后開始答題。分兩部分，先按找順序在規(guī)定的時間內(nèi)說一下對題目的基本看法。接下來進行自由討論，最后所有參加面試的人員要拿出一個統(tǒng)一的觀點來進行總結陳述，在這個過程中考官會觀察每個人員的表現(xiàn),然后打分。第二輪面試為單獨面試。單面時，應試者依次進行面試，面試時，其余應試者在外等候，每人面試時間約5分鐘。面試后，面試官給出約3分鐘的點評。五、活動開展（一）前期宣傳制作宣傳海報、宣傳單以及宣傳橫幅。（二）前期準備一、發(fā)短信通知每個班級班長，團支書及相關班委“過來人”杯職場精英挑戰(zhàn)賽的啟動儀式時間地點，并積極通過各種人脈向他們宣傳我們的活動調(diào)動他們的積極性。二、制作PPT，海報，宣傳單及橫幅，并進行路演。三、把任務分配至各個部員，讓他們明確自己的職責。（三）參賽形式 1、主要接受學生組隊團體報名，隊伍人數(shù)控制在4-6人之間。 2、接受學生以個人名義報名，報名后將會由主辦方統(tǒng)一安排分組。以確保整個比賽的公平與公正。（四）、活動流程大賽階段主要內(nèi)容日程安排大賽宣傳報名咨詢活動組委會對活動進行全方位宣傳，擴大活動的影響力。設報名點進行報名咨詢。11月7-16日啟動儀式以PPT及現(xiàn)場講解的形式為參賽各個隊伍講解這次活動的意義和具體流程。 11月16日比賽模塊一職業(yè)測評行業(yè)調(diào)研11月20-26日比賽模塊二職業(yè)見習日商業(yè)案例分析簡歷制作11月27日-12月3日比賽模塊四模擬面試12月11日展示頒獎將前期的行業(yè)調(diào)研、商業(yè)案例分析等制作成PPT等多種形式，展示各隊伍的成果，進行評分。12月1日（五）、上交材料活動前期1、團隊介紹（會下發(fā)專用報名表）活動中期1、活動視頻（要求：8-10分鐘；有參與人在內(nèi)的活動過程；不可完全以照片結合代替視頻；為MPEG格式或AVI格式）2、活動照片15張(要求：有參與人在其中；照片說明直接作為照片名字；JPEG格式；每周5張)3、行業(yè)調(diào)研報告要求: 對做調(diào)研的行業(yè)進行分析與評價，對整個調(diào)研的具體內(nèi)容和取得成果的綜合評述；內(nèi)容真實、敘述詳實、文字簡潔明快；字數(shù)在2000字左右。）4、商業(yè)案例分析要求: 對案例進行分析與評價；內(nèi)容真實、敘述詳實、文字簡潔明快；字數(shù)在1500字左右。）5、個人簡歷活動后期1、成果展示PPT（要求：office 2003 或 office 2000）（六）、評比方式1、評委將就各小組材料上交情況（30%）、各模塊得分（40%）展示過程（30%）等單項進行打分。2、觀眾到現(xiàn)場支持可額外增加分數(shù)。（七）、評委名單暫定為輔導員以及分團委的書記。（八）、獎項設立及獎勵1、一等獎一名，獎金500元，獲得價值13800元“過來人”提供的赴香港中午大學交流項目名額一名，500強美國萬通香港分公司實習名額一名。 二等獎兩名，獎金300元，獲得價值5800元“過來人”500強求職突破營項目名額兩名。 三等獎三名，獎金100元，獲得“過來人”所有項目7折超值優(yōu)惠（不限人數(shù)，報過一二等級獲得者）。2、設立最佳團隊獎、最佳調(diào)研報告獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀簡歷獎、成果顯著獎等，授予證書及獎金。3、將活動成果印制成手冊分發(fā)給需要的同學。4、每位參加比賽的同學都將獲得“過來人”求職寶典學習光盤與網(wǎng)絡學習卡一張；每個參賽隊伍都將獲得一本“過來人”經(jīng)典教材求職寶典一本。六、可行性分析 商學院分團委實踐部長期只舉辦“職業(yè)風”及“紅五月”兩個傳統(tǒng)項目，這次是打破傳統(tǒng)同校外企業(yè)合作，舉辦了常規(guī)以外的活動。今年來，大學生就業(yè)的壓力越來越大。由于這個問題直接涉及學生自身利益，無論是團委的支持上還是學生的熱情上，都是這個活動強有力的后盾。但同時，我們不能忽略存在著的一些問題，因此，我們針對種種可能出現(xiàn)的問題作出了如下預想及解決方案 ：1、經(jīng)費：實踐部經(jīng)過多練的歷練已經(jīng)不僅僅是個只會承辦團委下達的任務的部門，我們將會組織自己的外聯(lián)部負責一部分活動經(jīng)費的問題，校外企業(yè)也已經(jīng)基本談妥，相信經(jīng)費問題不會存在很大的問題。2、參與度不高的問題：這是我們第一次舉辦如此大型的活動，所以可能在人氣方面有不足。但是現(xiàn)在的大學生普遍關心就業(yè)情況以及自己畢業(yè)之后該何去何從，所以為了解決自己心中的問號，同學們應該比較樂意參加此次活動。而且，此次活動我們還將和學校里其他學生組織共同舉辦，宣傳力度更大、輻射面更廣，有理由相信活動將會得到同學們的大力支持。3、舉辦經(jīng)驗：這次的活動需要參與的同學們走出校園。這就需要花費同學們和實踐部部員們更多的精力。這就需要幾個副部們負責配合好每項的工作，不能出任何的差錯，又好又快的解決每一個問題。七、經(jīng)費預算項目數(shù)量單價總價宣傳項目海報2002宣傳單70000.1橫幅1100紀念冊獎狀獎品獎金獎品獎狀610其他礦泉水241.3 筆616嘉賓禮物各組經(jīng)費補貼合計：1667.2八、活動負責人商學院分團委實踐部部長：胡振副部：孔雪羚、沈詩若、李英、繆寒凱附錄一：“過來人”杯職場精英挑戰(zhàn)賽活動報名表姓 名：性別： 男 女所屬隊伍：隊伍負責人：院 系：班 級：職業(yè)興趣：大賽口號：今日職場風云 明日風云職場聯(lián)系方式：手 機： Q Q ：E-mail: 寢室：應急聯(lián)系人及聯(lián)系方式:個人經(jīng)歷：附錄二：選手參賽須知參賽規(guī)則：1、各參賽選手必須遵守組委會的有關規(guī)定，按時參加開會、抽簽、比賽。2、參賽選手必須在賽前20分鐘簽到。 3、各參賽選手必須從始至終認真聽取其他選手的比賽，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一個參賽選手的比賽都給予掌聲鼓勵。4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。比賽要求：1、各參賽選手展示以及其他相關比賽資料內(nèi)容必須圍繞大賽主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。2、參賽選手必須使用普通話，不得存在任何不恰當?shù)难哉摗；顒诱f明：本次活動由共青團華東政法大學商學院實踐部主辦，實踐部擁有本次活動的最終解釋權。附錄三：活動宣傳方案1、宣傳手段：展板、橫幅、展臺、傳單、海報、網(wǎng)絡宣傳。2、賽前宣傳：第一期宣傳：印象性宣傳 方式：展板、條幅、海報 內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告第二期宣傳：具體性宣傳（1）展板：介紹大賽詳細的情況（包括比賽詳細流程，參賽的所有細節(jié)，大賽創(chuàng)新點等）和贊助企業(yè)廣告。（2）傳單：發(fā)放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果（3）展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節(jié)的了解。同時，發(fā)放報名表及宣傳資料。發(fā)放贊助企業(yè)情況和企業(yè)廣告。（4）幻燈片演示：在所有環(huán)節(jié)的空擋時間，我們將制作系列PPT,內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業(yè)的宣