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談生命 冰心 讀課文 生命象什么 一江春水 一棵小樹 討論 作者把抽象的事物 通過形象 貼切的比喻 使其具體化 作者為什么把生命比作 水 比作 樹 分別找出描寫水和樹時(shí)抓住了它們什么特點(diǎn) 水 生命長(zhǎng)河 流淌的過程 復(fù)雜 曲折 多變 樹 生命之樹 春秋四季 發(fā)榮滋長(zhǎng) 繁盛凋零 水和樹的象征意義 作者筆下的水和樹與人的生命是一致的 人生沒有絕對(duì)的幸福與不幸 歡樂與痛苦 成功與失敗 而是相伴而行 相生相成 劃出自己認(rèn)為最好的地方 并陳述理由 可以從思想內(nèi)容 藝術(shù)特點(diǎn) 語言表達(dá)方面說 分析語言特點(diǎn) 生動(dòng) 含蓄 富有哲理 生命的本質(zhì)是什么 蓬勃成長(zhǎng) 奮勇前進(jìn) 任何力量也無法阻礙它 壓制它 生命的規(guī)律是怎樣的 始而渺小 微弱 繼而強(qiáng)健 壯大 終而歸于消亡 其間幸福與苦難 順利與曲折相伴相隨 明確 這里的描寫象征著人生的一個(gè)艱難奮進(jìn)的歷程 生命遇到險(xiǎn)阻 遭到遏制 陷入困境 反而激起生命的潛能 動(dòng)力 必欲沖破種種障礙 最后達(dá)到坦途 達(dá)到坦途之后 便表現(xiàn)出勝利者的雄姿 變得心平氣和了 生命也進(jìn)入一個(gè)更高的境界 明確 入海 成樹 喻示著人生經(jīng)歷種種奮斗 最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想 為社會(huì)所承認(rèn) 在奮斗的歷程中 必經(jīng)艱難險(xiǎn)阻和幸?？鞓?如果不經(jīng)歷這些半途而廢 便難以 修成正果 我們應(yīng)該怎樣去生活 為

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