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此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除富官莊鎮(zhèn)何家莊子小學(xué)“感恩母親”實(shí)踐活動(dòng)方案感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)人的基本品德。古語說的“孝道”、“尊師”,就是要求子女對父母感恩,學(xué)生對老師感恩。學(xué)校是育人的場所,對青少年學(xué)生進(jìn)行感恩教育,是學(xué)校應(yīng)盡的責(zé)任。為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格,我班將開展以“感恩教育”為主題的實(shí)踐活動(dòng),方案如下:一、活動(dòng)時(shí)間:5月10日5月16日二、活動(dòng)對象:全班學(xué)生三、活動(dòng)目標(biāo):1、能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 2、能夠在日常行為中做到孝敬父母。 3、明確做到孝敬父母對自己對社會(huì)產(chǎn)生的效果。 四、活動(dòng)內(nèi)容(1)給父母寫一封信表達(dá)自己的感恩之情 (2)親手為父母師制作一件小禮物 (3)每天為父母做一件家務(wù)事,以減輕父母的負(fù)擔(dān),并以日記形式記錄下來,附上爸爸或媽媽的簽名。五、活動(dòng)過程:階段一:你想通過哪種方式來表達(dá)對母親的感恩之情。學(xué)生自主發(fā)言,然后歸納確定為六大組。A、攝影組 B、美術(shù)組 C、資料組 D、文藝組 E、文學(xué)組 F、手工組學(xué)生自主選擇最喜歡的方式成立小組,并選出小組長。每組為4到6人。人數(shù)多者可再分,如:文藝1組,文藝2組等。各小組制定活動(dòng)計(jì)劃。組長和組員協(xié)商共同制定本組計(jì)劃,并根據(jù)組員的特長分配任務(wù),揚(yáng)長避短,分工合作,團(tuán)結(jié)起來,共同完成任務(wù)。階段二:各小組開展實(shí)踐活動(dòng)。各小組依據(jù)制定的計(jì)劃展開實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間約為一星期左右。攝影組的同學(xué)搜集,拍攝、整理照片,捕捉那些最感人的瞬間,把真情凝固到照片中使它成為永恒。并制成幻燈片和相冊,并配上文字說明。美術(shù)組的同學(xué)創(chuàng)作以感謝母親為主題的各類美術(shù)作品。如手抄報(bào),水粉水彩畫,書法作品等。資料組通過上網(wǎng),查書,報(bào)紙等多種方式收集整理母親節(jié)的由來,意義,等方面的知識(shí)。設(shè)計(jì)合理的表格展示自己的采訪成果。用幻燈片展示出來。文藝組的同學(xué)編排文藝節(jié)目,采用相聲、舞蹈、歌曲、小品等多種形式。文學(xué)組的同學(xué)可以把母親與你之間的真情故事寫成小文章,或創(chuàng)作贊美母親的演講稿,詩歌等,通過朗讀朗誦的方式展示組大家。手工組的同學(xué)依特長制作手工作品,如泥塑,編織,剪紙,自制賀卡等??梢园阉鳛槎Y物贈(zèng)送給老題。階段三:實(shí)踐成果交流實(shí)踐成果交流可選擇在母親節(jié)當(dāng)天或前幾天進(jìn)行。課代表邀請本班所有代課老師參加。(二)各小組展示成果。1、手抄報(bào),水彩畫,書法等作品可提前布置于教室內(nèi)展示。小組成員可配以簡單的解說詞來闡述自己作品的理念,內(nèi)涵,表達(dá)對母親的感恩之情。2、精彩回放攝影組的同學(xué)用幻燈片來展示凝聚著母子情深的精美照片,配以深情的解說。如展示母親辛勤照顧你的照片。3、資料組的同學(xué)用幻燈片展示、媽媽的辛苦:公布根據(jù)采訪和深入了解得出的數(shù)據(jù):表格出示。、介紹母親節(jié)的由來。母親節(jié)是美國法定的全國性節(jié)日。在每年5月的第二個(gè)星期日舉行。為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間習(xí)俗。 世界上第一個(gè)母親節(jié)的時(shí)間和起源母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日,美國參眾兩院通過決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。從此就有了母親節(jié),這也成為世界上第一個(gè)母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效,至1948年安娜謝世時(shí),已有43個(gè)國家設(shè)立了母親節(jié)。4、 文藝組的學(xué)生為母親獻(xiàn)上精彩的文藝節(jié)目。5、展示手工作品并作為母親節(jié)的禮物贈(zèng)送給母親。(三)、評選出各小組優(yōu)秀成員,評選最佳合作小組。(四)、主持人總結(jié):今天我們用自己喜歡的方式表達(dá)了對媽媽的感恩之情。希望我們把這種情緒延續(xù)下去,滲入到我們平時(shí)的一言一行中,使之成為一種習(xí)慣。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評獎(jiǎng)辦法1、設(shè)立“德育之星”獎(jiǎng)。設(shè)立“德育之星”獎(jiǎng)三名。根據(jù)學(xué)生做家務(wù)事的日記、給父母、制作的禮物、父母寫的評語等材料綜合
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