宜城市2014年中考語文模擬試題八.doc

宜城市2014年中考語文模擬試題八一、積累與運(yùn)用（20分）1下面句子中有兩個錯別字，請改正后用正楷字將整個句子抄寫在田字格中。（2分）襄陽房屋粼次櫛比 漢江風(fēng)景斑瀾明麗2.根據(jù)語境，給下面一段話中加點(diǎn)的字注音。（2分） “只要你有才，請到襄陽來?！鼻筚t若渴情更切，擲地有聲縈（ ）耳畔（ ）。近日各大媒體競相報道襄陽面向全國一次性公選20名縣級干部的消息，充分顯示了襄陽的用才雅量。3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項是（ ）（2分） A我們要把葉子切下來拿到顯微鏡下去觀察，袖手旁觀是不能得到知識的。B. 生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。C雅安市蘆山縣地震發(fā)生后,許多青年志愿者紛紛奔赴災(zāi)區(qū),我市的醫(yī)務(wù)工作者也蠢蠢欲動。D人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。4.下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）A我們要引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生用美的心靈去感受世界，用美的眼光去觀察世界。B生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。C畢業(yè)聯(lián)歡會過后，小雅那優(yōu)美的舞姿，動聽的歌聲，時?？M繞在我的耳畔。D經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，他對自己能否考上理想的高中充滿信心。5. 在下面語段空白處依次填入一組句子，正確的一項是 （ ）映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧， ；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧， ；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧， ；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧 。把寂寞留給自己 把芬芳奉獻(xiàn)給他人 以苦心孕育未來 以寬闊擁抱生活A(yù) BC D6.駱駝祥子中祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦積攢的準(zhǔn)備第二次買車的錢被_給洗劫了。描寫他在烈日下拉車的情景，細(xì)膩逼真，有力的烘托出 。（2分）7.古詩文默寫。（每空1分，共8分）（1）“振興中華，從我做起。”熱愛自己的祖國在詩詞的字里行間流露，杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在茅屋為秋風(fēng)所破歌一詩中發(fā)出了“，”的呼喊；文天祥的過零丁洋中表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是“，”。（2）天下英雄誰敵手？曹劉。（辛棄疾南鄉(xiāng)子）（3）無為在歧路，。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）唐代詩人“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”抒發(fā)了戍邊將士強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，漁家傲中表達(dá)同樣感情的句子是“，”。二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（10分）8.毛澤東曾說過：“身體是革命的本錢“。為了提高國民的身體素質(zhì)，2013年中考體育考試項目在中考總成績中占30分。小明說，等考完了體育我就不再鍛煉了，你認(rèn)為呢？假如你是小明的同學(xué)，你將如何說服小明堅持鍛煉呢？（2分）9春天是一年中最惹人情思的季節(jié)。在這桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，讓我們走出戶外，去“尋覓春天的蹤跡”吧！【擬寫標(biāo)語】請你為本次活動你寫一則標(biāo)語，鼓勵同學(xué)們的參與熱情。（2分）【設(shè)計活動】請你仿照再設(shè)計兩項活動。（2分）看圖感春。 。 。 短信詠春?！径绦旁伌骸恐蒙碛诿利惖拇禾?，你想起了遠(yuǎn)方的朋友，于是你將春景和祝福融入短信，發(fā)送給朋友。（2分）短信： 【巧組對偶】刪改劃線的句子，使它與前面的句子組成對偶句。（2分）桃紅柳綠皆有意，風(fēng)清涼涼，月明凈凈，最是無情之物。改后為：桃紅柳綠皆有意， 。三、閱讀與欣賞（40分）（一）閱讀杜牧的赤壁，完成10-11題。（4分）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。10.詩歌開頭為什么從一把不起眼的“折戟”寫起？11.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，說說你的理解。（二）比較閱讀下面文言文，完成1216題。（10分）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 節(jié)選自（戰(zhàn)國策齊策）【乙】鄒忌為齊相，田忌為將，不相說。公孫闬謂鄒忌曰：“公何不為王謀伐魏？勝，則是君之謀也，君可以有功。戰(zhàn)不勝，田忌不進(jìn)；戰(zhàn)而不死，曲橈而誅?！编u忌以為然，乃說王而使田忌伐魏。田忌三戰(zhàn)三勝，鄒忌以告公孫闬，公孫闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三戰(zhàn)而三勝，聲威天下，欲為大事，亦吉否？”卜者出，公孫闬因令人捕為人卜者，亦驗(yàn)其辭于王前。田忌遂走。 節(jié)選自（戰(zhàn)國策齊策一）注釋：闬：念hn。 不進(jìn)：指不再威脅到鄒忌。 曲橈：橈，念no。曲橈，這里指混淆視聽、羅織罪名。 說：念shu，勸說，說服。 十金：當(dāng)時齊國二十兩為一金。 卜：念b，燒灼龜甲，看其裂紋以預(yù)測吉兇。 威：威懾，使恐懼而屈服。 為大事：這里指造反。 為人卜者：幫人占卜預(yù)測吉兇的人。 驗(yàn)其辭：驗(yàn)證占卜者講的話。12解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（2分）（1）群臣吏民能面刺寡人之過者 面刺： （2）田忌遂走 走： 13下列句中加點(diǎn)字意思或用法相同的一項是（ ）（2分）A. 由此觀之，王之蔽甚矣 此則岳陽樓之大觀也 B. 能謗譏于市朝 亦驗(yàn)其辭于王前 C. 鄒忌為齊相，田忌為將，不相說 乃說王而使田忌伐魏 D. 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 予觀夫巴陵勝狀14將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。15甲乙兩文中的鄒忌形象迥異，甲文中鄒忌是一個 的賢臣；而乙文中鄒忌則是一個 的佞臣。（2分）16甲乙兩文中的齊王表現(xiàn)出的性格特征差異很大，試分別加以說明。（2分）（三）閱讀記敘文 愛 的 回 音 壁 ，完成17-21題。（13分）愛 的 回 音 壁畢淑敏（1）現(xiàn)今中年以下的夫妻，幾乎都是只有一個孩子，關(guān)愛之心，大概達(dá)到中國有史以來的最高值。家的感情像個蘋果，姐妹兄弟多了，就會分成好幾瓣。若是千畝一苗，孩子在父母的乾坤里，便獨(dú)步天下了。 （2）在前所未有的愛意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大幸福？我好奇地問過。孩子們撇嘴說：“不，沒覺著誰愛我們?！?（3）我大驚，循循善誘道，你看，媽媽工作那么忙，還要給你洗衣做飯，爸爸在外面掙錢養(yǎng)家，多不容易！他們多么愛你們啊 （4）孩子們很漠然地說：“那算什么呀！誰讓他們當(dāng)了爸爸媽媽呢？也不能白當(dāng)啊，他們應(yīng)該的。我以后做了爸爸媽媽也會這樣。這難道就是愛嗎？愛也太平常了！” （5）我震住了。一個不懂得愛的孩子，就像不會呼吸的魚，出了家族的水箱，在干燥的社會上，他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死。 （6）可是，你怎讓由你一手哺育長大的孩子，懂得什么是愛呢？從他眼睛接受第一縷光線時，已被無微不至的呵護(hù)包繞，早已對關(guān)照體貼熟視無睹。生物學(xué)上有一條規(guī)律，當(dāng)某種物質(zhì)過于濃烈時，感覺迅速遲鈍麻痹。 （7）如果把愛定位于關(guān)懷，隨著孩子年齡的增長，對他的看顧漸次減少，孩子就會抱怨愛的衰減?！皭劬褪钦樟稀边@個簡陋的命題，把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)。 （8）寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母離異或是早逝。但它是災(zāi)變的副產(chǎn)品，帶著天力人力難違的僵冷。孩子雖然在追憶中，明白了什么是被愛，那卻是一間正常人家不愿走進(jìn)的課堂。 (9)孩子降生人間，原應(yīng)一手承接愛的乳汁，一手播灑愛的甘霖，愛是一本收支平衡的賬簿?？上囊婚_始，成人就間不容發(fā)地傾注了所有愛的儲備，劈頭蓋腦砸下，把孩子的一只手塞得太滿。全是收入，沒有支出，愛沉淀著，淤積著，從神奇化為腐朽，反讓孩子成了無法感知愛意的精神殘疾。 (10)我又問一群孩子，那你們什么時候感到別人是愛你的呢？ (11)沒指望得到像樣的回答。一個成人界都爭執(zhí)不休的問題，孩子能懂多少？比如你問一位熱戀中的女人，何時感覺被男友所愛？回答一定光怪陸離。 (12)沒想到孩子的答案晴朗堅定。 (13)“我?guī)蛬寢屬I醋來著。她看我沒打了瓶子，也沒灑了醋，就說，閨女能幫媽干活了我特高興，從那會兒，我知道她是愛我的?！甭N翹辮女孩說。 (14)“我爸下班回來，我給他倒了一杯水，因?yàn)槲覀儎傇谟變簣@里學(xué)了一首歌，詞里說的是給媽媽倒水，可我媽還沒回來呢，我就先給我爸倒了。我爸只說了一句，好兒子就流淚了。從那次起，我知道他是愛我的。”光頭小男孩說。 (15) “我給奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人，她才不讓呢，馬上就得揪下來?？晌也宓模恢贝髦娙司驼f看，這是我孫女打扮我呢我知道她最愛我了”另一個女孩說。（16）我大大地驚異了。訝然這些事的碎小和孩子鐵的邏輯。更感動他們談?wù)摃r的鄭重神氣和結(jié)論的斬釘截鐵。愛與被愛高度簡化了，統(tǒng)一了。孩子在被他人需要時，感覺到了一個幼小生命的意義。成人注視并強(qiáng)調(diào)了這種價值，他們就感悟到深深的愛意。在嘗試給予的同時，他們懂得了什么是接受。愛是一面遼闊光滑的回音壁，微小的愛意反復(fù)回響著，折射著，變成巨大的轟鳴。當(dāng)付出的愛被隆重地接受并珍藏時，孩子終于強(qiáng)烈地感覺到了被愛的尊貴與神圣。 （17）被太多的愛壓得麻木，騰不出左手的孩子，只得用右手，完成給予和領(lǐng)悟愛的雙重任務(wù)。 （18）天下的父母，如果你愛孩子，一定 。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見。不要抱怨孩子天生無愛，愛與被愛是鐵杵成針百年樹人的本領(lǐng)，就像走路一樣，需反復(fù)練習(xí)，才會舉步如飛。 （19）如果把孩子在無邊無際的愛里泡得口眼翻白，早早剝奪了他感知愛的能力，育出一個愛的低能兒，即使不算彌天大錯，也是成人權(quán)力的濫施，或許要遭天譴的。 (20)在愛中領(lǐng)略被愛，會有加倍的豐收。孩子漸漸長大，一個愛自己愛世界愛人類也愛自然的青年，便噴薄欲出了。17.作者在第段中說“這個簡單的命題，把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)”，句中的“誤區(qū)”具體指什么？（2分） 18.作者通過具體轉(zhuǎn)述三個孩子對于“什么時候感到別人是愛你的”的回答，想說明什么問題？（3分） 19.“愛是一面寬闊光滑的回音壁”這句話的含義是什么？在文中有什么作用？（3分） 20.你作者想給天下父母提一個怎樣的建議？請將建議填寫在文中18段空白處。（2分）21.結(jié)合全文來，請你談?wù)劥笕藗冊鯓硬拍苁购⒆痈挥袗坌?，懂得關(guān)愛。（3分）（四）閱讀議論文苦難的價值，完成22-26題。（13分）苦難的價值皮 鐸人生的珍貴在于每個人只有一次，理應(yīng)活得瀟灑輕松，然而，多數(shù)人卻不能如愿以償。饑餓、疾病、失戀、流浪等煩惱，常常纏繞著人生。因此才有人說，人生不如意事常八九。 生活告訴人們，自然界的季節(jié)可以重復(fù)，拉斷的琴弦可以更換，演糟了的戲可以重排，唯獨(dú)人生沒有第二次。如何面對人生的苦難，這是一個活著的人必須回答的課題。當(dāng)然，不同的人會有不同的答案。在1944年圣誕節(jié)到1945年元旦的一個星期當(dāng)中，德國集中營里的死亡率大為增加。為什么?人們分析這種現(xiàn)象并非因?yàn)榄h(huán)境惡劣，而是因?yàn)榇蠖鄶?shù)俘虜都抱著一個天真的希望，以為他們會在圣誕節(jié)重歸故里。當(dāng)佳節(jié)漸漸逼近時，佳音依然杳然，于是他們?nèi)f念俱焚，大大削弱了身體的抵抗力而引起大批死亡。哲學(xué)大師尼采有句名言：“懂得為何而活的人，幾乎任何痛苦都可以忍受”。相反，看不到個人生命的目標(biāo)，覺得活下去沒有什么意義的人是最悲慘的。而這種人在聽到鼓勵和敦促時的典型反應(yīng)便是：“我這輩子再也沒有什么指望了?！奔偃缫粋€人在困境中有如此感受，那將是一首生命的挽歌。記得一位恩師在我逆境時曾對我說：“人出世的第一聲是啼哭，而不是笑!”十多年過去了，這句富有深刻哲理的話，至今記憶猶新。是啊，人世間找不到十全十美的事物，人生經(jīng)受苦難折磨也就是很自然的事了?；畛鲆饬x來一書的作者弗蘭克博士，曾是二次大戰(zhàn)中集中營里的一名囚犯。他的雙親、哥哥、妻子不是死在牢里，就是被送入毒氣室，一家人僅有他和妹妹得以幸存，但他的精神和覺悟，卻在烈火中冶煉出了真金。這位精神醫(yī)學(xué)家在慘絕人寰的環(huán)境里經(jīng)過觀察研究，終于寫出了揭示人類命運(yùn)的這部精神產(chǎn)品。山東聊城有一位青年高考落榜后，面對一貧如洗的家境、疾病纏身的父母，毅然走出家門去濟(jì)南撿破爛為生，一干就是八年，常常居無定所，食不果腹，寒冬臘月蜷縮街頭也是常有的事。為了維持全家人的生活、供弟弟讀研究生，他竟然將自己每天的生活標(biāo)準(zhǔn)控制在一元以下，艱苦的生活條件使他的體重下降到45公斤。然而，硬是靠著對生活的信心，他一面拼命掙錢，一面勤奮學(xué)習(xí)，先后在全國有影響的報刊上發(fā)表了幾十首詩歌。作家出版社還專門為他出版了個人詩歌專集，他在好心人的幫助下上了山東師范大學(xué)中文系，圓了他多年的大學(xué)夢。可見苦難與不幸是人生的伴侶。輕易得到的幸福，人們往往不知珍惜；只有經(jīng)歷過不幸的人，才知道幸福的珍貴?？嚯y的意義正在于此。生命科學(xué)家告訴我們，時間與空間才是恒定的主人，人只是匆匆的過客。只有我們自己成為人生的真正主人，才能從容面對苦難，才能創(chuàng)造出無悔的人生，才能去追求高質(zhì)量的人生。22.本文的中心論點(diǎn)是 。（2分） 23為了充分說明“唯獨(dú)人生沒有第二次”這個觀點(diǎn)，作者用什么作比喻?(2分)24“人出世的第一聲是啼哭，而不是笑！”這句話富有深刻的哲理，其含義是什么呢? （2分）25如何面對人生的苦難，