三年級上冊語文試卷.doc

20112012學年度第一學期期末考試 三年級語文試卷一、 我能正確聽寫詞語和句子。（10分） 二、 比一比，再組詞。（8分）辮（ ） 蘋（ ） 粗（ ） 既（ ） 瓣（ ） 蘋（ ） 祖（ ） 即（ ）三、 我能照樣子，寫詞語。（6分）綠油油（ABB）： 嚴嚴實實（AABB）： 四、我能給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在（ ）里。（4分）1、深：A、水深，與“淺”相對。 B、時間長。 C、顏色重。（1）海水有深有淺。（ ） （2）這種顏色太深了，不適合你。（ ）2、濃：A、某種成分多，跟“淡”相反。 B、深厚，不淡薄。（1）整個森林浸在乳白色的濃霧里。（ ）（2）這種濃濃的愛國情意讓人肅然起敬。（ ）五、我能把句子寫得更具體、生動。（分）（1）（ ）的魚兒（ ）地游來游去。（2）（ ）的小路上走來了（ ）的小學生。（3）同學們在（ ）的教室（）地讀書。六、我會填：（12分）、 ，始于足下。、正月菠菜 ，二月 。、兩岸青山相對出， 。4、蕭蕭梧葉送寒聲， 。5、 ，下有蘇杭。七、你能根據(jù)句子意思選擇正確的詞語填空嗎？試試吧。（9分）雖然但是 不但而且（1）查理（ ）調皮，（ ）說話是算數(shù)的。（2）這個圣誕節(jié)，她（ ）送給我們棒棒糖，（ ）送給我們善良、仁愛、同情和體貼。陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)（1）天（ ）下了三天三夜的大雨。（2）清晨，同學們（ ）地走進教室。（3）這次考試我取得了第一名，媽媽鼓勵我要（ ）努力。第二部分、閱讀感悟。 （一）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shn shn）子，扇哪扇哪（shn shn）走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的 涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的、美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1、 短文是圍繞哪句來寫？請用“”畫出來。（2分）2、 給文中帶點的字選擇正確的讀音。（2分）3、 這一段中描寫顏色的詞語有（至少寫6個）： （3分）4、 你喜歡秋天嗎？為什么？（3分） 二、 課外閱讀牛頓的故事 偉大的物理學家牛頓是在外祖母長大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學以后，外祖母有時給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢積攢起來，買了錘子和鋸。他喜歡自己動腦筋，做些手工制品。小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個?！蓖庾婺敢豢葱∨ｎD手里捧著一面木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射線的線條，外祖母問：“這是什么呀？” “太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間了。” “是誰教你做的呀？” “是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。 牛頓長大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學研究成果。1、 在括號里填入適當?shù)脑~。（3分）一（ ）木板 一（ ）釘子 一（ ）線條2、 寫出近義詞語。（2分）喜歡（ ） 自豪（ ）3、這篇短文說明了什么？（在正確答案后畫“”）（2分）A、牛頓小時候喜歡自己動腦筋做一些手工制作。（ ）B、牛頓善于思考，自己制作了太陽鐘。（ ）C、牛頓始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學研究成果。 （ ）4、讀了這篇短文，對你有什么啟發(fā)？（ 3