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文檔簡介

幼兒園大班親子活動方案【活動目標(biāo)】1、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，及積極參與制作的興趣。2、通過故事得知小豬的基本構(gòu)造是用球形和水滴形組成的。3、能夠認(rèn)識一些常用色，用名字進(jìn)行在一次的顏色認(rèn)知。【活動重點(diǎn)】能選擇適當(dāng)?shù)呐菖菽鄟肀硎井嬅鎯?nèi)容?！净顒与y點(diǎn)】在家長的協(xié)助下制作出與眾不同的小豬?！净顒訙?zhǔn)備】泡泡泥，牙簽，黑色筆，盤子，小豬吃西瓜圖一套，西瓜地，音樂，圖片。【活動過程】一、課前準(zhǔn)備。向家長解說課程說明及本次活動有關(guān)的注意事項，通過播放圖片的方式讓家長對泡泡泥有進(jìn)一步的了解，同時也可以看到本學(xué)期幼兒制作出的一些作品。二、故事導(dǎo)入。1、從前有只小豬，它特別喜歡吃西瓜，于是，就種了一片西瓜地，我們一起來看一看。(出示小豬完整圖)2、提問：誰來到了西瓜地?3、教師逐一通過每個小豬的顏色來進(jìn)行提問，這是誰?4、它的身體都是由哪些部分組成的?都是什么形狀的?三、找出水滴形及球形。1、提問：小豬的那里不同?2、它們身上都用到了哪些形狀?3、哪些地方都用到了水滴形?(出示圖)4、球形有幾個?水滴形有幾個?大小一樣嗎?5、通過以上提問，讓幼兒更加細(xì)致的了解到小豬的身體構(gòu)造。四、操作活動。1、教師邊示范邊講述小豬和西瓜的基本做法，制作出一只小豬一塊西瓜，扎上鼻孔，畫上瓜紋和瓜子。2、幼兒人手一塊泡泡泥，按照老師(jy135幼兒教育 )的要求進(jìn)行制作。(1)分析圖(2)根據(jù)圖進(jìn)行分泥(3)獨(dú)立完成制作五、親子合作(大顯身手)。1、在完成作品的基礎(chǔ)上給小豬添加一些裝飾品，讓自己的小豬與眾不同。(家長幼兒共同完成)例如：帽子圍巾衣服領(lǐng)結(jié)頭花2、將制作好的小豬展示在長有西瓜的作品盤里。六、結(jié)束部分。每組以小代表講述本組的內(nèi)容，幼兒互相欣賞學(xué)習(xí)。經(jīng)過團(tuán)隊的努力整理，本司已為網(wǎng)友分享

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