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粵教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)第一次模擬檢測(cè)考試試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共8題;共16分)1. (2分)生活中的下列變化中,屬于物理變化的是( ) A . 蠟燭燃燒B . 鋼鐵生銹C . 燈泡發(fā)光D . 光合作用2. (2分)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( ) A . 潔凈的空氣B . 澄清石灰水C . 純凈的過(guò)氧化氫溶液D . 冰、水混合物3. (2分)對(duì)下列成語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是( ) A . 水火不容水可降低燃燒物的著火點(diǎn)B . 風(fēng)助火威為燃燒提供充足氧氣C . 釜底抽薪燃燒需要可燃物D . 鉆木取火使溫度達(dá)到著火點(diǎn)4. (2分)揚(yáng)州的中華老字號(hào)綠楊春茶葉享譽(yù)省內(nèi)外茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46 , 下列說(shuō)法不正確的是( ) A . 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B . 單寧酸屬于有機(jī)物C . 一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子D . 單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228:13:1845. (2分)鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是( )A . 分別測(cè)定它們的密度B . 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C . 觀察顏色并聞它們的氣味D . 將氣體分別通入紫色石蕊溶液中6. (2分)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A . 讀取量筒中液體體積B . 熄滅酒精燈C . 聞藥品氣味D . 傾倒液體7. (2分)化學(xué)“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng),根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )A . 檢驗(yàn)純堿中含有CO32B . 用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑C . 用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢D . 用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹8. (2分)鑒別物質(zhì)的方法正確的是( ) A . 用水鑒別氧化鈣和氯化鈉B . 用帶火星的木條鑒別空氣和氮?dú)釩 . 聞氣味鑒別二氧化碳和氫氣D . 觀察顏色鑒別木炭和二氧化錳二、 填空題 (共4題;共20分)9. (9分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。 (1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_,構(gòu)成氯化鈉的粒子是_,兩個(gè)氧離子_。(均用化學(xué)符號(hào)表示)。 (2)如下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息。由此信息得出鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi);氯原子的核外電子數(shù)是_。原子序數(shù)為17和13的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)。(3)在點(diǎn)燃條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下圖,甲物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為_(kāi),甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。(4)A、B、C、D表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的微觀示意圖見(jiàn)下表。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:若一定質(zhì)量的A和4.8g的B恰好完全反應(yīng),可生成4.4gC和2.7gD,則A的化學(xué)式是_。10. (3分)空氣中氮?dú)獾暮孔疃?,氮?dú)庠诟邷?、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:(1)步驟中發(fā)生的變化是_。(填物理變化或化學(xué)變化) (2)寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 (3)步驟中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_。 11. (4分)金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母序號(hào))。 A . 黃金飾品B . 鋁蒸鍋C . 銅導(dǎo)線(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是_。 (3)我國(guó)之所以能在公元前6世紀(jì)就發(fā)明生鐵冶煉技術(shù),主要得益于我國(guó)很早就發(fā)明了比較強(qiáng)的鼓風(fēng)系統(tǒng)和比較高大的豎爐(如右圖)。該裝置可用于一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是氧化鐵),寫出煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 12. (4分)碳和碳的化合物在自然界中廣泛存在請(qǐng)回答: (1)金剛石和石墨是兩種常見(jiàn)的碳單質(zhì),其物理性質(zhì)相差很大的原因是_ (2)下列是有關(guān)C、CO、CO2三種物質(zhì)的說(shuō)法: 三種物質(zhì)都含有碳元素,都可以燃燒CO、CO2都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨CO2能產(chǎn)生溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒CO2可用來(lái)滅火,CO可用作燃料上述說(shuō)法中正確的是 A . B . C . D . (3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì) 當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,取含碳酸鈣80%的石灰石12.5g和足量稀鹽酸完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),求生成二氧化碳的質(zhì)量三、 推斷題 (共1題;共5分)13. (5分)AI是中學(xué)常見(jiàn)的幾種化學(xué)物質(zhì),其中C、D、E、I是單質(zhì),E和H是黑色固體,F(xiàn)為無(wú)色有毒氣體,I為紅色固體,請(qǐng)你根據(jù)下圖填寫。 (1)D的化學(xué)式為_(kāi)(2)圖中的反應(yīng)類型是 _反應(yīng) (3)圖中化學(xué)方程式為 _圖中化學(xué)方程式為_(kāi)(4)F的用途是_四、 探究題 (共1題;共6分)14. (6分)探究題(1)在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料,可節(jié)省石油資源并適當(dāng)減少汽車的尾氣污染。(1)乙醇俗稱_ , 它是_(填“可再生”或“不可再生”)能源。(2)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_。(3)單質(zhì)C充分燃燒時(shí)生成CO2 , 不充分燃燒時(shí)生成CO。想知道乙醇的燃燒產(chǎn)物一定含有H2O外其它產(chǎn)物是什么?某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)。(2)【提出問(wèn)題】乙醇燃燒后的產(chǎn)物一定含有H2O外其它產(chǎn)物是什么?【查閱資料】濃硫酸具有吸水性,能干燥H2、CO2、CO等氣體?!静孪搿坎孪?:只含有CO2;猜想2:只含有CO;猜想3:含有_。【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑及儀器:濃硫酸、石灰水、氧化銅、酒精燈、廣口瓶、導(dǎo)管、硬質(zhì)玻璃管、膠塞等實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論將乙醇燃燒的產(chǎn)物通入盛有足量的石灰水的廣口瓶中。_。猜想3成立繼續(xù)將中的氣體通過(guò)盛有濃硫酸的廣口瓶,再通過(guò)盛有熱的_。黑色氧化銅變成紅色。五、 計(jì)算題 (共1題;共7分)15. (7分)(2015南京)物質(zhì)之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法(1)請(qǐng)你仿照下表中的示例,找出CO2、CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的另外兩個(gè)規(guī)律并排序規(guī)律排序示例:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度由大到小CO2、C2H4、C2H2、CH4_(2)某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列對(duì)該氣體組成判斷正確的是( )A . 該氣體中一定含有C2H4B . 該氣體中一定沒(méi)有CH4C . 該氣體中可能含有C2H2D . 該氣體不可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H4第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共4題;共20分)

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