人教版七校2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷D卷.doc

人教版七校2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）請選出下列說法正確的一項（ ） A . 天凈沙秋思是元代馬致遠寫的一首詞，天凈沙是詞牌名，通過枯、老、昏、古、西、瘦六個字，將詩人的無限愁思自然的寓于圖景中。B . “理想是肥皂，洗濯你的自私心?！边@句話運用了比擬的修辭手法。C . 論語是道家經(jīng)典著作，共20篇，是記錄孔子言行的一部書。D . “你能夠聽明白我的意思嗎？”這句話中的“能夠”是動詞。2. （2分）根據(jù)西游記水滸童年簡愛擬寫的下聯(lián)不準(zhǔn)確的一項是（ ）上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲 下聯(lián)： A . 唐三藏跋山涉水求真經(jīng)B . 一丈青膽大心細賽英豪C . 格列佛千辛萬苦度童年D . 夏洛蒂妙手慧心著經(jīng)典二、 字詞書寫 (共1題；共1分)3. （1分）根據(jù)拼音和語境寫出相應(yīng)的詞語。 山lng rn_起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。他們一看那些小山，心中便覺得有了zhu lu_，有了依靠。春天像小姑娘，hu zh zho zhn_的笑著走著。那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣du du b rn_。三、 句子默寫 (共1題；共8分)4. （8分）古詩文名句默寫。 （1）_，但余鐘磬音。（常建題破山寺后禪院） （2）揮手自茲去，_。（李白送友人） （3）_，只有香如故。（陸游卜算子詠梅） （4）芳草鮮美，_。（陶淵明桃花源記） （5）在卜算子黃州定慧院寓居作中蘇軾借孤鴻表達不愿隨波逐流的句子是“_，_”。 （6）茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，發(fā)出了“_，_”的呼喊。 四、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共1分)5. （1分）閱讀文言文，回答問題。 【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽，全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源，坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元小石潭記）【乙】出成都南門，左為萬里橋。西折纖秀長曲，所見如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤；色如鑒、如瑯玕、如綠沉瓜，窈然深碧、瀠回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有專名，則以少陵浣花居在焉耳。行三四里為青羊?qū)m，溪時遠時近，竹柏蒼然，隔岸陰森，盡溪，平望如薺。水木清華，神膚洞達，自宮以西，流匯而橋者三，相距各不半里。舁夫云通灌縣，或所云“江從灌口來”是也。（選自浣花溪記）【注】玦（ju）：環(huán)形有缺口的佩玉?，槴\（lng gn）：像珠子的美石。瀠回：水流回旋。委：聚集。薺（j）：薺菜。舁（y）夫：轎夫。（1）請用“/”給下面的句子劃節(jié)奏。（各劃一處） 皆 若 空 游 無 所 依而 后 浣 花 有 專 名（2）解釋下列句子中劃線的詞語。 心樂之_不可久居_西折纖秀長曲_則以少陵浣花居在焉耳_（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 日光下澈，影布石上。行三四里為青羊?qū)m，溪時遠時近，竹柏蒼然。（4）【甲】、【乙】兩文在語言表達甲文哪里出現(xiàn)的排比？在寫景手法上有什么不同？ （5）【乙】文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指誰？請你寫出他的連續(xù)的兩句詩。 五、 名著閱讀 (共1題；共15分)6. （15分）海底兩萬里的作者是_國著名的科幻和探險小說家儒勒凡爾納，小說中尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了_、_等險情，該小說中有些想象如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，如_、_。 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共35分)7. （15分）閱讀下面的文章，回答下列各小題。 做一個勇于批判又敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗽诒本┐髮W(xué)2018年開學(xué)典禮上的演講一個勇于批判的人，往往也有強烈的完美主義和理想主義的心理，很難接受事物的瑕疵，因此不會輕易給人贊美和肯定，甚至對自己也未必滿意，索性潔身自好，徹底不做事。相反，一個勇于任事的人，喜歡在一點一滴的具體事功中獲得意義，不愿過多地批判甚至刻意回避現(xiàn)實的陰暗面，更愿意去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實的合理性，希望承擔(dān)建設(shè)和改善的責(zé)任。大家想過沒有，當(dāng)這兩種人相遇的時候，會是一種什么樣的場景？一個把批判精神貫穿到底的人，可能會覺得社會上遍地不公，無能之輩橫行。這些無能之輩整日里蠅營狗茍，渾渾噩噩，國家就要毀在他們這些人手里，恨不得要對他們進行正當(dāng)防衛(wèi)。而一個只想著埋頭做事的人，可能會覺得社會上整天空發(fā)議論、不干實事的閑散人太多了，有些人就是不肯傳播正能量，總是盯著社會的不足之處，把它們夸大渲染，像個蒼蠅一樣討厭。天下興亡，匹夫有責(zé)。如何從我做起，避免那令人痛心疾首的事情發(fā)生？一個人在青年時代養(yǎng)成的品格，會影響他的一生。所以，我給各位同學(xué)的建議是：從今天開始，在學(xué)習(xí)生活中，既要培養(yǎng)自己敢于批判的精神，也要鍛煉自己勇于任事的作風(fēng)。將來大家離開校園，承擔(dān)社會角色時，是在朝還是在野，是批判者還是建設(shè)者，個人選擇總是要有所側(cè)重。但是，只要一個人在青年時代，就有意識地同時培養(yǎng)自己批判者和建設(shè)者的精神品質(zhì)，在他進入社會之后，就不會輕易地把與自己做出不同選擇的人，視為敵人。當(dāng)他作為批判者，發(fā)起猛烈批評的炮火時，他也同時能夠看到，這個社會中有光明的地方。他能夠批評荒謬，也肯定進步，能夠?qū)δ切┯掠谌问碌慕ㄔO(shè)者給予理解和尊重。當(dāng)他作為建設(shè)者，也能夠正確對待批評的聲音，能夠把不同的意見，哪怕再刺耳一也當(dāng)作是對事業(yè)的鞭策，而不是播上自己的耳朵或?qū)Ψ降淖彀?。之所以能做到這一點，都是因為在他年輕的時候，就努力做一個敢于批判也勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。先在自己身上，反?fù)訓(xùn)練，左右互搏，實現(xiàn)了這種人格的對立統(tǒng)一，才可能擴充出一個真正的“兼容并包”的格局和胸懷。（1）作者在演講中對學(xué)生提出了什么樣的希望？ （2）第段在文章中的作用是什么？ （3）文中畫線句子中劃線的“哪怕再刺耳”能否刪去？談?wù)勀愕目捶ā?（4）聯(lián)系自己的實際，談?wù)勀阕x了這篇文章后的感受。 8. （20分）閱讀下面的材料，完成下列小題。 傷疤的身價黃花梨是極其名貴的木材，是制作高檔家具的上好材料，有“鬼臉”的黃花梨更是其中的佼佼者，被視為佳品中的珍品，價值連城，受到世人的追捧。其實，所謂“鬼臉”就是黃花梨受到傷害之后留下的疤。因為黃花梨生長于沿海地區(qū)，常遭臺風(fēng)襲擊，在風(fēng)雨飄搖中不是被扭曲，就是被折彎，甚至被折斷。盡管如此，也阻擋不了黃花梨的成長，只不過，為了彌補傷害，受傷處的紋理發(fā)生了變化，形成了各種各樣惟妙惟肖的圖形，有的像動物，有的像植物，有的像人物，形態(tài)各異，豐富多彩，形象逼真，十分迷人。原來，正是因為經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多災(zāi)多難之后形成的傷疤，才讓黃花梨更加名貴，更具魅力，以致成為文人筆下的素材，成為收藏家推崇的對象。在傷疤處長出一朵花，傷疤就不成為傷疤，而是上天的恩賜。（1）閱讀材料可以發(fā)現(xiàn)，題目中的“傷疤”有兩層含義，各指什么？請簡要回答。 （2）同學(xué)們圍繞怎樣“在傷疤處長出一朵花”展開討論，有人認為要靠頑強的毅力，有人認為需要過人的智慧，還有人認為離不開從容的心態(tài)。請寫一段議論性文字，表明你的觀點并加以闡述。 寫作提示：可以同意以上的某種觀點，也可以另有自己的看法；不少于100字。七、 詩歌鑒賞 (共1題；共6分)9. （6分）閱讀詩歌，回答問題。 江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）對這首詞的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A . 該詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。B . “親射虎，看孫郎”是詞人以孫權(quán)比況自己雖“鬢微霜”，但仍英武有為，希望能建功立業(yè)，報效朝廷。C . 此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。D . “天狼”喻指西北方的敵人。（2）古人用語往往一字傳神?！扒T卷平岡”句中“_”字用得好，妙在_。 （3）“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達上有什么好處？ 八、 課外閱讀 (共1題；共13分)10. （13分）閱讀文言文，回答問題。 【甲】謝仁祖年八歲，謝豫章將送客。爾時語已神悟，自參上流。諸人咸共嘆之，曰：“年少，一坐之顏回?！比首嬖唬骸白鵁o尼父 ， 焉別顏回！”（選自世說新語言語）【注】謝仁祖：謝尚，字仁祖，謝豫章的兒子。謝豫章：謝鯤，曾任豫章太守。將：帶領(lǐng)。自參上流：自處于上等名流之中。上流，上等。咸：全，都。顏回：春秋時魯國人，對孔子的學(xué)說深有體會，孔子很賞識他。尼父：孔子，字仲尼，尊稱為尼父?！疽摇扣翟诰┛谇查T生與王丞相書求女婿。丞相語郗信：“君往東廂，任意選之?！遍T生歸白郗曰：“王家諸郎亦皆可嘉，聞來覓婿，咸自矜持 ， 唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞?！臂疲骸罢撕茫　痹L之，乃逸少 ， 因嫁女與焉。（選自世說新語雅量）【注】郗（x）太傅：郗鑒，曾兼徐州刺史，鎮(zhèn)守京口。王丞相：即王導(dǎo)。白：稟告，陳述。矜持：拘謹。坦腹：敞開上衣，露出腹部。逸少：王羲之，字逸少，是王導(dǎo)的侄兒。（1）下列各組句子中，劃線詞語意義相同的一組是（ ） A . 爾時語已神悟 丞相語郗信B . 因嫁女與焉 未若柳絮因風(fēng)起C . 一坐之顏回 坐無尼父D . 訪之，乃逸少 去后乃至（2）用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷兩處） 郗太傅在京口遣門生與王丞相書求女婿。（3）結(jié)合注釋，用現(xiàn)代漢語翻譯句子。 唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞。（4）【甲】【乙】兩則選文分別出自世說新語的“言語”和“雅量”，請根據(jù)助讀資料，并結(jié)合選文內(nèi)容分別探究其歸為“言語”和“雅量”的原因。 【助讀資料】言語，指會說話，善于言談應(yīng)對。是在各種語言環(huán)境中，為了各種目的而說的佳句名言，多是一兩句話，非常簡潔，可是一般卻說得很得體、巧妙。雅量，指寬宏的氣量。魏晉時代講究名士風(fēng)度，不管內(nèi)心活動如何，只能深藏不露，表現(xiàn)出來的應(yīng)是寬容、平和、若無其事，就是說，見喜不喜，臨危不懼，處變不驚，遇事不改常態(tài)，不失名士風(fēng)流。九、 作文 (共1題；共5分)11. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 “你總是渴望得到同學(xué)的肯定，我覺得，你首先得肯定自己。”“每個人都希望被肯定，被人肯定能增強信心；換位思考，我們也要學(xué)會肯定別人。”“關(guān)鍵是這種肯定必須是真誠的，因此應(yīng)留心發(fā)現(xiàn)他人的閃光點。”這幾個同學(xué)的談話，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考？請自選一個角度，寫一篇600至800字的文章?？梢詳懽约旱慕?jīng)歷和見聞；可以發(fā)揮想象，創(chuàng)作故事；也可以對這個話題發(fā)表見解。要求：題目自擬，文體自選（除詩歌外）；不得抄襲、套作；不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共2題；共4分)1-1、2-1、二、 字詞書寫 (共1題；