湖北工程學(xué)院心理運(yùn)動(dòng)會(huì)心理知識(shí)問(wèn)答部分題庫(kù).doc

1.當(dāng)天實(shí)記的外語(yǔ)材料，最好在（ A ）內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持效果較好。A 24小時(shí)內(nèi) B 第二天 C 第三天 D 第二周2.我校心理咨詢中心地址（B）A行政樓 B學(xué)工部大學(xué)生心理健康教育中心 C 圖書(shū)館二樓 D三號(hào)體育館3.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)不包括（D）A自我 B本我 C 超我 D 鏡我4.我校心理咨詢中心的電話是（D）A 2345525 B 2345181 C 2345290 D 23459095.系列那種學(xué)習(xí)方法可以獲得學(xué)習(xí)材料的最佳保持（B）A仔細(xì)而緩慢閱讀 B 進(jìn)行過(guò)度學(xué)習(xí) C死記硬背 D學(xué)習(xí)完立即休息6按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于 (D) A家庭內(nèi)部 B社會(huì)環(huán)境C人際關(guān)系的處理D自身的內(nèi)部沖突 7. 在心理治療中，病人對(duì)心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱(chēng)為 （D ） A 自由聯(lián)想 B 顯相聯(lián)想 C 阻抗 D 移情8. 1989年聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾把健康定義為（C） A.沒(méi)有身體疾病 B.沒(méi)有身心疾病 C.生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的良好狀態(tài) D.生理、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài) 9人類(lèi)高級(jí)的社會(huì)性情感分為（D）A理智感 B道德 C美感 D以上都是10. 大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是 () A.我愛(ài)我 B.我是我 C.我要我 D.我作我11. 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛(ài)、不值得愛(ài)的是( C ) A. 自卑者 B. 自負(fù)的人 C. 完美主義者 D.偏執(zhí)者12氣質(zhì)類(lèi)型（D） A 有好好壞 B 都是好的 C 都是壞的 D 無(wú)好壞之分13. 人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為( D )A.喝酒 B.吃大量的東西 C.壓抑負(fù)性的情緒 D.和朋友傾訴14. 14、當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（C） A補(bǔ)償B分離C幻想D升華15、 學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是(A) A.心理健康教育B.進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查C.心理咨詢D.心理治療 45、利他主義的表現(xiàn)（C） A.人不為我，我不為人B.人為財(cái)死C.辛苦我一個(gè)，幸福十萬(wàn)家D.逃避責(zé)任 16.自殺作為心理障礙的最極端的后果,最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中 (C)A.厭食癥 B.強(qiáng)迫癥 C.抑郁癥 D.貪食癥 17、大學(xué)生心理健康日是(A) A.5.25B.5.26C.4.25D.6.26 18.不是少年期自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)是（D ）A.“成人感”出現(xiàn) B.獨(dú)立性增強(qiáng) C.評(píng)價(jià)能力提高 D.身體發(fā)育19、咨詢者對(duì)來(lái)訪者的無(wú)條件關(guān)注又稱(chēng)為（B）A .真誠(chéng) B .接納 C.尊重 D.同感20、珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有：(D) A.廣泛性焦慮障礙B.驚恐障礙C.強(qiáng)迫性障礙D.恐怖障礙 21、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫：（C） A焦慮B恐懼C情感脆弱D情緒低落22不是積極心態(tài)的作用的是（D） A.內(nèi)心的平靜B.信心C.成功的意識(shí)D.浮躁 23.人的氣質(zhì)可分為四種類(lèi)型，即粘液質(zhì)，多血質(zhì)，抑郁質(zhì)和（D）A獨(dú)立質(zhì) B興奮型 C 嚴(yán)謹(jǐn)型 D膽汁質(zhì)24、.情感是在人的（ A ）中產(chǎn)生的。 A.認(rèn)識(shí)過(guò)程 B.意志過(guò)程 C.個(gè)性傾向性 D.個(gè)性 25.下列行為哪一項(xiàng)屬于心理健康的范圍 ( D ) A見(jiàn)人都熱情相待 B見(jiàn)什么人說(shuō)什么話C經(jīng)常努力工作 D經(jīng)常保持樂(lè)觀的心1. 心理學(xué)的“父親”是哲學(xué)，“母親”是生理學(xué)，“媒人”是生物學(xué)。（T ）2. .態(tài)度決定行為。（ F）3. 自言自語(yǔ)是一種精神緊張的表現(xiàn)。（ F）4自卑是由于意識(shí)到自己不如別人而產(chǎn)生的一種自我體驗(yàn)。自卑的人事實(shí)上不一定真的比別人差，只是一種感覺(jué)。 （T）5自我暗示是一種對(duì)自己施加某種影響，從而調(diào)整心境，情境和加強(qiáng)自我意識(shí)的方法。（ F）6心理治療的對(duì)象可以是一般人，目的在于助人成長(zhǎng)。( F )7性格是人在實(shí)踐活動(dòng)中，在與客觀世界相互作用的過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的.（ T）8. 判斷一個(gè)人的心理健康，不能簡(jiǎn)單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（T）9. 尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。（ T ）10神經(jīng)衰弱的病人精神易興奮也易疲勞。（ F ）11心理學(xué)的基本任務(wù)是揭示人的心理活動(dòng)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)對(duì)人的心理現(xiàn)象的正確說(shuō)明，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)和有效控制與調(diào)節(jié)，從而提高人的實(shí)踐活動(dòng)的效率。（T）12、按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于 (D) A家家庭內(nèi)部B社會(huì)環(huán)境C人際關(guān)系的處理D自身的內(nèi)部沖突 13. 交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D ）。A 改善交往情境 B向?qū)Ψ绞┮远骰?C 增加交往頻率 D 向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?4.心理學(xué)屬于（ C ） A.人文科學(xué) B.社會(huì)科學(xué) C. 邊緣科學(xué) D. 自然科學(xué)15.對(duì)于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周?chē)?jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”，那么這個(gè)是說(shuō)明人們?cè)趯?duì)相貌的看法中存在（C ）差異A 文化 B 個(gè)人 C關(guān)系 D 時(shí)代16下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是（A）A避免類(lèi)似情景 B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) C調(diào)節(jié)抱負(fù)水平 D建立和諧的人際關(guān)系17人的氣質(zhì)可分為四種類(lèi)型，即粘液質(zhì)，多血質(zhì)，抑郁質(zhì)和（）A獨(dú)立質(zhì) B興奮型 C 嚴(yán)謹(jǐn)型 D膽汁質(zhì)18有的學(xué)生愛(ài)在上課時(shí)講話、做小動(dòng)作，這屬于（B）A注意的分配 B 注意的分散 C 注意的轉(zhuǎn)移 D 注意的起伏19短時(shí)記憶的保存時(shí)間一般在（ B ）以內(nèi)。 A30分鐘 B1分鐘 C2秒鐘 D30秒鐘 20. 學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫( B ) A.前攝干擾 B.倒攝干擾 C.消退抑制 D.超限抑制 21. “近水樓臺(tái)先得月”，在人際交往中屬于(C )因素。A.個(gè)人特質(zhì) B.類(lèi)似C.情境 D.互補(bǔ)22.潛意識(shí)與意識(shí)或本我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機(jī)制，這一理論來(lái)自 ( A ) A精神分析學(xué)派B人本主義學(xué)振 C行為主義學(xué)派D認(rèn)知學(xué)派 23. “入芝蘭之室久而不聞其香”說(shuō)的是感覺(jué)的（D）現(xiàn)象。A對(duì)比 B 后