東流鎮(zhèn)中心學校師德師風建設推進年活動對照檢查階段工作方案.doc

東流鎮(zhèn)中心學校師德師風建設推進年活動對照檢查階段工作方案根據(jù)東至縣教育局統(tǒng)一部署和東至縣師德師風建設推進年活動實施方案的總體要求，我校已圓滿完成第一階段學習動員階段的各項規(guī)定動作。在活動過程中，我校認真制訂了師德師風建設推進年活動實施方案，緊緊圍繞縣局師德師風教育推進年活動的具體要求，堅持從實際出發(fā)，突出教育重點，講求教育實效，扎扎實實地開展了學習動員階段一系列活動。通過學習有關法律法規(guī)，全校教職工的教育觀念得到了更新、政治思想得到了升華、作風行為得到了進一步的規(guī)范。在此基礎上，我們將根據(jù)縣局工作部署和工作要求，從2009年11月11日開始到12月5日開展第二階段對照檢查階段的各項活動?，F(xiàn)結合我校工作實際，特制定對照檢查階段工作方案。一、進一步加強學習，提高認識對照檢查階段在師德師風建設推進年活動的四個階段中，起著承前啟后的作用，既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是做好整改提高階段工作的前提和基礎，是確保師德師風建設推進年活動取得實效的關鍵。進一步做好宣傳發(fā)動工作，讓全校每一個教職員工都能充分認識開展師德師風建設對照檢查活動的重要性，以便今后更好地開展好各項活動。一是召開師德師風建設領導小組會議，明確要求，制定對照檢查階段工作計劃。二是召開全校教職工大會，統(tǒng)一思想，提高對對照檢查階段工作目的意義的認識，明確對照檢查階段的主要任務和要求，增強做好對照檢查的自覺性和責任感。三是進一步開展學習活動，采取集中學習和自學相結合的方法，交流學習體會。二、明確對照檢查工作目標本階段要促進廣大教職工進一步增強教書育人、以身立教的責任感和使命感，要激發(fā)廣大教師的積極性和主動性，形成學先進，爭先進的良好氛圍。這一階段是整個活動的關鍵階段，不僅是重點，也是難點。這一階段主要任務是：1、對照反思：每個教職工要對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和池州市中小學教師師德師風建設承諾書中列出的內(nèi)容，結合自身實際認真自查反思，重點突出以下內(nèi)容：在職業(yè)道德方面是否做到熱愛本職工作、終身勤奮學習、恪盡職守教書、全心全意育人；在思想品德方面有無以教謀私、不思進取、誤人子弟的現(xiàn)象，有沒有向?qū)W生推銷資料、搞有償補課、暗示學生家長宴請、索要學生家長禮品等不良行為；在教育教學方面是否做到嚴謹治教，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導、檢測反饋，是否做到更新教育觀念，探索教學方法，因材施教，注重學生個性發(fā)展；在對待學生方面是否做到理解、尊重、信任和關愛每一位學生，有無侮辱學生人格、體罰和變相體罰學生的行為。在個人修養(yǎng)、為人師表方面是否做到潔身自愛，有無衣襟不整、言行不慎、舉止不雅、酒后進課堂、上課使用通訊工具等有損教師形象的行為。每個教師要全面總結自己近幾年來思想、工作和作風等方面的情況，認真查找學校、領導班子、個人在師德師風方面存在的突出問題與不足，認真填寫自查分析表，教師要有書面反思總結材料，反思總結材料不少于2000字，內(nèi)容必須真實。中層干部的反思總結材料，由校長審核；一般教師的，由中層干部分塊審核。學校要組織教師就個人反思進行交流，并將教師的反思總結材料存入教師個人業(yè)務檔案備查。2、查擺問題：查擺問題要克服擔心否定成績不愿查、擔心影響穩(wěn)定不敢查的錯誤認識。在查擺過程中要注重抓好四個環(huán)節(jié)。一是要找出學校自身在師德師風建設方面存在的差距；二是要找出學校領導班子在師德師風方面存在的問題；三是要找出本校教師隊伍中普遍存在的不足；四是各校要針對以上三點進行深入分析，找出問題存在的原因，并寫出書面材料。書面材料要在教師會上討論，并張貼征求意見，接受監(jiān)督，修改整理后上報局領導小組審核，對查擺問題不深刻、不全面的，責令學校回頭補課，重新查擺問題，研定上報。3、民主評議：要按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和池州市中小學教師師德師風建設承諾書的內(nèi)容組織民主評議，采取問卷調(diào)查等形式，開展教師評議教師，學生評議教師，家長評議教師活動。評議要嚴肅認真，客觀公正。評議結果逐人逐項進行匯總上報局領導小組，同時存入學校教師個人業(yè)務檔案。評議結果將作為教師考核考評的依據(jù)。三、具體措施1健全領導機制，落實責任。師德師風教師對照檢查活動要列入學校日常工作議程中，領導小組成員要切實負起責任，親自抓動員、抓部署、抓督查、抓落實。2強化督促檢查，加強調(diào)度。學校將配合教育局評議組工作，及時總結推廣經(jīng)驗，用典型指導工作；及時發(fā)現(xiàn)問題，搞好把關定向；全面反映情況，當好上級參謀；在對照檢查中堅持原則、溝通信息、發(fā)現(xiàn)問題、督促解決。3完善分類指導，鼓勵創(chuàng)新。學校將結合本校實際，加強分類指導，不搞一刀切，尊重各學校的創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮基層的主動性和創(chuàng)造性，推動各項工作穩(wěn)步向前。4堅持統(tǒng)籌兼顧，促進工作。學校將開展師德師風教師推進年活動作為學校工作的強大動力和重要契機，正確處理工作與學習的關系，促進學校各項工作的深入開展。5積極宣傳報道，推廣經(jīng)驗。學校對分析評議階段行之有效的好經(jīng)驗、好做法進行挖掘、總結和推廣。繼續(xù)運用報刊、電視和網(wǎng)絡等媒體做好宣傳工作，加強正面引導，營造良好的輿論氛圍。對照檢查階段各個環(huán)節(jié)的工作基本完成后，學校將按照縣教育局師德師風建設活動領導小組的部署，對這一階段的工作進行“回頭看”。在抓好“對照檢查，自我教育”階段工作的同時，對“認真整改，健全制度”階段工作提前謀劃，做好必要準備。 東流鎮(zhèn)中心學校 二00九年十一月十二日 師德師風建設推進年活動對照檢查階段安排表 組織教師3次以上集中學習，教師個人自學3小時以上。集中學習、自學均要有學習筆記和心得體會。學習內(nèi)容為：教育法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、池州市中小學教師行為十不準、未成年人保護法、毛主席反對自由主義等。開展學習心得交流，認真記錄發(fā)言內(nèi)容。組織教師對照師德師風承諾書開展自查，填寫自查分析表，形成自查反思材料（找出存在的問題與不足、深入分析原因、提出整改計劃和措施），召開反思交流會。找出學校、領導班子、教師隊伍在師德師風方面存在的問題與不足，形成學校分析材料、整改計劃。按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和池州市中小學教師師德師風建設承諾書的內(nèi)容組織民主評議，采取問卷調(diào)查等形式，開展教師評議教師，學生評議教師，家長評議教師