小學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明.ppt

三 創(chuàng)造發(fā)明十二法 小發(fā)明家 一 什么叫小發(fā)明 小發(fā)明 是指在日常學(xué)習(xí) 生活 勞動中 對那些感覺到用起來不稱心 不方便的東西或方法 運用自己學(xué)過的科學(xué)知識 設(shè)計 制造出目前還沒有的更稱心 更方便的新物品或新方法 它同 大發(fā)明 比較起來 選擇的范圍比較窄 解決的問題比較單一 使用的材料比較好找 所花的經(jīng)費也不多 所以稱為 小發(fā)明 二 小發(fā)明三性 新穎性是指你在完成這個小發(fā)明之前 還沒有出現(xiàn)過同樣內(nèi)容或技術(shù)的產(chǎn)品 也就是說 你既在街上的商店里買不到同樣的產(chǎn)品 也沒有在書刊 廣播電視中看到過 更沒有由他人向?qū)＠痔岢鲞^專利申請文件中 或者是你在別的發(fā)明上增加了新的功能 新的方法 新的用途 或是將原有的幾件物品巧妙地組合在一起 構(gòu)成一個新個體 增加了新的功能 那也算具有新穎性 二 小發(fā)明三性 一天 魏強(qiáng)同學(xué)跟爸爸到一個朋友家做客 一進(jìn)門就把他給難住了 主人家鋪著地毯 不換鞋顯得不禮貌 換鞋吧 腳又有臭味 回家后 魏強(qiáng)就想 如果有一種拖鞋 不用脫下腳上的鞋就能穿 那該多好 后來 他從旅游鞋上的尼龍搭扣得到啟發(fā) 將拖鞋上的鞋袢裝上尼龍搭扣 一按就搭上 一掀就拉開 要肥要瘦不就可以調(diào)節(jié)了嗎 于是他找來一雙舊拖鞋 剪開鞋袢 縫上尼龍搭扣 做成了 好客鞋 二 小發(fā)明三性 二 小發(fā)明三性 創(chuàng)造性是指小發(fā)明同原來的同類產(chǎn)品已有的技術(shù)相比 有突出的實質(zhì)性特點和顯著的進(jìn)步 方便肥皂盒 二 小發(fā)明三性 方便肥皂盒 一般的肥皂盒有點水 肥皂就會發(fā)粘 不容易取出來 肥皂的壽命也很短 天津的范平同學(xué)利用杠桿原理發(fā)明了方便肥皂盒 打開肥皂盒 肥皂就會立起來 它和同類產(chǎn)品相比 技術(shù)上要先進(jìn)一些 實用性是指該發(fā)明能夠制造或使用 并且產(chǎn)生積極的效果 小發(fā)明要能夠做成實實在在的物品 不能只是想法或設(shè)計圖紙 而且還要能夠解決生產(chǎn)生活中的實際問題 二 小發(fā)明三性 防蟲樹裙 二 小發(fā)明三性 山西臨縣盛產(chǎn)棗子 但棗曲蟲對棗子的危害很大 劉艷同學(xué)仔細(xì)觀察棗曲蟲的生長活動規(guī)律 發(fā)現(xiàn)雌蟲要爬上樹干與雄蟲交配再殘害樹葉 樹果 他就想了一個辦法 在樹干的半腰圍一圈硬塑料片 內(nèi)層涂上除蟲藥膏 使雌蟲上不了樹 這種簡單巧妙的防蟲樹裙 實用性強(qiáng) 受到了棗農(nóng)的歡迎 三 創(chuàng)造發(fā)明十二法 加一加聯(lián)一聯(lián)減一減學(xué)一學(xué)擴(kuò)一擴(kuò)代一代縮一縮搬一搬變一變反一反改一改定一定 1 加一加 加一加 就是在這件東西上添加些什么或把這件東西與其他什么東西組合在一起 會有什么結(jié)果 把這件東西加大 加長 加高 加寬會怎樣 這里的 加一加 是為了創(chuàng)新思維而 加一加 美國商人用0 2美元從我國購買一種工藝草帽 添加一條花邊帽帶 再加上定型 結(jié)果在市場上十分暢銷 價格也翻了近百倍 三 創(chuàng)造發(fā)明十二法 鉛筆 橡皮卷筆刀加上小鏡子 橡皮 小毛刷和成放木屑的小盒子 就成了一種深受小學(xué)生歡迎的多用卷筆刀把3種顏色的筆芯裝在一個筆桿中 就成了三色圓珠筆 在寫字時可隨時選用不同顏色 電話 錄音機(jī) 錄音電話鍋子 電爐 電暖鍋帽子與衣服加在一起 就是流行的新穎風(fēng)衣 上海閘北區(qū)有一個三年級的小學(xué)生看到媽媽給小弟弟喂牛奶時 怕燙著小弟弟 先嘗一嘗試試溫度 他想 這樣不衛(wèi)生 但不嘗一嘗又無法知道牛奶的溫度 怎么解決這個問題呢 他想到了 加一加 就設(shè)計在奶瓶內(nèi)壁上裝一支溫度計 這樣 不用嘗就可以準(zhǔn)確地知道瓶內(nèi)牛奶的溫度了 帶蓄電功能的臺式電腦 放假了 我寫完作業(yè) 打算好好地玩一次電腦 我正興高采烈地看著我最喜歡的漫畫的最新預(yù)告 看到最精彩的地方 剎那間 電腦突然罷工不干了 屏幕一片漆黑 不 我暗暗悲鳴 就不能等我看完這一頁嗎 我氣憤地查找源頭 啊 原來是停電了 哎 我才看了不到十五分鐘呢 算了算了 天不遂人意 但在這一瞬間 一個靈感從我的腦中閃現(xiàn) 為什么不發(fā)明一個能儲電的電腦呢 在停電的情況下 還可以用電腦 于是我在尋找生活中能有儲電功能的產(chǎn)品 發(fā)現(xiàn)日常生活使用中的手機(jī) 充電式臺燈 都有一個蓄電池 用完后及時充電 在沒電的情況下也能照常運作 我也可以設(shè)計一個蓄電池裝在電腦的主機(jī)里 這樣的話停電了也不用擔(dān)心你沒干完的事情了 此作品在平時電腦運作時 也在儲存電 把電存進(jìn)蓄電池 即使在斷電情況下也可以使用2 3個小時 而普通電腦斷電了就是斷電了 沒寫完沒存檔的文件 沒加入書簽的小說 差一點就通關(guān)的游戲 就會隨電的消逝而消失 帶書架的黑板 帶抽屜的椅子 通常在學(xué)校 教室里學(xué)生課桌都是結(jié)構(gòu)簡單功能單一的椅子和課桌 學(xué)生的學(xué)習(xí)用具又比較多 特別是要中考或高考的同學(xué)復(fù)習(xí)資料特別多 而這些學(xué)習(xí)資料又沒有一個可以收納整理且拿放又方便的地方 只能堆積在桌面上 從而使桌面上堆積的書籍擋住了學(xué)生的視線 無法認(rèn)真有效的學(xué)習(xí) 因此我受此啟發(fā) 發(fā)明了一種結(jié)構(gòu)簡單 設(shè)置合理 使用方便的一種帶抽屜的椅子 將一種結(jié)構(gòu)單一的椅子改進(jìn)成為一個通過復(fù)位彈簧壓縮從而上鎖的具有儲存功能的椅子 能方便學(xué)生將學(xué)習(xí)用品歸納整理好 此結(jié)構(gòu)具有結(jié)構(gòu)簡單 占地空間小 實用方便等優(yōu)點 多功能書簽 本發(fā)明具有直尺 三角板 書簽 名片和娛樂撲克功能 帶手套的圍巾 多功能畫板 問題發(fā)現(xiàn) 因為我愛好畫畫 可是我的爸爸愛好下象棋 我家常常出去郊游 要帶畫板 還要帶個棋盤 我們覺得太麻煩因此我們還常常吵架 后來我在書上看到 合二為一 這個詞 就想到把畫板和棋盤合二為一的辦法 這樣我們郊游方便 而且快樂 第一個方案 我在畫板上畫上了棋盤 然后把皮繩和桌腳架分辨釘在側(cè)邊和底部 帶棋盤的畫板制作成功了 于是每次外出郊游我都帶上了它 第二個方案 但幾次畫畫后 特別是畫水彩畫和水粉畫后 畫板面上的棋盤全是水彩或水粉的痕跡了 這時才發(fā)現(xiàn)我的小發(fā)明還有問題 畫板的面和棋盤的面不能是同一個平面 后來我從抽屜中得到啟發(fā) 設(shè)計了第二個方案 抽屜式畫板棋盤 把畫板變成抽屜 這樣使用時 就可以拉出來 放到棋盤上面 不用時推進(jìn)棋盤中 實用過程中 我發(fā)現(xiàn)這樣把畫板拉出來 放在棋盤上的辦法也不是很好 于是繼續(xù)尋找著最佳方案 第三個方案 有一次出外郊游 看到大哥哥背著畫夾 豁然開朗 只要在畫夾外部變成棋盤不更方便嗎 下棋時 畫夾就是棋盤 畫畫時 把畫夾打開翻過來就是畫板 這樣的棋盤畫板再也不會相互干涉了 我的發(fā)明成功了 2 減一減 減一減 將原來物品減少 減短 減窄 減輕 減薄 設(shè)想能變成什么新東西 人們用 減一減 的方法發(fā)明創(chuàng)造了許多新的東西 例如 一封信件通常由信紙 信封和郵票三件物品組成 用 減一減 的創(chuàng)新思維方法 使三件變成了一件 明信片 普通眼鏡將鏡片減薄 減小去鏡架 就變成了隱形眼鏡等 三 創(chuàng)造發(fā)明十二法 日本富士公司發(fā)明一次相機(jī)也是一個生動的例子 當(dāng)時 富士公司膠卷大量積壓 為了推銷這些膠卷 將一般相機(jī)所需的四百至七百個零件減少再減少 最后只留下二十六個零件 發(fā)明了價格十分低廉的一次相機(jī) 深受廣大消費者的歡迎 由于相機(jī)的大量銷售帶動了膠卷銷售 原來堆積如山的庫存膠卷也一銷而空 富士公司用 減一減 的方法別出心裁地開發(fā)了一次相機(jī) 使公司財源滾滾而來 數(shù)碼相機(jī)省略掉膠卷 免去了經(jīng)常換沖膠卷的麻煩 如有的同學(xué)的爸爸 媽媽上班路比較遠(yuǎn) 需要換幾次車 每換一次車就得買一次車票 能不能減少買票的次數(shù)呢 公交公司想出了讓乘客買 月票 或買 本票 的辦法 每月只交一次錢 買一張月票或一本本票 上車就可以不用再買票了 這樣 不但為乘客帶來了方便 也減輕了售票員的工作負(fù)擔(dān) 微縮化的產(chǎn)品微形收音機(jī) 微型電視 掌上電腦 微型電風(fēng)扇 微型打氣筒 微型水果 如西紅柿 以至微型狗 微型豬 微型機(jī)器人 采用壓縮壓或折疊等辦法 使物體形狀由大變小折疊傘 拉桿電線 伸縮手杖折疊椅 折疊剪 折疊傘 折疊杯 折疊桌 折疊沙發(fā)床 木工用折疊尺等 伸縮教鞭 伸縮釣魚竿 拉桿式筆等 既能拉長使用 又能縮短 收藏 攜帶方便 節(jié)省木材的火柴 嚓 我們常常劃了根火柴 火柴梗燃不到1 2就扔了 這多可惜 廣西的錢峰同學(xué)建議 把火柴梗的長度縮短1 3至1 2 再配一支能插進(jìn)火柴梗的套管 用的時候 把火柴梗插進(jìn)套管 這樣 既節(jié)約了木材 又增大了火柴盒的容量 他的著眼點就在于 縮短長度 生活中哪項發(fā)明與以上這個發(fā)明相似 三角形日歷現(xiàn)在各家使用的日歷普遍呈長方形 山西的關(guān)雁龍認(rèn)為 這樣的傳統(tǒng)日歷樣子不新穎 又浪費了紙張 他從眾多圖形中選擇了三角形 因為它具有外觀形狀顯得最大 能節(jié)約近50 的紙張 最易于加工等突出特點 于是 他將日歷芯和日歷掛牌均設(shè)計成三角形 發(fā)明了 三角形日歷 全國只要有1 10的日歷按三角形設(shè)計生產(chǎn) 每天就可節(jié)約百萬元 他用 減少面積 的思路 敢于突破人們習(xí)慣的舊有模式 取得了事半功倍的效果 該發(fā)明在第五屆全國青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽中獲二等獎 并申請了專利 教師專用無線鼠標(biāo) 本實用涉及一種無線鼠標(biāo) 特別涉及供教師教學(xué)用的無線鼠標(biāo) 包括無線鼠標(biāo) 設(shè)有右鍵 左鍵及滾輪 其特征是設(shè)有伸縮天線教鞭 所述伸縮天線教鞭內(nèi)設(shè)有紅外線接收發(fā)射器 如此可以存放無線鼠標(biāo)接收器及U盤 避免其遺失 本實用新型鼠標(biāo)采取在無線鼠標(biāo)上設(shè)置伸縮天線教鞭 可以在授課教學(xué)過程中 把天線教鞭伸長 可作為教鞭使用 在不用時可以收縮天線教鞭 袖珍無線入耳式耳機(jī) 這款袖珍入耳耳塞號稱市面上最小的耳機(jī) 雖然沒有電影里特工們的耳機(jī)那么隱形 但佩戴之后別人也很難察覺 臺式電腦筆記本電腦大哥大手機(jī) 便攜伸縮音響 這款伸縮音響采用了同折疊旅行杯一樣的設(shè)計樣式 可通過改變伸縮量而調(diào)整擴(kuò)音效果 3 擴(kuò)一擴(kuò) 擴(kuò)一擴(kuò) 將原有物品放大 擴(kuò)展 會有什么變化 例如 投影 放大 即為擴(kuò)一擴(kuò)得到的效果 有一個中學(xué)生雨天與人合用一把雨傘 結(jié)果兩人都淋濕了一個肩膀 他想到了 擴(kuò)一擴(kuò) 就設(shè)計出了一把 雙人傘 將傘面積擴(kuò)大 并呈橢圓形 結(jié)果這種傘在市場上很暢銷 三 創(chuàng)造發(fā)明十二法 普通柜子普通粉筆盒普通保溫杯普通椅子籃球架 飲水機(jī) 4 縮一縮 縮一縮 就是把原有物品的體積縮小 縮短 變成新的東西 例如我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷恼郫B傘 微型照像機(jī) 濃縮洗衣粉 掌中寶電腦 折疊沙發(fā)和折疊桌椅等 也都是 縮一縮 的結(jié)果 三 創(chuàng)造發(fā)明十二法 變一變 就是改變原有事物的形狀 尺寸 顏色 滋味 濃度 順序 方式 音響等 產(chǎn)生的新思維 形成新的物品 美國一位牙醫(yī)發(fā)現(xiàn)患齲齒的兒童不愛刷牙的原因是討厭牙膏中的薄荷味 她運用 變一變 原理進(jìn)行創(chuàng)意 在牙膏中減少薄荷 加上糖槳和果汁 改變了牙膏的口味 這種牙膏還分有橙汁 蘋果 香蕉等各種香型 并制成橙紅 果綠 淡黃等悅目的顏色 產(chǎn)品上市后 大受兒童歡迎 孩子們把刷牙當(dāng)成一種快樂 有的甚至一天要刷兩三次牙 5 變一變 三 創(chuàng)造發(fā)明十二法 兒童餅干 舒緩止咳棒棒糖 方形西瓜 七彩豆腐 多彩粉筆 極具創(chuàng)意的馬桶水箱 左手鼠標(biāo) 三角形硬幣 無香味改成有香味的方形改成圓形的直的改成彎的 6 聯(lián)一聯(lián) 聯(lián)一聯(lián) 就是把某一事物和另一事物聯(lián)系起來 看看能產(chǎn)生什么新事物 西安太陽食品集團(tuán)創(chuàng)始人李照森有一次陪同客人到西安飯莊進(jìn)餐 發(fā)現(xiàn)人們對一道用鍋巴做原材料的菜肴很感興趣 不由得聯(lián)想到 鍋巴能做菜肴 為什么不能加工為小食品呢 美國的土豆片能風(fēng)靡世界 作為烹飪大國的中國也應(yīng)讓鍋巴食品征服世界 此后 西安太陽集團(tuán)用不同原料 不同調(diào)料 不同做法的鍋巴食品相繼開發(fā)問世 如大米鍋巴 小米鍋巴 五香鍋巴 牛肉鍋巴 海鮮鍋巴 果味鍋巴等等 產(chǎn)品琳瑯滿目 年銷售額億元以上 鍋巴食品還在十幾個國家和地區(qū)獲得了專利權(quán) 三 創(chuàng)造發(fā)明十二法 7 學(xué)一學(xué) 學(xué)一學(xué) 就是學(xué)習(xí)模仿別的物品的原理 形狀 結(jié)構(gòu) 顏色 性能 規(guī)格 方法等 以求創(chuàng)新 日本一些企業(yè)很善于學(xué)習(xí)別人的長處 當(dāng)日本索尼公司首先研制出錄像機(jī)時 松下公司馬上分析這種錄像機(jī)的優(yōu)缺點 然后根據(jù)用戶的反映 再生產(chǎn)出比索尼公司更能適合用戶需要的品種 很快 松下生產(chǎn)的錄像機(jī)后來居上 超過索尼生產(chǎn)的錄像機(jī)的銷售量 松下幾乎沒有投入多少資金去進(jìn)行什么新技術(shù)開發(fā) 而只是默默地靜觀他人之長 然后拿來為自己所用 取而代之 從而節(jié)省了人力 物力 收到事半功倍之效 三 創(chuàng)造發(fā)明十二法 8 改一改 改一改 就是從現(xiàn)有東西入手 發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品的不足之處 如不安全 不方便 不美觀的地方 然后針對這些不足尋找有效的改進(jìn)措施 從而導(dǎo)致創(chuàng)新 改一改 技巧的應(yīng)用范圍很廣 如酒瓶 透明的改為磨砂的 玻璃的改為瓷罐的 原有的注射器改為一次性注射器 電話機(jī)由撥盤式的改為鍵盤式的 鋰電池計算器改為太陽能計算器 普通門鎖改為IC卡門鎖 普通固定式餐桌改為電子呼叫和座位號顯示餐桌 三 創(chuàng)造發(fā)明十二法 2020 3 13 69 可編輯 9 代一代 代一代 就是用其他事物或方法來代替現(xiàn)有的事物 從而導(dǎo)致創(chuàng)新的發(fā)明思路 既可以直接尋找現(xiàn)有事物的代用品 也可以從材料 新物品等進(jìn)行替代 零部件 方法 形狀 顏色和聲音如塑料水籠頭替代傳統(tǒng)鑄鐵水龍頭 塑料桌椅替代木桌椅等等 以紙來替代傳統(tǒng)材料也很多見為了減輕飛機(jī)的重力 選用鋁質(zhì)零件代替這一鋼質(zhì)零件 三 創(chuàng)造發(fā)明十二法 有什么材料可以代替另一種材料嗎 材料替代 泡沫餐盒可降解塑料餐盒 天然的材料改為用人工材料人造絲 人造皮革 人造木板天然的改為種植的 野生的改為養(yǎng)殖的 舉例用金屬 塑料筷子代替木塊竹筷夏天喝的飲料 原來是裝在玻璃瓶中的 把玻璃改為塑料瓶總結(jié)為什么用其它種類的材料 有什么東西能代替另樣?xùn)|西嗎 物品替代 用白板代替黑板 塑料袋菜籃子 要將一個螺絲擰到木頭里 但你找不到螺絲刀 你會用什么來替代 你要寄一封信 需要貼上郵票 但發(fā)現(xiàn)沒有膠水 你會用什么來替代膠水 在急需喝水的時候 你找不到杯子 可以用什么來替代 要把酒倒到酒瓶子里 但是找不到漏斗 可以用什么來替代 運用學(xué)過的方法進(jìn)行改造 自行車噴霧 彈力硅膠杯蓋 10 搬一搬 搬一搬 就是把這件事物 設(shè)想 技術(shù)搬到別處 會產(chǎn)生什么新的事物 設(shè)想和技術(shù) 搬一搬 往往是某項發(fā)明創(chuàng)造推廣應(yīng)用的基本方法 如激光技術(shù) 搬 到了各個領(lǐng)域 激光切削 激光手術(shù) 又如 原本用來照明的電燈 經(jīng) 搬一搬 后 有了紫外線滅菌燈 紅外線加熱燈 裝飾彩燈 信號燈 三 創(chuàng)造發(fā)明十二法 易認(rèn)礦泉水瓶 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 1 2 4 3 1 2 5 4 3 1 2 6 5 4 3 1 2 5 4 3 1 2 學(xué)校里開運動會 我和另外幾位同學(xué)有幸成為啦啦隊 為運動員加油鼓勁 順便當(dāng)起了后勤人員 當(dāng)時 每位在場同學(xué)分到一瓶礦泉水 打開瓶蓋后 大家喝了幾口蓋上瓶蓋 就去參加各自的項目 當(dāng)回頭再去喝水的時候 就找不到自己的瓶子 講衛(wèi)生的人就不再喝瓶子里的水 只好白白扔掉了 我想 怎樣才能讓大家更清楚又快速地找到自己的礦泉水瓶呢 同一牌子礦泉水瓶的外形和顏色一模一樣 那么用什么方法能更清楚的區(qū)別呢 我拿著礦泉水瓶研究了很久后 心想如果把瓶蓋做成不同的顏色 不就可以解決這個小麻煩嗎 每箱礦泉水都是十二瓶或者二十四瓶 我只要把瓶蓋直接做成十二種不同的顏色 就可以解決問題了 一天晚上 只有我和奶奶在家 當(dāng)一切都正常的時候 突然 我房間的燈就不亮了 可其他房間的燈都是亮的 于是 我趕緊打電話給爸爸求助 爸爸告訴我可能是跳閘了 讓奶奶去總開關(guān)那里把我房間的開關(guān)開一下 但是爸爸也講不清楚哪個才是我房間的開關(guān) 因為所有的開關(guān)都長得一模一樣 即使有些開關(guān)下面有字 奶奶和我也都看不懂 奶奶又怕弄錯了 所以 一直等到爸爸回家才找到了開關(guān) 我房間的燈也終于亮了 這時我想 如果爸爸能一下子講清楚是哪個開關(guān) 或者奶奶一下子能明白每個開關(guān)所對應(yīng)的房間 那該有多好 能不能發(fā)明一個易識別的開關(guān) 讓我們再遇到這樣的事時或在電路維修時 也能快速地知道每個開關(guān)所對應(yīng)的房間 使電路操作更加簡單安全 帶編號的紙杯 發(fā)明背景 國慶那一天 我和舅舅舅媽等一群人去吃燒烤 由于人太多 我們帶的是紙杯喝飲料 我們有點吃飽了 想去玩一會兒 等我們回來時 桌上已是一片 狼藉 突然有人喊道 這是誰的紙杯 我的紙杯在哪里 我要喝飲料怎么辦 我的紙杯呢 在哪里呀 我的腦海里頓時浮出一個新想法 那不如做一個有編號的紙杯那該多好呀 既不會搞混也不會浪費紙杯 使用方法 可以在紙杯上貼上籃球計分類似的標(biāo)簽 在使用的時候根據(jù)需要選擇合適的號碼 這樣就可以給紙杯帶上編號容易辨認(rèn) 作品創(chuàng)意點 出去郊游時 可以將每個人的紙杯進(jìn)行編號不會弄亂 同時節(jié)約資源 發(fā)光的插座 有一天晚上 媽媽的手機(jī)沒電了 讓我拿到樓下充電 我走到樓下 在黑暗中尋找著插座 但實在太黑了 我就把燈給打開了 看見了插座后把手機(jī)拿過去充電 后來我想 如果發(fā)明一個會發(fā)光的插座那該多好啊 于是 我仔細(xì)思考 終于發(fā)明出了這個發(fā)光插座 但我發(fā)現(xiàn)有一些小問題 就去請教了老師 在老師的幫助下 改進(jìn)了之前發(fā)明的發(fā)光插座 可伸縮羽毛拍 發(fā)明背景羽毛球是一項廣受人們喜愛的運動項目 在我們班就有一群羽毛球迷 他們總愛帶著羽毛拍來學(xué)校 可是教室里沒有合適的地方放球拍 由于羽毛球拍的桿柄很長 羽毛球拍一般由拍頭 拍桿 拍柄及拍框與拍桿的接頭構(gòu)成 課桌里根本放不下 所以大家都隨意地放了 教室的地上總是橫七豎八地放著羽毛球拍 既不好看 又容易被踩壞 發(fā)明靈感一天上學(xué) 剛好下起了雨 我便從書包里拿出隨身帶著的折疊傘 在打開傘的瞬間 我突然想到 羽毛拍和雨傘的桿柄很相似 如果把球拍的桿柄設(shè)計成可伸縮型 像折疊傘傘那樣 用的時候拉長 不用的時候縮短 不就能方便攜帶和保管了嗎 發(fā)明制作說做就做 我立馬和媽媽一起動起手來 我們用太陽傘的桿替換掉羽毛球拍的桿 經(jīng)過我牢牢的固定 一支桿柄可伸縮的羽毛拍就完成了 口紅式衛(wèi)生牙刷 一 發(fā)明背景刷牙是每個人一天的必做工作 有的人一天還要刷二三次 我發(fā)現(xiàn)很多人不注意牙刷的衛(wèi)生保護(hù) 刷好牙后 所有的人都會直接把牙刷放在口杯中 這樣 牙刷的頭長期爆露在外面 很不衛(wèi)生 二 發(fā)明靈感有一次偶然發(fā)現(xiàn)媽媽的口紅 用時旋轉(zhuǎn)出來 不用時旋轉(zhuǎn)進(jìn)去 我獲得了靈感 于是 我就想 牙刷也可以根據(jù)這個原理進(jìn)行改造的 我很快開始動手實踐 參考口紅的樣式 設(shè)計出了 口紅式衛(wèi)生牙刷 三 實際作用我設(shè)計發(fā)明的這款牙刷 既保護(hù)了牙刷頭的衛(wèi)生 又小巧 方便收納攜帶 這也滿足了眾多消費者的需求 將會有巨大的市場空間 帶蓄電功能的臺式電腦 防風(fēng)衣架 眼鏡的鏡腳可調(diào)節(jié)伸縮 調(diào)節(jié)大小 兩個鏡片之間的距離也可調(diào)節(jié) 可換牙刷頭的牙刷 帶后視鏡的黑板 在汽車后視鏡中得到啟發(fā) 設(shè)計了帶后視鏡的黑板 采用在黑板兩側(cè)增設(shè)鏡子 能使授課教師在授課過程中更方便容易觀察課堂環(huán)境及學(xué)生狀況 有利于維持課堂環(huán)境和教學(xué)環(huán)境 有益于提高授課質(zhì)量 體育課后 同學(xué)們回到教室 口干舌燥 迫不及待地向飲水機(jī)跑去 可是飲水機(jī)只有兩個出水口 很多同學(xué)圍在飲水機(jī)旁等 可是大部分同學(xué)還沒有喝到水 上課的鈴聲就響了 只能等下課后再繼續(xù)排隊 我就想發(fā)明一個多個出水口的飲水機(jī) 本實用新型將羽毛球的圓托上設(shè)置光源 利用光源將光射到羽毛球的羽毛上面 形成光幕 供使用者在光線不好或環(huán)境不看而看不到球的時候使用 光線好可以關(guān)閉電源 在電風(fēng)扇內(nèi)蓄電池 等充滿電后 風(fēng)扇就可以脫離煩雜的電線 方便使用 黑板是學(xué)生和老師必不可少的學(xué)習(xí)工具 但是現(xiàn)在我們用的黑板有很多缺陷 特別是在復(fù)習(xí)階段的時候 問題就更大了 老師寫的復(fù)習(xí)內(nèi)容很多 黑板就不夠?qū)懥?老師要擦掉內(nèi)容時 寫得慢的同學(xué)就喊道 老師 我們還沒有寫完呢 有的寫得快的同學(xué)就喊起來 老師 擦 擦 這一切讓老師束手無策 我一直想解決這些問題 所以 我想發(fā)明一種多功能的黑板 這種黑板非常薄 不像學(xué)校的黑板 它是由十個頁面組成 第一頁就是一個白板 還可以當(dāng)投影的幕布 第二到十頁是正反的黑色的 可以隨時換黑板 再也不愁黑板不夠用了 投影儀自帶蓄電池 在停電時可以使用 可以自由移動 需要時充電 在花朵成長到一定程度的時候 可以將底盤擰開將植物連著土帶出花盆移植 鍵盤的按鍵在夜晚可以發(fā)出熒光 方便在黑暗處使用 多功能高凳折梯 11 反一反 反一反 就是將某一事物的形態(tài) 性質(zhì) 功能以及正反 里外 前后 左右 上下 橫豎等加以顛倒 從而產(chǎn)生新的事物 如動物園將