安徒生童話導(dǎo)讀(劉全).doc

安徒生童話導(dǎo)讀親愛的小朋友們，老師知道你們特別喜歡童話故事，所以老師就給你們介紹一本世界著名的童話故事集安徒生童話。里面有丑小鴨、賣火柴的小女孩、海的女兒等許多生動(dòng)有趣的故事，相信你們讀完以后一定大有收獲。在這里老師特別給你們介紹一下這本書的作者安徒生，他的全名叫做漢斯克里斯蒂安安徒生，是丹麥的作家。他一生寫出許多好看而吸引人的童話故事，這與他個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和興趣愛好有著很大的關(guān)系。安徒生出生在一個(gè)貧苦的家庭里，少年時(shí)狂熱地喜歡舞臺(tái)，在當(dāng)時(shí)的一個(gè)劇院唱歌、表演。但是很不幸，一場(chǎng)大病使安徒生的嗓子出現(xiàn)了問題，他不能繼續(xù)表演了。遇到困難怎么辦？他沒有絕望，更沒有放棄，在劇院一個(gè)導(dǎo)演的資助下，開始學(xué)習(xí)文學(xué)。從小貧困的他深深體會(huì)到窮苦孩子生活的寂寞和痛苦，所以他要寫一本孩子們都喜歡看的書，通過書給孩子們帶來歡聲笑語、帶來希望、帶來斗志。有志者事竟成，安徒生的童話終于引起世界人民的極大興趣。讓我們懷著對(duì)作者無限崇敬的心情，一起來品讀安徒生童話這本書吧。安徒生童話導(dǎo)讀一閱讀篇目：白雪公主【情節(jié)填空】一面奇怪的鏡子魔鬼做了一面鏡子，這面鏡子的特點(diǎn)就是 ，它能讓英雄變成 ，妖女變成 ，還能讓丑蛤蟆當(dāng)上 。魔鬼帶著鏡子飛到天上去，鏡子掉落地面摔碎了，碎片飛進(jìn)人的眼睛里，他的心就立刻變成 。 男孩和女孩男孩子名叫 ，女孩子名叫 ，魔鬼鏡子的碎片飛進(jìn)了 眼睛里，他的心立刻變成了 。從此，他再也沒有和伙伴一起玩耍，跟著美麗的 走了。 巫婆的花園格爾達(dá)穿上了最心愛的 出發(fā)去尋找加伊，一艘神奇的小船把她帶到了老巫婆的莊園，老巫婆把 都深深的埋在地下，目的是留下格爾達(dá)，想讓格爾達(dá)陪她一起生活。 王子和公主 把格爾達(dá)帶進(jìn)了王宮，善良的王子和公主聽了加伊的遭遇十分同情，為加伊準(zhǔn)備了豐盛的早餐和許多華貴的衣裝，請(qǐng)她留下來享受幸福的生活。格爾達(dá)決定繼續(xù)尋找加伊，王子和公主送給了加伊的禮物是 。 強(qiáng)盜的小女孩 強(qiáng)盜的頭目是 ，當(dāng)強(qiáng)盜頭目要?dú)⑺栏駹栠_(dá)的時(shí)候，她的親生女兒一個(gè)小女孩救了格爾達(dá)，小女孩說：“ 。”小女孩讓馴鹿送格爾達(dá)到拉普蘭去尋找加伊。 兩個(gè)女人 芬蘭女人說，格爾達(dá)的力量比她大的多，格爾達(dá)的神奇力量是指 ?！鹃喿x探究】1.格爾達(dá)在尋找加伊的過程中，有誰阻止過她，又有誰幫助過她？。 2.你從格爾達(dá)身上學(xué)到了什么？只要你能寫出自己的收獲就行了。 【情節(jié)賞讀】馴鹿說：“你擁有很神奇的力量，能不能借給格爾達(dá)一些力量，好讓她能夠克服困難，見到她的加伊呢？” 芬蘭女人說：“不，格爾達(dá)的力量要比我大得多，她的力量就在她的心里，她有一顆孩子般天真可愛的心，這就是她的力量。只有她才能走到白雪皇后那兒去，把碎片從加伊心里取出來。”這兩人對(duì)話當(dāng)中的關(guān)鍵詞是“天真可愛”，因?yàn)樘煺婵蓯垡辉~強(qiáng)調(diào)了格爾達(dá)的純潔和善良。作者通過格爾達(dá)“天真可愛”告訴我們純潔和善良就是一種神奇的力量。【我喜歡的語句】 安徒生童話導(dǎo)讀二閱讀篇目：打火匣【情節(jié)填空】士兵腰上系上一根繩子，帶著巫婆的一件 鉆進(jìn)了樹洞，他一連進(jìn)了三個(gè)房間，第一個(gè)房間大箱子里邊裝的是 ，第二個(gè)房間箱子里裝的是 ，第三個(gè)房間箱子里裝的是 。最終他從三個(gè)房間里拿回的是 和 。士兵被國王處以絞刑的時(shí)候，他提出了最后的請(qǐng)求是 。【閱讀探究】1.你怎樣看待士兵殺死巫婆這件事？ 2.士兵有了錢之后，做了哪些事？如果你是士兵，你會(huì)怎么做呢？ 3.文中提到了一個(gè)預(yù)言家，什么叫預(yù)言家呢？他的預(yù)言是什么？ 【情節(jié)賞讀】第二天，執(zhí)行死刑的時(shí)刻就要到了。士兵站在絞索下面，請(qǐng)求吸一支煙。這時(shí)的請(qǐng)求，國王是不能不同意的。士兵拿起打火匣連擦三次，三只大狗恭恭敬敬地站在士兵面前，等待命令，圍觀的人都驚呆了。 當(dāng)一個(gè)人的生命即將遭受危機(jī)的時(shí)候，很多人都會(huì)流露出恐懼和呆滯。即將行刑的士兵想到了他的打火機(jī)只要打火，就會(huì)出現(xiàn)無所不能的大狗。于是，他請(qǐng)求國王吸一支煙，臨死前這微不足道的請(qǐng)求沒有人會(huì)拒絕，更何況是公主喜愛的士兵呢？結(jié)局出乎所有人的意料，士兵表現(xiàn)出的冷靜和機(jī)智，不由得讓讀者產(chǎn)生欽佩之情?！疚蚁矚g的語句】 安徒生童話導(dǎo)讀三閱讀篇目：小意達(dá)的花兒【情節(jié)填空】啊，外邊多熱鬧哇，彈鋼琴的是 ，小意達(dá)看見最先翩翩起舞的有 。后來花后和花王帶著 ，他們都加入到了舞會(huì)之中，令小意達(dá)贊嘆不已?！鹃喿x探究】1.小意達(dá)聽到美妙的音樂之后做了什么？ 2.洋娃娃蘇菲婭為什么從抽屜里跌下來？ 3.小意達(dá)的花兒死后，小意達(dá)做了些什么？ 【情節(jié)賞讀】那美妙的音樂不斷的傳進(jìn)臥室，把小意達(dá)的心撩撥的癢癢的。她再也忍不住啦，躡手躡腳走道門口，向外邊的房間望去。 每個(gè)孩子都具有好奇心，為了引起小意達(dá)的注意，作者用上了“美妙的音樂”一詞引起了她的好奇心，然后用上“躡手躡腳”這個(gè)詞寫出了小意達(dá)心情的激動(dòng)，突出她此刻高興的心情。【我喜歡的語句】 安徒生童話導(dǎo)讀四閱讀篇目：屎殼郎【情節(jié)填空】這只屎殼郎住在皇帝的 里，當(dāng)他得知皇帝的馬得到金馬掌的時(shí)候他也要求得到 ，他的要求遭到了 的拒絕。屎殼郎認(rèn)為這是對(duì)他的一種蔑視，于是他決定 。【閱讀探究】1.皇帝的馬是怎樣得到金馬掌的？ 2.屎殼郎出走后遇到了哪些事情？挑選你最感興趣的二三件事寫下來。 3.你認(rèn)為“屎殼郎”是一個(gè)什么樣的人？他游歷結(jié)束后有什么改變嗎？ 【情節(jié)賞讀】一只屎殼郎爬了過來?！跋冉o大的釘，再給小的釘，”它說道，“但是個(gè)兒大的并不能說明偉大不偉大?！彼斐隽擞质萦旨?xì)的腿來?！澳阋墒裁矗俊辫F匠問。“要金掌！”屎殼郎回答道。 “你怕是頭腦發(fā)昏了吧！你也要金掌？”鐵匠說道?！爱?dāng)然！難道我比不上那頭大獸嗎？有人照料他，給他洗刷，伺候它，喂它吃，喂它喝。但是我不也是皇帝馬廄里的嗎？”“可是，那匹馬是怎么得到金掌的，你不清楚嗎？”“清楚，我清楚，這是對(duì)我的蔑視，這是一種侮辱。所以現(xiàn)在我要出走，到大世界里去了。” “去你的吧！”鐵匠說道?！按直┑募一铮　笔簹だ烧f完便走了。從屎殼郎和鐵匠的對(duì)話中，體現(xiàn)出了屎殼郎的狂妄自大。屎殼郎把自己和皇帝的馬進(jìn)行比較，說馬有人伺候它，喂它，幫它洗刷，反而證明了馬有很大的作用、立過很大的功勞；沒人重視屎殼郎，沒人關(guān)心它，沒有獎(jiǎng)賞，恰恰說明了屎殼郎一點(diǎn)用也沒有；作者這樣寫突出了屎殼郎丑陋的行為。鐵匠說“去你的吧！”它說鐵匠粗暴，這其實(shí)就是它自己粗暴才招致鐵匠的不滿以及讀者的厭惡。【我喜歡的語句】 安徒生童話導(dǎo)讀五閱讀篇目：丑小鴨快樂導(dǎo)讀： 有一只小鴨子，就因?yàn)殚L(zhǎng)得丑而受盡了欺負(fù)，就連他自己的媽媽也希望他走遠(yuǎn)些。孤單的無助的丑小鴨只好傷心地離開了家。他能到哪兒去呢？又會(huì)有怎樣的遭遇呢？ 丑小鴨 【情節(jié)填空】1. 那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋，他處處 ，被 ，被 ，不僅在 群中是如此，連在 群中也是這樣。2. 后來一天比一天更糟。大家都要趕走這只可憐的小鴨;連他自己的 也對(duì)他生起氣來。他們老是說：“你這個(gè) ，但愿貓兒把你抓去才好!”于是媽媽也說：“我希望你走遠(yuǎn)些!”鴨兒們 他，小雞們 他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人也用腳 他。3.小鴨坐在一個(gè)墻角里，心情非常不好。這時(shí)他想起了新鮮空氣和陽光。他有一種奇怪的渴望：想到水里去 。4.一天晚上，當(dāng)美麗的太陽正在落下去的時(shí)候，有一群漂亮的大鳥從灌木林里飛出來。小鴨從來沒有看到過這樣美麗的東西。他們 得發(fā)亮，脖頸 。這就是天鵝。5.但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只 的、 的、又 又 的鴨子，而是一只 ! 他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太 了，但他一點(diǎn)也不 。【閱讀探究】1. 想一想丑小鴨遭到了那些歧視和打擊？請(qǐng)簡(jiǎn)單歸納。 2. 丑小鴨變成了美麗的白天鵝，它的內(nèi)心會(huì)有些什么變化呢？請(qǐng)猜一猜，寫下來。 【情節(jié)賞析】1.啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息!三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛發(fā)出颼颼的響聲。小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物，于是心里感到一種說不出的難過。丑小鴨在經(jīng)歷了嚴(yán)寒的酷寒之后，他終于迎來了燦爛的春天。當(dāng)他再次看到白天鵝之后，不禁感到興奮和激動(dòng)，但與天鵝相比，又自慚形穢，感到空虛難奈，所以心里有種說不出的難過。2.紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快?！白隙∠阍谒媲鞍阎l垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快?！卑凳敬藭r(shí)此刻一切的苦難都結(jié)束了，幸福美好的生活開始了。【我喜歡的語句】 安徒生童話導(dǎo)讀六閱讀篇目：皇帝的新裝快樂導(dǎo)讀： 人們往往都喜歡聽贊美的話，可往往這些話都有欺騙的成分在里面。安徒生筆下的“皇帝”就是一個(gè)被騙子捉弄的人。讓我們一起去看看他是如何被捉弄的吧。 皇帝的新裝【情節(jié)填空】1. 許多年前，有一個(gè)皇帝，為了 得漂亮，不惜把所有的錢都花掉。他既不關(guān)心他的 ，也不喜歡去 ，也不喜歡乘著馬車去 除非是為了去炫耀一下他的 。他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說：“ ?！?2. 這種布不僅色彩和圖案都分外美觀，而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性：任何 或者 的人，都看不見這衣服。 【閱讀探究】1. “那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了這樣的衣服，就可以看出在我的王國里哪些人不稱職；我就可以辨別出哪些是聰明人，哪些是傻子。是的，我要叫他們馬上為我織出這樣的布來。”你從這句心理描寫的話里看出皇帝是一個(gè)怎樣的人？ 2.整個(gè)的織布過程中，皇帝分別派哪些人去看看工作的進(jìn)展情況，他們的表現(xiàn)如何？請(qǐng)列舉出來。 【情節(jié)賞析】1.每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂。他們的快樂并不相同?；实垡?yàn)橛辛嗣利惖牟剂隙鞓罚瑸榱四艽┥闲卵b舉行盛典而快樂，更能為鑒別稱職與不稱職的臣民而快樂；兩位“誠實(shí)”的大臣因?yàn)槭聦?shí)證明了自己的“預(yù)料”而快樂，為保住官職而快樂；其他官員為能得到皇帝的信任而快樂全面展現(xiàn)了宮廷的愚蠢和虛偽。2.“可是他什么衣服也沒穿呀!一個(gè)小孩子最后叫了出來。小孩子天真爛漫，因?yàn)樗麄冃闹小盁o私”，所以在做事時(shí)也“無畏”，這也表現(xiàn)了作者的意愿：保持無私的童心，敢于說真話。【我喜歡的語句】 安徒生童話導(dǎo)讀七閱讀篇目：賣火柴的小女孩快樂導(dǎo)讀： 一年的最后一個(gè)夜晚除夕，正是萬家團(tuán)圓的日子，是快樂的時(shí)刻。然而并不是所有的人都是快樂的，你看，她來了。她是誰？在這熱鬧、歡樂的大年夜，孤單的一個(gè)小女孩要獨(dú)自到哪兒去呢？ 賣火柴的小女孩【情節(jié)填空】1. 天正 ，冷得厲害，黑暗的夜幕開始垂下來了，大雪狂舞， 。這是這年最后的一夜 。在這樣的寒冷和黑暗中，有一個(gè) 的小女孩正在街上走著。2. 那是一雙非常大的拖鞋那么大，最近 一直在穿著。當(dāng)她匆忙地越過街道的時(shí)候，兩輛馬車飛奔著闖過來，弄得小姑娘把鞋跑落了。有一只她怎樣也 ，另一只又被一個(gè)男孩子 ， 了。男孩子還說，等他將來有孩子的時(shí)候，可以把它當(dāng)做一個(gè) 來使用。3. 她可以看到房間里的東西：桌上鋪著 的臺(tái)布，上面有 的碗盤，填滿了 和 的、冒著香氣的 。更美妙的事情是：這只鵝從盤子里跳出來了，背上插著刀叉，蹣跚地在地上走著，一直向這個(gè)窮苦的小姑娘面前走來。4. 她們兩人在 和 中飛走了，越飛越高，飛到既沒有 ，也沒有 ，也沒有 的那塊地方她們是跟上帝在一起?！鹃喿x探究】1. 這一整天誰也沒有向她買過一根；誰也沒有給她一個(gè)銅板。為什么沒有人買小女孩的火柴？ 2.“在這光亮中老祖母出現(xiàn)了。她顯得那么光明，那么溫柔，那么和藹?！?小女孩在光亮中真的看見了老祖母？從中你讀出了什么？ 3.假如你遇見了這樣的孩子，你會(huì)怎么做？ 【情節(jié)賞析】1.有一個(gè)光頭赤腳的小女孩正在街上走著。是的，她離開家的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但那又有什么用呢？那是一雙非常大的拖鞋那么大，最近她媽媽一直在穿著。當(dāng)她匆忙地越過街道的時(shí)候，兩輛馬車飛奔著闖過來，弄得小姑娘把鞋跑落了。有一只她怎樣也尋不到，另一只又被一個(gè)男孩子撿起來，拿著逃走了。男孩子還說，等他將來有孩子的時(shí)候，可以把它當(dāng)做一個(gè)搖籃來使用。人物描寫，在雪地里赤腳行走，表現(xiàn)出小女孩的貧窮和無依無靠。男孩撿她跑掉的鞋子更看出小女孩的悲慘遭遇。Vn 2.哧！它燃起來了，冒出火光來了！當(dāng)她把手覆在上面的時(shí)候，它便變成了一朵溫暖、光明的火焰，像是一根小小的蠟燭。這是一個(gè)比喻句，把燃燒的火柴比作蠟燭。雖然火光微小，可在小女孩的心中卻是溫暖的。她們兩人在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，也沒有憂愁的那塊地方她們是跟上帝在一起。小女孩向往美好的生活與現(xiàn)實(shí)的巨大反差，更能襯托出小女孩的悲慘遭遇。【我喜歡的語句】 安徒生童話導(dǎo)讀八閱讀篇目：拇指姑娘快樂導(dǎo)讀： 種在花盆里的大麥粒，開出了美麗的郁金香，花蕊上坐著一個(gè)小小的姑娘，個(gè)頭卻還沒有大拇指的一半長(zhǎng)多么不可思議的聯(lián)想，多么奇特的想象！故事就這樣開始了。 拇指姑娘 【情節(jié)填空】1.拇指姑娘的搖籃是一個(gè)光得發(fā)亮的漂亮 ，她的墊子是藍(lán)色紫羅蘭的 ，她的被子是玫瑰的花瓣。這就是她晚上睡覺的地方。.2.在拇指姑娘的路程中， 、 和 都想娶拇指姑娘。但最終拇指姑娘嫁給了 。3.拇指姑娘順著 飄到了外國。被金龜子拋棄在了一片森林。清晨，以 為飲料，以 為食物，生活還算過得去。 【閱讀探究】1.嬌小美麗的拇指姑娘來自哪里？ 2.嬌小美麗的拇指姑娘經(jīng)歷了哪些磨難，最終在哪里過上了幸福的生活？ 3.“當(dāng)她看見自己現(xiàn)在在什么地方的時(shí)候，就不禁傷心地哭起來，因?yàn)檫@片寬大的綠葉子的周圍全都是水，她一點(diǎn)也沒有辦法回到陸地上去?！蹦粗腹媚镫x開家很傷心，你有過這樣的經(jīng)歷？ 【情節(jié)賞析】1.但是這天晚上拇指姑娘一忽兒也睡不著。她爬起床來，用草編成了一張寬大的、美麗的毯子。她拿著它到那只死了的燕子的身邊去，把他的全身蓋好。她同時(shí)還