滬教版2019-2020學年九年級上學期化學期中考試試卷B卷 (4).doc

滬教版2019-2020學年九年級上學期化學期中考試試卷B卷 (4)一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）在下列變化中，與其它的三種變化有本質區(qū)別的是（ ） A . 鐵生銹B . 煤燃燒C . 水汽化D . 水電解2. （2分）下列各物質的用途中，主要利用了其化學性質的是（ ） A . 活性炭用于凈水B . 鎢用于 制燈泡中的燈絲C . 氧氣用于搶救危重病人D . 液氧用于醫(yī)療上冰凍麻醉3. （2分）分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是（ ） A . 物質和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應，所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加B . 分子、原子可以構成物質，所以物質一定是由分子、原子構成的C . 金剛石、石墨都是由碳原子構成的，所以它們具有相似的物理性質D . 化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物4. （2分）下列實驗操作先后順序錯誤的是（ ）A . 一氧化碳還原氧化銅時，先通一氧化碳，后給試管加熱B . 給試管里的物質加熱時，先使試管均勻受熱，再集中加熱C . 稱量10g固體藥品時，先在左盤放藥品，后將10g砝碼放在右盤中D . 點燃可燃性氣體前，先檢驗純度再點燃，以免發(fā)生爆炸5. （2分）臭氧(O3)主要分布在距地面1050km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于：（ ） A . 氧化物B . 化合物C . 單質D . 混合物6. （2分）韭菜是一種富含鐵的蔬菜，這里的“鐵”指的是（ ） A . 原子B . 元素C . 分子D . 離子7. （2分）“鈾235是制造原子彈的一種原料這種鈾原子的相對原子質量為235，核電荷數為92，則鈾原子核內的中子數為（ ） A . 235B . 143C . 92D . 3278. （2分）下列物質是由分子構成的是A . 金剛石B . 水C . 氯化鈉D . 銅9. （2分）一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應的微觀示意圖如下：下列分析錯誤的是（ ）A . 該反應前后分子的種類發(fā)生了改變B . 物質甲由碳、氫、氧三種原子構成C . 該反應的反應物和生成物中共有2種氧化物D . 物質甲中碳、氫、氧元素質量比為12:3：810. （2分）2011年5月中旬，江蘇省丹陽市農業(yè)示范園使用“西甜瓜膨大增甜劑”導致許多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大劑的化學名叫氯吡苯脲，化學式為C12H10ClN30 ， 下列關于氯吡苯脲的認識正確的是 （ ）A . 氯吡苯脲由4種元素組成B . 氯吡苯脲中元素質量比為12:10:1:30C . 它的相對分子質量為609.5gD . 它是一種氧化物11. （2分）屬于化合物的是（ ） A . 液氧B . 冰C . 鐵絲D . 空氣12. （2分）（2014蘇州）下列符號表示兩個氫原子的是（ ） A . H+B . 2HC . H2D . 2H213. （2分）（2010濱州）下列實驗操作中錯誤的是（ ）A . 實驗室制取氣體，要先對裝置的氣密性進行檢查B . 可燃性氣體點燃前必須檢驗其純度C . 給玻璃器皿加熱時都需墊上石棉網D . 實驗產生的廢液就倒入指定的容器內14. （2分）為預防幼兒手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO）對生活用品消毒，其中氯元素的化合價為（ ） A . +4B . +3C . +2D . +115. （2分）下列關于碳及碳的化合物的說法錯誤的是（ ） A . 石墨、金剛石、C60的物理性質不同，但都屬于碳的不同單質B . 乙烯（X）的燃燒反應為X+3O2 2H2O+2CO2 ， 則乙烯的分子式為C2H4C . 含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物，CO、CO2則屬于無機物D . C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個數比相同，但元素質量比不同二、 填空題 (共3題；共13分)16. （4分）A，B，C，D四種元素，已知A是地殼中含量第二多的非金屬元素，B元素原子失去電子后只剩一個質子，C元素的單質可使帶火星的木條復燃，D元素的原子核外有三個電子層，最外層電子數是第一層電子數的3倍。請回答：（1）A元素的名稱_；（2）B元素組成單質的符號_；（3）n個D離子_；（4）C，D元素組成的化合物的化學式_。17. （7分）按要求回答下列問題： （1）化學用語是學習和研究化學的重要工具，請用適當的化學符號填空：2個氫原子_；3個銨根離子_；地殼中含量最多的金屬元素_；氯化鈉中的陰離子_；（2）化學與人類生活息息相關。請回答下列問題。常用于改良酸性土壤的堿_；鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預防_；碳酸鈉水溶液能導電的原因是_。18. （2分）金剛石是自然界中最硬的物質，石墨是自然界里最軟的物質之一，他們都是由碳元素所形成的不同的單質，造成這種物質物理性質差異較大的原因是_；同樣的道理，你能不能寫出，造成CO和CO2這兩種物質化學性質不同的根本原因是_。三、 實驗探究題 (共5題；共31分)19. （6分）為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請你與興趣小組的同學完成以下探究。【做出猜想】猜想：全部是金屬銅；猜想：除銅外，還含有氧化銅；猜想：除銅外，還含有木炭；猜想：除銅外，還含有氧化銅、木炭?！驹O計實驗】實驗流程如圖：【問題和討論】（1）步驟包括溶解、_兩步操作； （2）C的化學式為_，D的化學式為_，由此可以推出固體B中含有_(寫化學式)；（3）步驟發(fā)生的反應方程式為_； （4）結合(2)的結論推斷：如果溶液A顯藍色，則證明猜想_成立。 20. （7分）二氧化錳是不是過氧化氫溶液分解的唯一催化劑？對此小明設計了如下探究方案。 （提出問題）紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？（1）（實驗探究） 實驗步驟實驗現象實驗結論及解釋IA中無明顯現象，B中產生大量能使帶火星木條復燃的氣體。產生的氣體是_。紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率。向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液；反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣。B又產生大量能使帶火星木條復燃的氣體；濾渣質量等于ag。紅磚粉末的_、_在反應前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑。III兩試管中均產生氣泡且_。紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好。請寫出紅磚粉末（成分以Fe2O3表示）催化過氧化氫溶液分解反應的化學方程式_。（2）（反思）小明在實驗時發(fā)現試管內有許多水霧，由此推斷過氧化氫分解是_（填“放熱”或“吸熱”）反應。 （3）實驗過程中發(fā)現將過氧化氫溶液加入紅磚粉末的試管后，反應速率是逐漸加快，然后又逐漸變慢。從影響反應速率的因素來分析過氧化氫分解速率變化的原因_。 21. （6分）根據下列實驗裝置圖，回答有關問題： （1）圖中標有的儀器名稱是_ （2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_，證明集氣瓶已收集滿二氧化碳的方法是_ （3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是_，反應的化學方程式是_，若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應從導管_（填“a”或“b”）處通入 22. （8分）（2014花都區(qū)模擬）根據如圖所示的實驗裝置圖，按要求回答有關問題： （1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a_；b_（2）用B裝置制取氧氣時，所發(fā)生的化學反應方程式為_（3）實驗室用高錳酸鉀制取和收集干燥的氧氣，應選擇裝置_（填字母）；檢驗氧氣收集滿的方法是：_（4）下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置A實驗左邊玻璃管中產生的氣體是_；B實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質是_；寫出B中反應的化學方程式_23. （4分）金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來越廣泛的應用 （1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能？_ （2）農業(yè)上不能用鐵制容器配制波爾多液（含硫酸銅），請用化學方程式解釋_ （3）對汽車的部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹，原因是_ （4）防止金屬的腐蝕和有計劃、合理地開采礦物，尋找金屬替代品，是保護金屬資源的有效途徑，請你再寫出一條_ 四、 簡答題 (共1題；共7分)24. （7分）我國西部大部分山區(qū)的許多村莊，仍以飲用未經任何處理的地表水為主，這些地表水受到不同程度的污染，對山區(qū)群眾的身體健康造成不利影響目前國務院和各級政府投入大量資金，采取積極措施為這些村莊建水廠、安裝自來水管道，讓群眾喝上清潔、衛(wèi)生的水 （1）硬水可用_來區(qū)分硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產帶來許多麻煩生活中可用_來降低水的硬度 （2）硬水在加熱或久置時，會產生水垢主要成分是Mg（OH）2和CaCO3，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫出有關反應的化學方程式：_、_ （3）自來水生產過程中，可用方法除去水中不溶性雜質，同時還必須進行消毒殺菌ClO2是一種新型的自來水消毒劑，其中氯元素與氧元素的質量比為_，氯的原子結構示意圖為_ （4）水通電分解的化學方程式_ 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1