Unit3Myfriends第二課時(shí).doc

鳳凰小學(xué)備課筆記（母案）（ 三 ）年級（ 英語 ）備課組 主備人：張平 教學(xué)內(nèi)容Unit 3 My friends課型新授課執(zhí)教者第（ 2 ）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能熟練地會讀、會說、會運(yùn)用句型Hes/Shes2.能熟練地會讀、會說、會運(yùn)用詞組my friend3.能明白friend的復(fù)數(shù)是friends4.能會讀、會說、會運(yùn)用句型This is5.能聽懂、會說、會讀、會寫以下字母:Hh Ii Jj Kk教學(xué)重點(diǎn)1.能熟練地會讀、會說、會運(yùn)用句型Hes/Shes2.能熟練地會讀、會說、會運(yùn)用詞組my friend3.能明白friend的復(fù)數(shù)是friends4.能會讀、會說、會運(yùn)用句型This is5.能聽懂、會說、會讀、會寫以下字母:Hh Ii Jj Kk教學(xué)難點(diǎn)1.能會讀、會說、會運(yùn)用句型This is教學(xué)疑點(diǎn)怎樣用最少的語言讓學(xué)生明白Hes/Shes和This is 的區(qū)別?教學(xué)準(zhǔn)備掛圖，卡片，錄音機(jī) 教學(xué)過程三備Step 1 Greeting1.GreetingT:Good morning/afternoon,class.S:Good morning/afternoon,Miss Zhang.2.Sing a songGood morning/afternoon3.Say a rhymeAre you Mike?Step 2 Presentation1.教師和班級里的學(xué)生打招呼。(1)T：Hello,Im Miss Zhang.S:Hello,Im T:Goodbye, (2)T:Hello,Im Miss Zhang.Are you? S:Yes,I am./No,Im not.Im T:Goodbye, 師-生 生-生2.教師學(xué)生帶著頭飾，按要求完成對話以Mike為例A：Hes Mike.Hes my friend.B:Hello,Mike.Im C:Hello, 以Yang Ling 為例A：Shes Yang Ling.Shes my friend.B:Hello,Yang Ling.ImC:Hello, 練習(xí)完后教師總結(jié)：T：Mike is my friend.Yang Ling is my friend.They are my friends.教師出示詞組my friendsfriend-friends-my friends再次讀課題Unit 3 My friends. 3Cartoon time教學(xué)a.教師出示Cartoon time中Sam和Bobby的圖片T：Can you introduce Sam(Bobby)to your Partners?讓學(xué)生用Hes.Hes my friend.Sam and Bobby are my friends.b.教師出示Tina的圖片(1)讓學(xué)生先完成一道練習(xí)。 （He/She）is .前面一個(gè)空格填什么？從這道題目上可以檢查學(xué)生有沒與弄懂he和she的區(qū)別。(2)聽錄音或者是看動畫（個(gè)人覺得動畫不宜多，學(xué)生的注意力容易被漂亮的圖案吸引，還是錄音好，雖然樸實(shí)但是最實(shí)用）讓學(xué)生聽聽圖片主人公的名字。 （He/She）is .（Tina, Fiona, Helen）讓學(xué)生初步接受發(fā)音的規(guī)律。She is Tina.Shes Tina.(3)教授This isT:Shes Tina.教師手里拿著Tina的圖片 This is Tina.教師出示This is/is/Read togetherRead one by one學(xué)生跟讀：This is Tina.教師用班級里的學(xué)生舉例：This isS:This is.This is my friend.（如果學(xué)生反應(yīng)比較好的話，適當(dāng)拓展一二年級學(xué)過的單詞This is my。）教師帶著Bobby的頭飾T：This is Sam.Hes my friend. This is Tina.Shes my sister.這個(gè)也可以做成填空。教師出示sister,教授sisterFollow theteacherRead togetherRead one by one跟老師讀完整的句子Shes my sister.下節(jié)課中，sister這個(gè)單詞是四會單詞，我覺得還是在這節(jié)課中能讓學(xué)生掌握就最好了，下節(jié)課就可以用這個(gè)單詞引出其他的新單詞。（4）ReadCartoon time跟錄音讀 學(xué)生角色扮演讀全班一起讀1. 字母教學(xué)：Hh Ii Jj Kka. 復(fù)習(xí)之前學(xué)過的字母（1） Magic eyes快速閃現(xiàn)字母（2） 大小寫配對（3） 左鄰右舍（4） 學(xué)習(xí)新字母，注意老版牛津體每個(gè)字母必須頂天立地，就如做人一樣。（5）課堂抄寫字母Step 3 Summary本課的重點(diǎn)：This is Tina sister教師把這些重點(diǎn)展示給學(xué)生看，把這些重點(diǎn)通讀一遍。Step 4 Homework1. Finish the exercises2. Try to recite Cartoon time作業(yè)：1