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文檔簡介
二 教學(xué)設(shè)計(jì) 怎么教 三 教學(xué)組織與實(shí)施 教學(xué)效果 展示空間設(shè)計(jì) 一課程性質(zhì) 課程定位課程教材教學(xué)目標(biāo)與任務(wù) 教什么 展示空間設(shè)計(jì) 專賣店設(shè)計(jì) 展覽業(yè)現(xiàn)狀 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 展示空間設(shè)計(jì)需求從美術(shù)的概念來分析 只要有商業(yè)的存在就離不開展示空間設(shè)計(jì) 對(duì)我們展示空間設(shè)計(jì)專業(yè)來說是核心課程 1 課程定位分析 國內(nèi)外發(fā)展史 改革開放 國際大都市 展示空間設(shè)計(jì) 目的并不是展示本身 運(yùn)用空間規(guī)劃 平面布置 燈光控制 色彩配置以及組織策劃 有計(jì)劃 有目的 展示的內(nèi)容展現(xiàn)給觀眾 使觀眾接受設(shè)計(jì)者計(jì)劃傳達(dá)的信息 展示空間設(shè)計(jì)課程是展示空間設(shè)計(jì)方向一門必修的專業(yè)設(shè)計(jì)課 1 課程定位 1 課程性質(zhì) 培養(yǎng) 高素質(zhì) 有創(chuàng)意 懂材料 會(huì)制作 的展示空間設(shè)計(jì)人才 2 培養(yǎng)目標(biāo) 廣告設(shè)計(jì) 前導(dǎo) 后續(xù)知識(shí)與本課程能力培養(yǎng)關(guān)系 工程圖學(xué) 設(shè)計(jì)制作基礎(chǔ) 展示創(chuàng)意設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 展示空間設(shè)計(jì) 從業(yè)素質(zhì)及態(tài)度培養(yǎng) 畢業(yè)設(shè)計(jì) 實(shí)習(xí) 展示空間設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力培養(yǎng) 展示空間設(shè)計(jì)總體實(shí)訓(xùn) 前導(dǎo) 前導(dǎo) 前導(dǎo) 后續(xù) 后續(xù) 3 課程與其他課程關(guān)系 手繪設(shè)計(jì)表現(xiàn) 三維效果圖制作 廣告設(shè)計(jì) 圖形創(chuàng)意 VI與標(biāo)志設(shè)計(jì) 4 教學(xué)任務(wù)與目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 了解展示空間設(shè)計(jì)的發(fā)展與社會(huì)效應(yīng) 2 掌握展示空間設(shè)計(jì)內(nèi)容 設(shè)計(jì)方法 表現(xiàn)元素 材料應(yīng)用 工藝流程等相關(guān)知識(shí) 3 掌握展示空間設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)要點(diǎn) 能力目標(biāo) 1 了解展示空間設(shè)計(jì)工作流程 掌握相關(guān)資訊獲取方法 2 能獨(dú)立 或合作 完成各類展示任務(wù)的方案設(shè)計(jì) 包括施工圖繪制 預(yù)決算 3 對(duì)展示方案進(jìn)行完整生動(dòng)的表述 情感價(jià)值目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及學(xué)生的職業(yè)態(tài)度 職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力 希望提高學(xué)生的職業(yè)核心能力和終身學(xué)習(xí)的能力 課程設(shè)計(jì)理念與思路教學(xué)內(nèi)容的組織與安排考核標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù) 二教學(xué)設(shè)計(jì) 怎么教 是教 課 不是教 書 突出項(xiàng)目綜合能力方面的培養(yǎng) 特色 教學(xué)要求 要求設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)選擇項(xiàng)目設(shè)計(jì)課題 設(shè)定項(xiàng)目項(xiàng)目的設(shè)定以保證學(xué)生既具備行業(yè) 企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí) 能力 素質(zhì)要求 又能使個(gè)性得到充分的發(fā)展 三教學(xué)組織與實(shí)施 教學(xué)對(duì)象教學(xué)方法與形式專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯的思考 教學(xué)效果 教法 講授法重視理論基礎(chǔ) 引導(dǎo)法啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維 任務(wù)法知識(shí)能力的強(qiáng)化鞏固 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)法操作能力的實(shí)際應(yīng)用 參觀法直觀學(xué)習(xí)的情景體驗(yàn) 突出針對(duì)性 應(yīng)用性強(qiáng)化創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力 1 教學(xué)方法和手段 專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯的思考 2 專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯的思考 職業(yè)能力1 創(chuàng)意設(shè)計(jì) 專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯的思考 職業(yè)能力2 手繪效果圖設(shè)計(jì) 2 專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯的思考 專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯的思考 職業(yè)能力3 電腦 3d 效果圖設(shè)計(jì) 2 專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯的思考 職業(yè)能力4 施工圖繪制 CAD 2 專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯的思考 職業(yè)能力5 工地項(xiàng)目管理 2 專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯的思考 平面設(shè)計(jì) 裝飾設(shè)計(jì) 陳列設(shè)計(jì) 專業(yè)群的輻射 產(chǎn)品設(shè)計(jì) 展示空間設(shè)計(jì) 專賣店設(shè)計(jì) 2 專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯的思考 學(xué)生實(shí)踐教學(xué)成果 學(xué)生作品 葉麗娜 學(xué)生實(shí)踐教學(xué)成果 學(xué)生實(shí)踐教學(xué)成果 展示空間設(shè)計(jì)是一種實(shí)用的 以視覺藝術(shù)為主的空間設(shè)計(jì) 其需要設(shè)計(jì)師投放大量的精力 深入細(xì)致地了解參展公司和展品以及相關(guān)信息 精心策劃 安排場地布局 標(biāo)新立異地設(shè)計(jì)展臺(tái) 以賦予創(chuàng)造性的藝術(shù)表現(xiàn)手法來滿足參展商和展品陳列的要求以及觀眾的觀賞欲望 其包括展品信息的了解 展位形式 布置的設(shè)計(jì) 并能現(xiàn)場指導(dǎo)安裝人員以及展覽禮儀的企劃等 朝陽職業(yè) 展示空間設(shè)計(jì)師 主要內(nèi)容 展示空間設(shè)計(jì)的概念與本質(zhì)展示空間設(shè)計(jì)的起源與發(fā)展展示空間設(shè)計(jì)師職業(yè)資格與職業(yè)素養(yǎng)展示空間設(shè)計(jì)基本原則展示空間設(shè)計(jì)的程序展示空間設(shè)計(jì)的藝術(shù)風(fēng)格流派 概述 何謂 展示空間設(shè)計(jì) 圍繞會(huì)展活動(dòng)主題目標(biāo)內(nèi)容通過視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)VD空間環(huán)境設(shè)計(jì)ED等手段創(chuàng)造性地構(gòu)建出人與人人與物人與社會(huì)彼此交流的時(shí)空環(huán)境 展示空間設(shè)計(jì)之本質(zhì) 一種以視覺藝術(shù)為主的空間設(shè)計(jì) 展示空間設(shè)計(jì)之本質(zhì) 以吸引 傳達(dá)和溝通為主要目的的自我展示 展示空間設(shè)計(jì)包括 展館設(shè)計(jì) 會(huì)發(fā)光的盒子 展示空間設(shè)計(jì)包括 色彩設(shè)計(jì) 展示空間設(shè)計(jì)包括 燈光設(shè)計(jì) 展示空間設(shè)計(jì)包括 展示道具設(shè)計(jì) 展示空間設(shè)計(jì)包括 版面設(shè)計(jì) 展示空間設(shè)計(jì)的特征 綜合性 美學(xué) 藝術(shù)史 社會(huì)學(xué) 行為科學(xué) CIS策劃 廣告學(xué) 公共關(guān)系學(xué) 設(shè)計(jì)方法學(xué) 色彩學(xué) 人體工程學(xué) 材料科學(xué) 電子工學(xué) 光學(xué) 心理學(xué) 現(xiàn)代信息技術(shù)等 參與性 動(dòng)態(tài)性 走進(jìn)展示空間設(shè)計(jì) 展示空間設(shè)計(jì)的特征 科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合科學(xué)性表現(xiàn)為科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段的更新 也包含如何以市場為依據(jù) 以策劃為主導(dǎo) 以創(chuàng)意為中心 以促銷為目標(biāo)的方法和過程藝術(shù)性表現(xiàn)在必須以美的形式作為設(shè)計(jì)原則 以恰當(dāng)?shù)暮线m的展示形式表達(dá)主題內(nèi)容 展示空間設(shè)計(jì)基本原則 客戶至上 以最大化滿足客戶需求為宗旨 以人為本 以滿足觀眾需要為宗旨 研究觀眾的視覺感受和審美心理 針對(duì)不同會(huì)展內(nèi)容進(jìn)行巧妙的藝術(shù)加工從人體工程學(xué)角度出發(fā) 合理安排觀眾參觀路線 參觀角度 色彩照明 服務(wù)配套設(shè)施 充分考慮老人 兒童 殘疾人的便利簡潔美觀 善于運(yùn)用形式美法則 注重設(shè)計(jì)的變化與統(tǒng)一 展示空間設(shè)計(jì)基本原則 獨(dú)特新穎 求新求異求變 三維設(shè)計(jì) 標(biāo)準(zhǔn)展位特裝化處理 特裝展位 經(jīng)濟(jì)實(shí)用 裝卸方便用最低的花費(fèi)達(dá)到最佳展出效果能夠反映出展品的優(yōu)勢和特征能夠體現(xiàn)出參展者的意圖和形象安全第一 通道寬度 展廳鋪地材料 緊急通道與安全出口 消防 展臺(tái)所用材料是否防火 展架是否符合結(jié)構(gòu)原理 用電線路鋪設(shè)是否安全 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段 主要工作 接受設(shè)計(jì)任務(wù)書 簽訂合同 明確設(shè)計(jì)期限 制定設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃 考慮有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào) 明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求 展示空間設(shè)計(jì)的性質(zhì) 規(guī)模 等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 造價(jià) 熟悉有關(guān)規(guī)范等 展示空間設(shè)計(jì)的程序 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段 擬定設(shè)計(jì)任務(wù)書 表現(xiàn)形式 意向協(xié)議 招標(biāo)文件 正式合同 擬定依據(jù)按照委托方的要求制定按照等級(jí)檔次的要求制定按照工程投資額的限定要求制定按照空間使用要求制定 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段 設(shè)計(jì)任務(wù)書的內(nèi)容 會(huì)展展示項(xiàng)目的時(shí)間 地點(diǎn) 會(huì)展展示項(xiàng)目在展場中的位置 會(huì)展展示項(xiàng)目的主題 不同功能空間的平面區(qū)域劃分 會(huì)展展示項(xiàng)目的材料和展具要求 藝術(shù)風(fēng)格 設(shè)計(jì)進(jìn)度 圖紙類型 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段 搜集和分析相關(guān)技術(shù)資料1 會(huì)展展場 索取展場資料和圖紙 規(guī)定 圖紙 申請(qǐng)表 合同等 現(xiàn)場觀察 選擇場地 租用場地 測量核對(duì)展位的占地面積 了解展館基本設(shè)施 地面 負(fù)荷 照明 水 電 空調(diào) 消防 擴(kuò)音設(shè)備 倉庫 辦公室 會(huì)議室 桌 椅凳 特別注意事項(xiàng) 通道寬度 緊急出口 禁止明火 禁煙 限高等 租用設(shè)施 展柜 展架 模型 燈具 花草等 2 會(huì)展內(nèi)容 展會(huì)主題 宗旨 展會(huì)時(shí)機(jī)的選擇 規(guī)模的大小參展商情況 展品性能 種類 數(shù)量 展示要求等 各種材料的規(guī)格 價(jià)格 性能等 目標(biāo)觀眾的預(yù)測3 其他內(nèi)容 其他參展商的展位設(shè)計(jì)情況 參展商所在行業(yè)的特點(diǎn) 與會(huì)人員的心理傾向等 方案設(shè)計(jì)階段 整體構(gòu)思四步走1 明確設(shè)計(jì)基調(diào) 確定設(shè)計(jì)整體要求 風(fēng)格 色調(diào)等2 劃分功能區(qū)域3 構(gòu)思展位主題 展覽形式 空間造型 展架布置與材料選擇4 展臺(tái)設(shè)計(jì)同時(shí) 綜合考慮館內(nèi)照明 陳列物的安全 觀賞效果 參觀者休息等因素整體構(gòu)思過程 多以草圖形式 2份以上 表現(xiàn) 方案設(shè)計(jì)階段 草案評(píng)議與決策 組織者 組委會(huì)或委托方參評(píng)者 策劃人員 文字編輯人員 招展招商推介人員 設(shè)計(jì)人員等主要工作 選出較為理想的設(shè)計(jì)方案 提出修改補(bǔ)充意見 設(shè)計(jì)制圖階段 總體設(shè)計(jì) 分館設(shè)計(jì) 局部設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)平面圖 立面圖 效果圖寫出設(shè)計(jì)說明書 簡述并論證該設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想 設(shè)計(jì)意圖 該方案的合理性與優(yōu)越性等 河南博物院楚國青銅藝術(shù)館平面圖 立面圖 效果圖 黑白線稿表現(xiàn)方式 馬克筆表現(xiàn)方式氈制筆頭 色彩透明 可通過線條疊加取得豐富的色彩變化繪制色彩不易修改 需注意著色順序 先淺后深 用筆需熟練自如 鋼筆淡彩表現(xiàn)方式 噴繪表現(xiàn)方式 電腦表現(xiàn)方式 模型表現(xiàn)方式 紹興魯迅故居模型 方案審定階段 誰來審定 參加預(yù)選的人員 展覽會(huì)主辦方代表 有關(guān)方面的專家 個(gè)別參展代表審定方法 審查討論時(shí)人員面廣 決策審定時(shí)權(quán)力適當(dāng)集中如何成為實(shí)施依據(jù) 展覽主要負(fù)責(zé)人為通過審查的設(shè)計(jì)方案簽字 設(shè)計(jì)實(shí)施階段 首先 根據(jù)設(shè)計(jì)方案繪制施工圖 提出對(duì)施工的具體要求 某些關(guān)鍵部位還需畫出剖面圖或節(jié)點(diǎn)樣圖其次 施工中要隨時(shí)檢查設(shè)計(jì)方案實(shí)施情況 發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中不周到 不完備之處 及時(shí)調(diào)整和修正 改進(jìn)設(shè)計(jì)階段 預(yù)展 對(duì)展覽設(shè)計(jì)方案的最后一次審查較廣泛地征求意見 進(jìn)行改正 時(shí)間允許 重新整理全部設(shè)計(jì)圖紙 設(shè)計(jì)文件 歸檔做出總結(jié) 展示空間設(shè)計(jì)師 職業(yè)定義 運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念 從事大 中 小型會(huì)展 節(jié)事活動(dòng)空間環(huán)境的展示設(shè)計(jì) 施工并提供具有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力的視覺化表現(xiàn)服務(wù)的人員主要工作內(nèi)容 分析標(biāo)書應(yīng)招 分析展出資料 設(shè)計(jì)各類標(biāo)準(zhǔn)展位及特裝展位 建立項(xiàng)目工作組 監(jiān)督施工質(zhì)量達(dá)標(biāo)情況 實(shí)施展會(huì)過程監(jiān)控 核算項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)就業(yè)空間 博物館設(shè)計(jì) 大型商業(yè)活動(dòng)布展 櫥窗設(shè)計(jì) 個(gè)人形象設(shè)計(jì)等等就業(yè)形式 加盟設(shè)計(jì)公司 創(chuàng)辦個(gè)人設(shè)計(jì)室等 一個(gè)月的準(zhǔn)備 三五天的會(huì)期 然后就撤下 像盛宴上的煙火師 朝陽產(chǎn)業(yè)里的稀缺人才國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部 2007 目前全國會(huì)展從業(yè)人員有100多萬人 從事經(jīng)營策劃 設(shè)計(jì) 管理的人員約在15萬人以上 其中展示空間設(shè)計(jì)人員不足1 展示空間設(shè)計(jì)師必備素質(zhì) 具有相關(guān)的藝術(shù)修養(yǎng) 經(jīng)常關(guān)注國際展示藝術(shù)及其他相關(guān)藝術(shù)的風(fēng)格 流派的變化和動(dòng)態(tài) 具備敏銳的藝術(shù)覺察力和鑒賞力 善于捕捉新的藝術(shù)思潮和動(dòng)向 具備相當(dāng)?shù)奈幕摒B(yǎng) 對(duì)文學(xué) 戲劇 電影
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