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2016年教職工表彰大會表態(tài)性發(fā)言稿2016年教職工表彰大會表態(tài)性發(fā)言稿2016年級初一年段表態(tài)發(fā)言德國哲學家海德格爾說:“充滿勞績,但人詩意地棲居在這片大地上?!痹诮逃@片土地上,教書育人是詩一樣的事業(yè),綻放著成長之花,展現(xiàn)著智慧之美。我們要堅持“學生第一”辦學理念,堅持道德教育,春風化雨,潤物無聲,在石鼓山上展現(xiàn)屬于初一年的精彩。我們要創(chuàng)造有活力、有詩意、有哲思的課堂,用愛的雨露去滋養(yǎng)學生的熱情,用敏睿的智慧開啟學生的潛能,用詩的雋永打造絢麗多姿的教育人生。讓我們在教育事業(yè)中詩意地棲居,愛心不泯、哲思不變、詩心不改,做富有激情的教育人,去托起明天希望的太陽。2016年級初一年b段表態(tài)發(fā)言石鼓山的十月,秋風習習,清爽宜人。日知樓的內外,紅領巾身影天真而又活潑。因為有了他們,校園多了一份清新與活力;因為有了他們,教育多了一份純真與朝氣;也因為有他們,人生多了一份責任與擔當。我們要讓學生明了,不論是老師的教誨,還是父母的叮嚀,都是自我成長的推動力。讓學生在學知識和學做人中,尊敬師長,孝敬父母,互助友愛,認真做事,做一個熱愛科學、熱愛生活的好學生。態(tài)度鮮明不模糊,是非曲直分得清。三年結碩果,初一花正開。我們相信,在“學生第一”辦學理念旗幟下,我們的學生會在雨露滋養(yǎng)下,健康成長!2015年級初二年a段表態(tài)發(fā)言美國教育家卡耐基說:“朝著一個目標走去是志,一鼓作氣中途絕不停止是氣?!蹦繕恕⑹貏t,是初二年的成長梯度目標。目標,是方向,像是航海中的彼岸;守則,是基礎,像是航行中的航線。志與氣的結合,正是目標和守則的有機結合。我們將精誠團結,齊心協(xié)力,擔當責任,矢志不移;抓好班級管理,謹記守則篇章,以良好的習慣養(yǎng)成開創(chuàng)初二a段新篇章。我們用知識武裝頭腦,演繹精彩人生。點滴產生差距,時間創(chuàng)造奇跡;爭分奪秒,刻苦努力,爭取會考、中考雙豐收。汗水點燃希望,付出鑄就夢想!2015年級初二b段表態(tài)發(fā)言又是一年金秋收獲時,2016年中、高考的序幕已經在同仁們的不懈奮斗里完美謝幕了,給我們留下了一座值得我們仰望的豐碑。我們要堅守目標,一步一步踏實穩(wěn)健地夯實基礎,激勵、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)“四特學生”,在石鼓山這個雨盡情、露感人的教育天地里,書寫出屬于自己的教育故事。我們要用我們最淳樸的教育情節(jié)去和學生對話,讓學生在學習中增長才識,在交流中豐富情感。詩經說:“高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之”。我們不忘初心,一如既往。2014年級初三年段表態(tài)發(fā)言喜聞今年石鼓山、南山高考、中考成績取得了優(yōu)異的成績,這給我們明年2017屆中考增添了信心和力量。迎考,無論是學生還是教師,都是人生的一段旅程。我們將共同負載,一起出發(fā)。終點重要,但我們更關注的是,欣賞在這最后一年沿途中走過的風景。我們要彼此關照,攜手向前,享受一路的陽光和雨露。我們有理由相信,天會很藍,因為烏云總要散去;海并不寬,因為此岸連著彼岸。我們更有理由相信,教育之路在遠方,也在腳下,走好每一步,遠方的目標就向我們招手。2014年級初三年b段表態(tài)發(fā)言晉水流長南山翠,雨露沐浴石鼓山。中考在即,艱辛與美好相伴、付出與收獲并存,在秋風送爽的今天,我們已經揚帆起航。寬闊的大海是我們的心胸,遠大的眼量是我們的羅盤。我們要懷著理性的涵養(yǎng),常記肩上的重任,感念社會關懷,銘記同事的友誼,乘風破浪,奮力向前。在教育的航程里,我們要用人格陶冶學生,用情感感化學生,用智慧啟迪學生,用思考啟發(fā)學生,讓學生在愛的雨露中茁壯成長。我們深深懂得:能夠航行才是人生,才能達到遙遠的彼岸,也才能體驗生命的美好。2016年級高一年表態(tài)發(fā)言新的年段,新的起點,新的希望。千里之行始于足下,金秋在今年,更在2019年。教育家雅斯貝爾斯說:“教育的本質意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”我們要立德樹人,用教師的高尚人格去塑造學生的高尚人格,用教師的崇高修養(yǎng)去豐富學生的崇高修養(yǎng),讓愛的雨露灑滿石鼓山。我們要勤勉敬業(yè),勇于創(chuàng)新,樂于奉獻,用三年磨礪,為改革創(chuàng)新示范校添磚加瓦;我們要嚴謹治學,注重實踐,因材施教,用三年奮斗,交給晉江人民一份滿意的答卷。2015年級高二年表態(tài)發(fā)言教育,只有以核心價值觀凝神鑄魂,才能真正立德樹人,培養(yǎng)身心健康、品質高尚的有用之才。我們要把愛的雨露灑滿校園,用思想點燃思想,用智慧啟迪智慧,用心靈塑造心靈。我們要讓閱讀成為生活習慣,讓研究成為工作狀態(tài),讓反思成為工作方式。我們要引領學生,陪伴學生,跟他們風雨同舟,共同成長。困難,讓我們共同應對;壓力,讓我們共同承擔;汗水,讓我們共同揮灑;成功,讓我們共同分享。我們堅信:拼搏600天,讓飛翔的夢想在2018年的六月張開翅膀;奮斗600天,讓雄心與智慧在2018年的六月綻放光芒!2015年級高三年表態(tài)發(fā)言秋天是豐收的芳香季節(jié),在這樣的季節(jié)里,我們倍感肩上的責任:把學生培養(yǎng)成為一個有信仰、有情操、有學識的青年人,引導他們扣好人生第一個扣子。高中三年,面對高考,機遇與挑戰(zhàn)并存。我們要忠于職守,精誠團結,勤奮工作,不負學校使命;以身作則,言傳身教,關心學生,不負學生希望;腳踏實地,全力以赴,家校配合,不負家長期望。有人說:“不關注高考,就沒有今天。
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