《面向海洋的開(kāi)放地區(qū)-珠江三角洲》教案設(shè)計(jì)二.docVIP

面向海洋的開(kāi)放地區(qū)珠江三角洲教案設(shè)計(jì)二一、教材分析 本節(jié)課的地位作用 八年級(jí)下冊(cè)主要是從全國(guó)范圍選學(xué)不同尺度的區(qū)域，認(rèn)識(shí)所學(xué)區(qū)域的自然地理和人文地理主要特征，掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法。珠江三角洲作為“省內(nèi)區(qū)域”這一尺度第一個(gè)出現(xiàn)，學(xué)好它可以為其他省內(nèi)區(qū)域的學(xué)習(xí)提供可供借鑒的方法。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1利用地圖說(shuō)明珠江三角洲的重要地理位置；2結(jié)合地圖說(shuō)明我國(guó)區(qū)域分工合作的基本模式“前店后廠(chǎng)”；3知道三角洲、城鎮(zhèn)化等概念含義。（二）能力目標(biāo)1能夠在地圖上準(zhǔn)確填寫(xiě)與珠江三角洲地區(qū)有關(guān)的地理名稱(chēng)；2通過(guò)有關(guān)地圖和材料，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力、辯證思維能力、比較能力及相互協(xié)作等能力。（三）德育目標(biāo)1通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解珠江三角洲的重要位置、經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)識(shí)黨的改革開(kāi)放政策的正確性；2激發(fā)學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)華僑的敬佩之情和身為中華民族大家庭一員的自豪感；3懂得環(huán)境保護(hù)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)“對(duì)外開(kāi)放的前沿”、外向型經(jīng)濟(jì)及城鎮(zhèn)的發(fā)展。（二）教學(xué)難點(diǎn)1“對(duì)外開(kāi)放的前沿”空間概念的形成；2“外向型”經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)。四、教學(xué)方法讀圖法、比較法、“角色扮演”法等。五、教具準(zhǔn)備有關(guān)彩圖、自制投影片、錄像片等六、課時(shí)安排二課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程（一）第一課時(shí) 導(dǎo)入新課請(qǐng)大家考慮：在河流的入?？谔幫鶗?huì)形成什么樣的地形？（河口三角洲）。誰(shuí)來(lái)解釋什么叫三角洲？（通常把河口區(qū)由沙島、沙洲、沙嘴的發(fā)育而成的沖積平原叫做三角洲）大家所生活的城市廣州在哪條大河的三角洲？（珠江三角洲）。誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)美，請(qǐng)大家談?wù)勛约貉壑械闹榻侵薨?。（略）。好，今天我們就把鏡頭聚焦珠江三角洲，給她來(lái)一個(gè)特寫(xiě)，詳細(xì)的看看這里的情況。關(guān)于珠江三角洲，有廣義和俠義之別，那么二者的區(qū)別在哪里呢？請(qǐng)大家看課本50頁(yè)下面注釋。（廣義的珠江三角洲包括港澳地區(qū)，狹義的不包括）板書(shū)：第一節(jié) 面向海洋的開(kāi)放地區(qū)珠江三角洲一、對(duì)外開(kāi)放的前沿 講授新課設(shè)疑思考：人們說(shuō)面向海洋的開(kāi)放地區(qū)珠江三角洲是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿地帶，那么它為什么能成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿地帶?珠江三角洲的地理位置對(duì)此有影響嗎？讀圖觀察：投影“珠江三角洲地區(qū)”彩圖和中國(guó)政區(qū)、溫度帶、干濕地區(qū)復(fù)合圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察本區(qū)地理位置。讀圖分析1：緯度位置學(xué)生活動(dòng)，小組間搶答問(wèn)題：請(qǐng)大家找出本區(qū)的特殊緯線(xiàn)，它是哪一條呢？（北回歸線(xiàn)）珠江三角洲地區(qū)又屬于地球上的哪個(gè)熱量帶呢（熱帶）它又屬于我國(guó)的哪個(gè)溫度帶?(亞熱帶)本區(qū)的降水大致能達(dá)到多少毫米呢？（800毫米以上，1600毫米左右）屬于我國(guó)的什么干濕地區(qū)？（濕潤(rùn)地區(qū)）本區(qū)應(yīng)屬于哪種氣候類(lèi)型？（亞熱帶季風(fēng)氣候）通過(guò)閱讀珠江三角洲地形圖，觀察圖上顏色的變化，推倒本區(qū)地形概況？（平原為主）這樣的水、熱、地形組合條件，為哪個(gè)部門(mén)的發(fā)展提供了有利的自然條件？（農(nóng)業(yè)部門(mén)）可見(jiàn)本區(qū)優(yōu)越的緯度位置，導(dǎo)致珠江三角洲地區(qū)熱量充足，降水豐沛；加上本區(qū)地形以平原為主，地勢(shì)低平，河網(wǎng)密布，土質(zhì)肥沃，使得這里農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好，人口稠密、勞動(dòng)力豐富等環(huán)境特點(diǎn)。（提示：本區(qū)降水豐富也深受海陸位置位置的影響，季風(fēng)氣候使之成為回歸線(xiàn)沙漠帶上的綠洲。），讀圖分析2：海陸位置展示中國(guó)政區(qū)圖學(xué)生活動(dòng)，小組間搶答問(wèn)題：請(qǐng)描述珠江三角洲地區(qū)的海陸位置？（廣東省東南部，珠江的下游，南海的岸邊）這樣的海陸位置，有何益處呢？（利于海上的運(yùn)輸、貿(mào)易往來(lái)、交往等）讀圖分析3：相對(duì)位置展示世界政區(qū)圖學(xué)生活動(dòng)，小組內(nèi)派代表回答展示問(wèn)題：請(qǐng)描述珠江三角洲地區(qū)的相對(duì)位置？（毗鄰港澳，與東南亞地區(qū)隔海相望）這樣的相對(duì)位置，又會(huì)帶來(lái)什么好處呢？（利于與港澳、東南亞等地區(qū)的交流、交往、聯(lián)系合作、友好往來(lái)）東南亞地區(qū)又叫什么名字）（南洋）這里的華人、華僑很多，主要來(lái)自我國(guó)的哪些省區(qū)？（廣東、福建）教師小結(jié)：東南亞地區(qū)的廣大華人、華僑，佯裝雖然穿在身，心依然是中國(guó)心，紛紛把自己在海外積攢多年的血汗錢(qián)，投向祖國(guó)，投向自己的家鄉(xiāng)，幫助家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)。所以，今日的僑鄉(xiāng)，才會(huì)獲得境外資金、技術(shù)等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件的支持。播放錄像：引導(dǎo)學(xué)生觀看有關(guān)華人、華僑的事跡錄像片，之后講解：歷史上華人、華僑有著不可磨滅的愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)和愛(ài)人民的光榮傳統(tǒng)。每當(dāng)祖國(guó)危難之際，他們都會(huì)省吃?xún)€用，慷慨解囊，為我們祖國(guó)捐錢(qián)、捐物，甚至不惜犧牲自己寶貴的生命，如陳嘉庚、李林、李嘉誠(chéng)、霍英東、邵逸夫等等。祖國(guó)改革開(kāi)放后，廣大華僑、海外華人為了改變祖國(guó)的落后面貌，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，還大量向祖國(guó)內(nèi)地、家鄉(xiāng)投資辦廠(chǎng)、捐資助學(xué)等。有力地促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，改善了人民的生活狀況，我們每一個(gè)人都應(yīng)為有這么多愛(ài)國(guó)華僑、華人而自豪，都應(yīng)為自己是中華民族的一員而驕傲!評(píng)價(jià)點(diǎn)撥：對(duì)學(xué)生的分析激勵(lì)評(píng)價(jià)后，教師指出：與周邊地區(qū)的位置關(guān)系是珠江三角洲地區(qū)成為“對(duì)外開(kāi)放的前沿”的根本條件。正是由于具有這樣的位置條件，歷史上才會(huì)有大量的移民從這里流向“南洋”，廣東和福建才成為華僑的主要故鄉(xiāng)，而今日的華僑故鄉(xiāng)又能獲得境外資金、技術(shù)、管理、市場(chǎng)等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件。引導(dǎo)學(xué)生閱讀投影圖珠江三角洲地區(qū)吸引的外資占全國(guó)的比例(圖72)，完成下列問(wèn)題。通過(guò)讀圖，同學(xué)們可以得到什么結(jié)論呢？（珠江三角洲地區(qū)，利用外資的數(shù)量大，增長(zhǎng)快，約占全國(guó)的30，在全國(guó)居首要地位等特點(diǎn)）（2）分析其可以利用外資的原因？（只因本區(qū)海上交通便利，毗鄰港澳，與東南亞地區(qū)隔海相望，歷史上才會(huì)有大量的移民從這里流向“南洋”，廣東和福建才成為華僑的主要故鄉(xiāng)，而今日的華僑故鄉(xiāng)又能獲得境外資金、技術(shù)、管理、市場(chǎng)等現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件。過(guò)渡：基于本區(qū)的優(yōu)越地理?xiàng)l件，所以有一位老人才會(huì)在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，這里才會(huì)成為最早的對(duì)外開(kāi)放的前沿陣地，成為祖國(guó)的“南大門(mén)”，才會(huì)有今天的發(fā)展何繁榮。閱讀課本50頁(yè)，回答下列問(wèn)題。1980年我國(guó)建立了哪四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)？(深圳、珠海、汕頭和廈門(mén))哪省就占了三個(gè)？（廣東）哪兩個(gè)分別位于珠江口東西兩側(cè)？(深圳、珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū))珠江三角洲的哪個(gè)城市為我國(guó)著名的沿海開(kāi)放城市？（廣州）播放錄像：引導(dǎo)學(xué)生收看國(guó)家為經(jīng)濟(jì)特區(qū)制定的優(yōu)惠政策及珠江三角洲深圳、珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策帶來(lái)巨大變化的錄像后，指出：我們黨和國(guó)家高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢(shì)，對(duì)珠江三角洲這個(gè)祖國(guó)的“南大門(mén)”采取對(duì)外開(kāi)放、優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略以及促使一部分地區(qū)先富起來(lái)，帶動(dòng)其他地區(qū)發(fā)展的思路是正確的，效果是明顯的，這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了國(guó)家的政策對(duì)區(qū)域的發(fā)展是非常重要的，也說(shuō)明偉大的社會(huì)主義祖國(guó)是大有發(fā)展前途的，是充滿(mǎn)希望的。分組討論：將全班學(xué)生分成A、B、C三個(gè)組，結(jié)合以上所學(xué)知識(shí)，分別從區(qū)位因素、人文因素和政策因素三個(gè)方面討論，歸納總結(jié)珠江三角洲對(duì)外開(kāi)放的有利因素： A組：區(qū)位因素：地形平坦，平原廣闊，氣候溫暖濕潤(rùn)，水網(wǎng)密布，交通便利,土壤肥沃，水源充足，人口稠密，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。B組：人文因素：具有對(duì)外開(kāi)放的歷史傳統(tǒng)，很多地方是著名的僑鄉(xiāng)。C組：政策因素：國(guó)家對(duì)珠江三角洲地區(qū)實(shí)施了“對(duì)外開(kāi)放，優(yōu)先發(fā)展”(設(shè)特區(qū)，全開(kāi)放；先富帶后富)的策略。評(píng)價(jià)點(diǎn)撥：學(xué)生小組討論，代表發(fā)言，教師及時(shí)激勵(lì)評(píng)價(jià)并點(diǎn)撥。課堂小結(jié)總之，珠江三角洲正是具備了天時(shí)（政策因素）、地利（區(qū)位因素）、人和（人文因素）三大有利因素，才成為我國(guó)最早開(kāi)放的地區(qū)“對(duì)外開(kāi)放的前沿”。（二）第二課時(shí)導(dǎo)入新課同學(xué)們回憶一下珠江三角洲為什么能成為我國(guó)“對(duì)外開(kāi)放的前沿”?（略）作為我國(guó)改革開(kāi)放最早的地區(qū)珠江三角洲，它的經(jīng)濟(jì)有什么特點(diǎn)呢?(屬外向型經(jīng)濟(jì))下面我們就來(lái)了解一下珠江三角洲的外向型經(jīng)濟(jì)。 板書(shū)：外向型經(jīng)濟(jì)講授新課師問(wèn)：20世紀(jì)80年代以來(lái)，珠江三角洲的外向型經(jīng)濟(jì)是如何發(fā)展起來(lái)的呢?生答：20世紀(jì)80年代以來(lái)，珠江三角洲利用其緊鄰港澳的優(yōu)越地理位置，就近接受港澳的產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散，引進(jìn)了大量的外資，同時(shí)也引進(jìn)了先進(jìn)技術(shù)設(shè)備、經(jīng)營(yíng)管理辦法和最新高科技信息，創(chuàng)辦了一大批對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量要求較多的加工制造企業(yè)，如紡織和服裝制造業(yè)、電子及通信設(shè)備制造業(yè)、電氣機(jī)械及器材制造業(yè)、玩具制造業(yè)等。師問(wèn)：珠江三角洲地區(qū)引進(jìn)的大量外資來(lái)自哪里呢?投影：“珠江三角洲外資的主要來(lái)源地”(圖73)生答：珠江三角洲的外資74%來(lái)自港澳地區(qū)，這是本區(qū)最大的外資來(lái)源地。師問(wèn)：珠江三角洲地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)究竟是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)呢?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課本52頁(yè)中間一段，結(jié)合投影 “外向型經(jīng)濟(jì)一例”(圖74)，加深學(xué)生對(duì)外向型經(jīng)濟(jì)的理解。學(xué)生回答，教師點(diǎn)撥：外向型經(jīng)濟(jì)是一種以加工制造業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以出口外銷(xiāo)為經(jīng)營(yíng)方向的經(jīng)濟(jì)。師問(wèn)：珠江三角洲地區(qū)生產(chǎn)的產(chǎn)品是通過(guò)什么渠道出口至東南亞、歐洲、非洲、美洲和大洋洲等地區(qū)的呢?生答：珠江三角洲地區(qū)是通過(guò)港澳貿(mào)易渠道把本區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)品出口至世界各地的。師問(wèn)：港澳地區(qū)與珠江三角洲地區(qū)是以怎樣的合作方式發(fā)展珠江三角洲地區(qū)外向型經(jīng)濟(jì)，從而使該地區(qū)貿(mào)易國(guó)際化水平有了大幅度提高的呢?閱讀材料：指導(dǎo)學(xué)生閱讀P53材料，明確港澳地區(qū)與珠江三角洲地區(qū)是以“前店后廠(chǎng)”的基本模式合作發(fā)展珠江三角洲外向型經(jīng)濟(jì)的。兩地區(qū)正是采取了這種發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的合作模式，到20世紀(jì)末，珠江三角洲才成為全球最大的電子和日用消費(fèi)品生產(chǎn)出口基地之一。發(fā)散思維：“前店后廠(chǎng)”模式充分利用兩地的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。你認(rèn)為這種分工合作模式還對(duì)哪些地區(qū)有借鑒意義?評(píng)價(jià)點(diǎn)撥：學(xué)生發(fā)言后，教師及時(shí)激勵(lì)評(píng)價(jià)并點(diǎn)撥：“前店后廠(chǎng)”的分工合作模式對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)如遼中南地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)等發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)有重要的借鑒意義。 投影：“珠江三角洲和全國(guó)GDP增長(zhǎng)曲線(xiàn)”(圖75)分組探討1：外向型經(jīng)濟(jì)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有帶動(dòng)作用。讀圖75，分析珠江三角洲國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的變化。 (1)在人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的變化上，珠江三角洲地區(qū)和全國(guó)的趨勢(shì)有何差異? (2)這種差異在20世紀(jì)80年代中期后，變得越來(lái)越明顯。請(qǐng)你分析其原因。小組討論，學(xué)習(xí)小組代表發(fā)言，教師點(diǎn)撥：(1)在人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的變化上，珠江三角洲地區(qū)增長(zhǎng)幅度較大，而全國(guó)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)幅度卻較小。(2)這種差異在20世紀(jì)80年代中期后，變得越來(lái)越明顯。主要是因?yàn)橹榻侵薜貐^(qū)優(yōu)先實(shí)行改革開(kāi)放，以“前店后廠(chǎng)”的分工合作模式大力發(fā)展了外向型經(jīng)濟(jì)，因而人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值大幅度上升。分組探討：外向型經(jīng)濟(jì)可以在短時(shí)間內(nèi)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題。結(jié)合下列材料，談?wù)勛约旱目捶?。改革開(kāi)放以來(lái)，東莞利用土地、勞動(dòng)力資源的低成本優(yōu)勢(shì)，吸引了臺(tái)灣各大電腦廠(chǎng)商前來(lái)投資建廠(chǎng)，形成了完備的電腦零配件生產(chǎn)體系。但是，隨著企業(yè)的增多和生活水平的提高，土地、勞動(dòng)力成本上漲，加上遠(yuǎn)離市場(chǎng)，人才儲(chǔ)備不足，使得這里吸引資金的優(yōu)勢(shì)漸失。而長(zhǎng)江三角洲地區(qū)人才資源豐富，科技實(shí)力雄厚，而且本身就是一個(gè)深具潛力的市場(chǎng)，使得這里開(kāi)始成為臺(tái)商投資的熱點(diǎn)。近幾年來(lái)，臺(tái)商投資已經(jīng)向長(zhǎng)江三角洲的上海、昆山、蘇州、南京一帶轉(zhuǎn)移。小組討論，代表發(fā)言，教師點(diǎn)撥：要一分為二地看待外向型經(jīng)濟(jì)，外向型經(jīng)濟(jì)可以在短時(shí)間內(nèi)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，但同時(shí)也會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題，如稅收減少等。這些現(xiàn)象毫不奇怪。因?yàn)橥顿Y者追求的主要是經(jīng)濟(jì)效益，什么地區(qū)獲得經(jīng)濟(jì)效益大，就投資什么地區(qū)。什么地區(qū)投資環(huán)境好，就投資什么地區(qū)。這是商人的經(jīng)營(yíng)之道。投資要考慮各種因素，才可能獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。思考：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)加工工業(yè)哪一個(gè)更能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展？如果你是一個(gè)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光廣東省省長(zhǎng)，你打算采取那些措施縮小差距，以促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步可持續(xù)發(fā)展？此問(wèn)題一石激起千層浪“我們要制定優(yōu)厚的人才政策，吸引人才到我們這里來(lái)”“可以到外地高薪聘請(qǐng)人才”“我們不僅眼光要盯著國(guó)內(nèi)，還應(yīng)該放眼世界，我們還可以到國(guó)外去引進(jìn)世界一流專(zhuān)家”“要我看光引進(jìn)不行，我們應(yīng)該立足培養(yǎng)本地的人才”“比如，創(chuàng)辦更多的高校，研究院所”“實(shí)行十二年的義務(wù)教育，讓我們都能上高中”。分組探討：我國(guó)地區(qū)差異巨大，各地依托不同的條件，可以發(fā)展具有不同特色的經(jīng)濟(jì)。過(guò)渡：珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)顯著標(biāo)志是城鎮(zhèn)的迅猛發(fā)展，可以說(shuō)城鎮(zhèn)的發(fā)展是珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。下面我們就來(lái)了解一下珠江三角洲地區(qū)城鎮(zhèn)的發(fā)展。下面我們就來(lái)了解一下珠江三角洲地區(qū)城鎮(zhèn)的發(fā)展。地區(qū)主要產(chǎn)業(yè)部門(mén)依托的地理?xiàng)l件珠江三角洲地區(qū)（以輕工業(yè)為主的綜合性工業(yè)基地）家用電器、服裝、食品、玩具制造、電子通信設(shè)備等產(chǎn)業(yè)靠近港澳和東南亞，很多地方是僑鄉(xiāng)，有利于利用外資發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，且海陸交通便利遼中南地區(qū)（著名的重工業(yè)基地）鋼鐵、機(jī)械、石油、化工、船舶制造工業(yè)有色金屬、煤炭、鐵礦、資源豐富，海運(yùn)便捷、鐵路運(yùn)輸發(fā)達(dá)，有利于發(fā)展重工業(yè)板書(shū)：城鎮(zhèn)的發(fā)展播放錄像：引導(dǎo)學(xué)生觀看有關(guān)珠江三角洲地區(qū)前后的錄像。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)珠江三角洲地區(qū)在改革開(kāi)放前后的巨大變化，明確其中最顯著的變化是土地利用方式的變化：前者農(nóng)田廣闊(以農(nóng)業(yè)用地為主)，后者卻是城鎮(zhèn)密集。土地利用方式的顯著變化是珠江三角洲城鎮(zhèn)發(fā)展的重要標(biāo)志。師問(wèn)：為什么珠江三角洲地區(qū)改革開(kāi)放前后土地利用方式會(huì)發(fā)生如此大的變化?形成這種巨大變化需要哪些條件呢?投影：珠江三角洲獨(dú)特的土地利用景觀(圖76)、流不息的民工潮(圖77)閱讀材料：引導(dǎo)學(xué)生閱讀珠江三角洲的民工潮短文加深印象。啟發(fā)思考：同學(xué)們，畫(huà)中的城鎮(zhèn)幢幢建筑都是用來(lái)干什么的?(學(xué)生：居住、建工廠(chǎng)、辦學(xué)校、辦醫(yī)院等)城鎮(zhèn)的建筑越來(lái)越多，這是為什么?(學(xué)生：當(dāng)?shù)厥Ｓ鄤趧?dòng)力和外來(lái)勞動(dòng)力越來(lái)越多，人口急劇膨脹。教師：及時(shí)鼓勵(lì))討論表述：引導(dǎo)學(xué)生分組討論(投影片)珠江三角洲地區(qū)下列地理事物之間的相互關(guān)系，用序號(hào)將它們排列起來(lái)，并派小組代表加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，用一段完整的話(huà)表述出來(lái)。加工制造業(yè)的發(fā)展 餐飲、娛樂(lè)、運(yùn)輸?shù)确?wù)業(yè)的發(fā)展 城鎮(zhèn)的發(fā)展 大量就業(yè)機(jī)會(huì) 大量剩余勞動(dòng)力和外地勞動(dòng)力 土地利用方式發(fā)生顯著變化(學(xué)生：)學(xué)生討論、排序、口頭表述后，教師點(diǎn)撥：珠江三角洲地區(qū)加工制造業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了餐飲業(yè)、娛樂(lè)業(yè)、運(yùn)輸業(yè)等服務(wù)行業(yè)的發(fā)展。這些非農(nóng)產(chǎn)業(yè)為當(dāng)?shù)靥峁┝舜罅烤蜆I(yè)機(jī)會(huì)，不僅吸納了本地剩余勞動(dòng)力，還吸納了大量的外地勞動(dòng)力。正是由于非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和人口的遷入，珠江三角洲才有越來(lái)越多的農(nóng)業(yè)用地被改變?yōu)楣I(yè)、交通和城鎮(zhèn)建設(shè)用地，這些非農(nóng)用地散布在城郊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，與尚存的農(nóng)業(yè)用地相鄰，形成了居住用地、工業(yè)用地、基礎(chǔ)設(shè)施用地和農(nóng)業(yè)用地交錯(cuò)分布的獨(dú)特土地利用景觀，有力地促進(jìn)了城鎮(zhèn)的發(fā)展。小結(jié)：由于珠江三角洲改革開(kāi)放后，外向型經(jīng)濟(jì)日益繁榮、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大調(diào)整，才使本區(qū)人口越來(lái)越多，土地利用方式發(fā)生顯著變化，可見(jiàn)，珠江三角洲地區(qū)土地利用方式發(fā)生顯著變化的形成條件是：外向型經(jīng)濟(jì)繁榮，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。填表：(見(jiàn)投影)地區(qū)最顯著的變化形成條件珠江三角洲地區(qū)改革開(kāi)放前土地利用方式_型經(jīng)濟(jì)繁榮以_用地為主后_用地、_用地、_用地和_用地交錯(cuò)分布_結(jié)構(gòu)調(diào)整正改革開(kāi)放前：以農(nóng)業(yè)用地為主；后：居住、交通、基礎(chǔ)設(shè)施用地與農(nóng)業(yè)用地交錯(cuò)分布。形成條件：(1)外向型經(jīng)濟(jì)繁榮；(2)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到重大調(diào)整)投影：珠江三角洲城鎮(zhèn)分布的變化(圖78)引導(dǎo)學(xué)生觀察投影圖后，結(jié)合地圖說(shuō)說(shuō)珠江三角洲城鎮(zhèn)化的發(fā)展有什么變化?學(xué)生：1984年即改革開(kāi)放初期珠江三角洲地區(qū)城鎮(zhèn)分布稀疏，數(shù)量較少，規(guī)模較小，非農(nóng)業(yè)人口增長(zhǎng)緩慢；2000年時(shí)珠江三角洲城鎮(zhèn)分布越來(lái)越密，數(shù)量大大增加，規(guī)模不斷擴(kuò)大，非農(nóng)業(yè)人口增長(zhǎng)很快。分組討論：下面同學(xué)們結(jié)合圖78和前面所學(xué)知識(shí)分組討論一下珠江三角洲城鎮(zhèn)化的發(fā)展為何會(huì)有如此大的變化?分組討論，代表發(fā)言，教師點(diǎn)撥：珠江三角洲地區(qū)最早實(shí)行改革開(kāi)放，成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿陣地，外向型經(jīng)濟(jì)日益繁榮，促使各種服務(wù)業(yè)迅速崛起，為當(dāng)?shù)厥Ｓ鄤趧?dòng)力提供了大量就業(yè)機(jī)會(huì)，并吸納了大量的外地勞動(dòng)力，因而促進(jìn)了房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平不斷提高，城鎮(zhèn)化的發(fā)展進(jìn)入新的階段。過(guò)渡：城鎮(zhèn)化可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，是社會(huì)進(jìn)步的必然。發(fā)達(dá)