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文檔簡介
XX黑龍江高考作文題目預測 閱讀下面的文字,按要求作文。 一陣風吹來,一片葉子脫離樹枝,飛向了天空。 “我會飛了,我會飛了?!比~子邊飛邊喊,“我要飛上天了!” 葉子飛呀飛,飛過了一棵棵樹,飛過了一只只棲息在電線上的鳥。 “哈哈,我飛得比你們高?!比~子得意洋洋地對鳥兒說。 又一陣風吹過,葉子在天空中打了幾個轉(zhuǎn),被吹落到一個小水坑里,隨即被路過的一頭牛踩進了淤泥里,不見了蹤影。 一只鳥感嘆地對它的孩子說:“看到了吧,如果不依靠自己的力量,風既可以把你吹上天,也可以把你吹進爛泥潭。要飛翔,必須靠自身的力量?!?要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題,不少于800字;不脫離材料內(nèi)容和及含意的范圍作文。不要套作,不得抄襲。 【寫作指導】: 這是一篇材料作文,材料中的葉子曾經(jīng)被風吹上了天,但最終被風吹進了爛泥潭。題意不難理解,因為材料中鳥的感嘆就是明顯帶有總結(jié)性質(zhì)的議論。鳥的感嘆包含了兩個方面的內(nèi)容:“風既可以把你吹上天,也可以把你吹進爛泥潭”告訴我們外在環(huán)境、因素的作用;“要飛翔,就要靠自己的力量”告誡我們成功的內(nèi)在因素在于自身的實力與努力。 可立意為: 1.外在環(huán)境(因素)既可以成就一個人,也可以毀滅一個人。 2.成功需要借助外物,但更需要自身實力(自我努力)。 3.成功,要靠自己。 【優(yōu)秀作文】: 永恒的飛翔 葉子被風托起,洋洋自得地飛上了藍天,但轉(zhuǎn)瞬間又被吹落,它只能短暫地飛翔;鳥兒依靠自己的力量搏擊長空,雖然有苦有累,但這才是永恒的飛翔:不依靠自己的力量,飛翔只是短暫的;依靠自己的力量的飛翔才是永恒的。像煙花,依靠的是人們給它的力量,縱使在萬人仰望時,發(fā)出云蒸霞蔚的燦爛光芒,在落幕后也是空無一物。紅樓夢中的四大家庭,鐘鳴鼎食之家,在元妃省親時,大把大把地棄擲金錢,但他們靠的不是自己的真材實料,靠的是元妃的受寵,對權(quán)臣的打點進貢,最終輝煌只是一時的,大觀園落了片白茫茫的真干凈。如若他們靠自己的力量在朝中作貢獻,或許不會受到那么大的打擊。但是依靠別人,再成功也是短暫的,像葉子短暫的飛翔。 有些人的飛翔卻是永恒的,他們的光輝如北極星般永久地照亮天空,因為他們是靠自己力量的。俄國科學史與文學史上的北極星-羅蒙諾索夫,他的名字將永垂人類史冊。他原是一位貧苦漁民的兒子,為了讀書,他冒充貴族子弟去上學,險些為此而被流放邊疆;后來國家出錢送他去德國深造,他又被抓去當兵,九死一生地逃了出來;在做雷電實驗時,好友利赫曼被雷電劈死,但他不懼生命危險,把實驗繼續(xù)了下去,終于完成了自己的夙愿:“在俄國大地誕生自己的柏拉圖和牛頓?!睅装倌赀^去了,他北極星般的光輝仍舊照亮人類的天空。這才是永恒的飛翔,依靠自己的力量搏擊天空。 不單是我們每一個人要依靠自己的力量,每個民族,每個國家都應該如此。過去的中國由封建君主統(tǒng)治,被外國的洋槍洋炮嚇破了膽,西太后一味求和,甚至把外務部置在六部之上,他們這樣跪在地上搞外交,雖然換得一段時間的風平浪靜,但后來中華民族便受到了巨大的打擊。依靠別人是不行的,這是歷史的教訓。于是我們獨立自主,自力更生,用半個世紀創(chuàng)造了一個嶄新的中國,雖然中途受過挫折,但是如今的中國猶如騰飛的巨龍般雄踞在 東方,令世人矚目,這樣的飛翔才是永恒的。 人類的天空只允許勇于克服困難,依靠自己的翅膀搏擊長空的雄鷹永恒地飛翔。所有靠風吹起的飛翔只能是短暫的。愿我們每個人依靠自己的力量,這樣才能使我們的民族永恒地自由飛翔。 【點評】: 文章題目“永恒的飛翔”暗扣材料中心“要飛翔,必須靠自身的力量”。開頭由材料引入,繼而亮明中心論點,切合題意,并以此貫穿全文,使文章的立論集中而深刻。 文章主體部分先用煙花作類比,再舉紅樓夢中四大家族和羅蒙諾索夫的例子作正反對比論證,繼而上升到民族和國家,從反、正兩面舉清朝政府和新中國奉行的不同外交政策作例證,結(jié)尾回應材料,照應開頭,重申觀點。 全文材料豐富,緊扣中心,綜合運用類比、例證、正反對比和逐層論證等多種論證方法,行文思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹,是一篇較成功的議論文。 預測xx年高考作文題:真心的尊重 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)臺灣愛樂樂團到大陸某市演出,場地兩側(cè)不斷打出“演出中請勿攝影錄音”字幕。演出中,不少觀眾被精彩表演所感染而猛拍猛錄。在場地維持秩序的工作人員,發(fā)現(xiàn)誰違規(guī),就用鐳射光筆直接照誰,被照觀眾有的自覺理虧,有的惱羞成怒,現(xiàn)場秩序時好時壞。演出后,愛樂樂團官方微博發(fā)出帖子,表明不歡迎那些不尊重藝術(shù)的觀眾。對以上這件事,你是怎么看?請你以網(wǎng)友的身份,對愛樂樂團、觀眾或工作人員的表現(xiàn)加以評論,表明自己的態(tài)度,闡述自己的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,完成寫作任務。不得泄露個人信息。優(yōu)秀作文:真心的尊重 愛樂樂團在大陸演出,為禁止觀眾攝影錄音,不僅不斷在場地兩側(cè)打出字幕,甚至用起了“鐳射光筆直射”這般野蠻的方法,然而收效甚微。我認為原因在于樂團負責人并沒有對此現(xiàn)象進行思考,只知堵住下游,卻不從源頭治理。觀眾為什么“頂風冒死”攝影錄音?歸根結(jié)底是喜愛這個演出,否則為何做這種吃力不討好之事?因此,愛樂的處理方式太過強硬,丟了觀眾的面子,還極有可能砸了自己的場子。然而為什么即使采取如此強硬的手段,大陸觀眾仍是屢教不改呢?我想原因一言難盡。擺在首位的,便是觀眾對藝術(shù)的尊重程度,或是認識程度較低,對藝術(shù)與娛樂的概念,觀眾混為一談不作區(qū)分。在臺灣或是西方發(fā)達國家,交響樂被視作神圣莊重的高雅藝術(shù),觀眾大多是了解并真心熱愛交響樂之人。他們不覺得曲高和寡,愿意用安靜聆聽的方式尊重音樂和音樂家們。然而大陸觀眾中,這樣的知音比重恐怕不會太大。有多少人是沖著“臺灣愛樂樂團”的冠帽而去,又有多少人是為在門面上“提升”自己而來。他們或許覺得悅耳動人,卻不會意識到交響樂和演唱會的區(qū)別。對于他們來說,這都是娛樂,娛樂就該記錄下來與朋友分享。轉(zhuǎn)型期中國的國民劣根性又何至于此?中國人不愛守規(guī)矩的習慣和大眾的僥幸心理,這一次不過是再次集體顯現(xiàn)而已。一個人過馬路、聽交響樂,或許會老實地遵守交規(guī),靜靜聆聽;一群人扎堆,就會出現(xiàn)“中國式過馬路”的壯景,以及快門聲和屏幕亮光遍布觀眾席的“盛況”。這也難怪工作人員會出此下策。我想,愛樂若真想營造良好的演出氛圍,就該站在觀眾的思維上考慮和處理,而不是一句自視清高的“不歡迎不尊重藝術(shù)的觀眾”,不給人留一絲情面。這種“曲高和寡”的表態(tài),只會將大陸觀眾推離交響樂更遠,有悖于音樂存在的意義,并對交響樂在民眾的普及造成一定阻礙。若我是樂團負責人,那么在每場演出開始之前,我會身著正裝站在舞臺中央,用溫和但有力度的語調(diào),向觀眾普及有關(guān)交響樂的常識,讓觀眾理解攝影錄音對演奏者的影響。并且,搬出名家之語吧:“真正的音樂,是用耳朵聽、用心感受的?!彪S著西方古典音樂流入中國,越來越多的中國小孩學習西洋樂器,人們的觀念必將與時俱進。對待交響樂,也定會有更深入的認識,更真心的尊重。熄滅鐳射光筆,用溫和的眼神帶領(lǐng)大眾走向藝術(shù)的曙光吧。 xx年高考作文題預測:過程值得享受 【文題展示】 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 作家王安憶在復旦大學研究生院畢業(yè)典禮上致辭:“我希望你們不要過于追求效率,效率總是以目的論的,事實上,我們都是處在過程中,這是生活的本質(zhì)?!?要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲。 【寫作指導】 這是一則名人名言類材料,作家王安憶的致辭有兩層意思:第一層是“不要過于追求效率,因為效率總是以目的論的”。需要特別注意的是,這里是“不要過于追求”,而不是“不追求”?,F(xiàn)代社會是快節(jié)奏的、務實的社會,作為一個現(xiàn)代人,不講求效率是不現(xiàn)實的,如果忽視效率,便無法在社會立足;但一味強調(diào)效率,追求目的,我們就會變得只看重結(jié)果,急功近利,從而喪失奮斗的樂趣,最終也無法實現(xiàn)高效率,俗話說“欲速則不達”。 第二層是“我們都是處在過程中,這是生活的本質(zhì)”。生命過程本身就有價值,我們在追求效率的同時,應享受過程之美,要體會人生各個階段的滋味,體味生活中的酸甜苦辣,領(lǐng)悟生活哲理,過有意義的人生。放慢一點前進的腳步,才能關(guān)注過程之美,盡享奮斗的樂趣;也只有體味到過程之美,才能真正提高追求的效率。 【優(yōu)秀作文】 過程值得享受 美麗的結(jié)果令人神往,描繪的過程值得用心去享受,創(chuàng)造美的同時,創(chuàng)造了生活;享受過程的同時,享受了人生。 題記 閑暇時翻閱讀本,看到一則材料:“中國合唱團與意大利合唱團赴英參加國際音樂節(jié)比賽,中國隊獲得第三名、意大利隊第九名。”最后的結(jié)局卻是中國隊垂頭喪氣,意大利隊狂歡祝賀。慢慢咀嚼,心中多了一份感慨。我們總是在成功的道路上直線奔跑,卻忽略了路旁的風景。 梵高將一生獻給了向日葵,把藝術(shù)的精華留給了人類。他的生命是精彩的。當他沉浸在向日葵的創(chuàng)作中廢寢忘食時,世人沒有認可他的畫作。面對困窘的生活,他沒有氣餒。他堅持作畫,他相信成功并不全是金錢和名譽,而是這過程中的享受和收獲。 莫扎特、泰戈爾都是世界頂尖人物,他們并沒有因最初的失敗而放棄夢想,他們在困境中享受著生命過程的歷練。 成功的喜悅固然誘人,沿途風景也一樣迷人。 海子一貧如洗,卻有著最充實華貴的精神。你可以說他一貧如洗,但他卻擁有每一座大山,他給它們?nèi)×藴嘏拿郑闶菗碛腥f千山河的富者。德蘭修女也一貧如洗,畢竟她的遺物只有一雙涼鞋、三件舊衣和一幅耶穌受難像,可她的仁愛傳教會卻擁有四億多美元的資產(chǎn)。街上的流浪歌手,雖然他沒有絢麗的舞臺,但他是用心去歌唱,用執(zhí)著去唱響未來。 無論是世界精英,還是平民百姓,他們都在生命的過程中懂得享受。 真正的生活,不在于結(jié)果,而在
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