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2019-2020學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷(I)卷(3)一、 選擇題 (共4題;共8分)1. (2分)下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )A . 緋紅(fi) 不遜(xn) 解剖(fu) 抑揚(yáng)頓挫(y)B . 描?。╩) 侮辱(w) 發(fā)愣(lng) 深惡痛疾()C . 禁錮(g) 犀利(x) 閃爍(shu) 廣袤無(wú)垠(mo)D . 彷徨(fng) 鞭撻(t) 膽怯(qu) 長(zhǎng)吁短嘆(x)2. (2分)下列四組句子中劃線詞的用法不同的一組是( ) A . 困于心,衡于慮,而后作 百里奚舉于市B . 故天將降大任于是人也 相與步于中庭C . 孫叔敖舉于海 賢于材人遠(yuǎn)矣D . 征于色,發(fā)于聲,而后喻 其一犬坐于前3. (2分)選出最符合原句意思的譯文。 (1)既克,公問(wèn)其故。( ) A . 既然戰(zhàn)勝了,魯莊公詢問(wèn)曹劌取勝的原因。B . 打了勝仗以后,魯莊公詢問(wèn)曹劌原因。C . 打了勝仗以后,魯莊公詢問(wèn)取勝的原因。D . 攻占了敵人陣地,魯莊公詢問(wèn)曹劌取勝的原因。(2)夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。( ) A . 大丈夫打仗,要靠勇氣。頭一通鼓能振作士兵的勇氣,二通鼓時(shí)勇氣減弱,到三通鼓時(shí)勇氣已經(jīng)消失。敵方的勇氣已經(jīng)消失,而我方的勇氣正盛,所以打敗了他們。B . 打仗,要靠勇氣。頭一通鼓能振作士兵的勇氣,二通鼓時(shí)勇氣減弱,到三通鼓時(shí)勇氣已經(jīng)消失。敵方的勇氣已經(jīng)消失,而我方的勇氣正盛,所以打敗了他們。C . 大丈夫打仗要靠勇氣。頭一通鼓能振作士兵的勇氣,二通鼓時(shí)勇氣減弱,到三通鼓時(shí)勇氣已經(jīng)消失。敵方的勇氣已經(jīng)消失,而我方的勇氣正盛,所以克服了齊國(guó)進(jìn)軍的困難。D . 打仗要靠勇氣。第一次鼓能振作士兵的勇氣,二次鼓時(shí)勇氣減弱,到三次鼓時(shí)勇氣已經(jīng)消失。敵方的勇氣消失,而我方的勇氣有余,所以打敗了他們。4. (2分)對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是( )酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。A . 首聯(lián)寫(xiě)自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū),算來(lái)已經(jīng)二十三年了。B . 頷聯(lián)暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,以及回歸之后生疏二惆悵的心情,涵義十分豐富。C . 頸聯(lián)以“沉舟”“病樹(shù)”作為反襯,描繪出千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的富于生機(jī)的景象,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的無(wú)奈、惆悵與嘆息。D . 尾聯(lián)寫(xiě)劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下,表示要振作起來(lái),重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)忍不拔的意志。二、 文言文閱讀 (共1題;共4分)5. (4分)閱讀文言文,回答問(wèn)題。 醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉;而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而富之酒也。若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野簌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,皝籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。(1)本文作者歐陽(yáng)修是_(朝代)文學(xué)家。 (2)與“游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也”中的“去”的意思相同的一項(xiàng)是( ) A . 西蜀之去南海B . 去國(guó)懷鄉(xiāng)C . 去死肌,殺三蟲(chóng)D . 公然抱茅入竹去(3)“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”在表達(dá)效果上有何妙處? (4)文中極力渲染了一個(gè)“樂(lè)”字,由此可見(jiàn),這篇文章表現(xiàn)了歐陽(yáng)修怎樣的思想感情? (5)歐陽(yáng)修自稱“醉翁”,他詩(shī)酒山林,別有一番天地,作為青少年,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他怎樣的情操?結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。 三、 字詞書(shū)寫(xiě) (共1題;共5分)6. (5分)閱讀下面一段文字,根據(jù)拼音填寫(xiě)漢字。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水ning( )成的瓊漿歷久m( )香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹xun( )麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的rn( )勁筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。四、 句子默寫(xiě) (共1題;共8分)7. (8分)詩(shī)文默寫(xiě)。人生自古誰(shuí)無(wú)死,_。(文天祥過(guò)零丁洋)東風(fēng)不與周郎便,_。(杜牧赤壁)_,松柏有本性。(劉楨贈(zèng)從弟)海內(nèi)存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州)念天地之悠悠,_。(陳子昂登幽州臺(tái)歌)_,坐看云起時(shí)。(王維終南別業(yè))_,欲上青天覽明月。(李白宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云)春蠶到死絲方盡,_。(李商隱無(wú)題)劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中運(yùn)用比喻,借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展,蘊(yùn)涵哲理的詩(shī)句是:_,_。五、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題;共31分)8. (21分)閱讀下面一段文字,完成下面小題。經(jīng)過(guò)兩天艱難的b涉,我們來(lái)到了那鑲qin在九曲黃河之上的璀璨明珠壺口瀑布。一望無(wú)際的黃河水從遠(yuǎn)方浩浩蕩蕩迤邐而來(lái),到了壺口卻呈現(xiàn)出另一番zhn新面貌A激浪滔天,勢(shì)若龍騰,炮轟雷鳴震耳欲聾。這一氣象萬(wàn)千的景象,給人以絢麗多姿的B(幻想遐想);這一大氣磅礴的詩(shī)章,給人以排山倒海的力量;_,_;這一洗滌靈魂的殿堂,給人以C(指點(diǎn)迷津柳暗花明)的光芒。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。bqinzhn_涉鑲_新(2)在A處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)_(3)從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的橫線上。B_;C_(4)請(qǐng)仿照前后的句子在劃?rùn)M線處續(xù)寫(xiě)句子。 9. (10分)閱讀下文,回答問(wèn)題【現(xiàn)況直播】2013年1月以來(lái),全國(guó)中東部大部分地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中,中央氣象臺(tái)將大霧藍(lán)色預(yù)警升級(jí)至黃色預(yù)警,13日10時(shí)北京甚至發(fā)布了北京氣象史上首個(gè)霾橙色預(yù)警。一月中旬,北京的空氣污染指數(shù)接近于1000。從東北到西北地區(qū),從華北到華中地區(qū),都出現(xiàn)了大范圍的重度污染現(xiàn)象?!举Y料助讀】霾也叫霧霾(煙霞),是一種特殊的天氣現(xiàn)象。指空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏确撬晌锸勾髿饣鞚?,視野模糊并?dǎo)致能見(jiàn)度惡化,如果水平能見(jiàn)度小于10000米時(shí),會(huì)造成視程障礙。人們稱這種現(xiàn)象為霾(Haze)或灰霾(Dust-haze),香港天文臺(tái)稱煙霞(Haze)。春天暖濕氣流加強(qiáng),冷空氣減弱,在冷暖氣團(tuán)的影響下,常常可見(jiàn)濃霧彌漫,能見(jiàn)度極差的現(xiàn)象。霧氣中的有毒有害物質(zhì)對(duì)呼吸系統(tǒng)疾病患者危害很大。當(dāng)濃霧彌漫時(shí),人們切莫到室外進(jìn)行體育鍛煉,特別是患有心血管疾病、慢性支氣管炎、慢性哮喘病的老年人更應(yīng)暫停到室外晨練?!揪W(wǎng)絡(luò)聲音】一樓:中國(guó)人喜歡快,“超高速、跨越式、全方位、多層次”的快,現(xiàn)在,中國(guó)人要十分明顯地還債了,而且是用有損生命健康的代價(jià)還債。中國(guó)人必須慢下來(lái)了,否則,身體健康、代際平衡、生態(tài)平衡都會(huì)被打破。網(wǎng)友“暗香盈袖”二樓:“減少污染源,削減大氣污染物是解決霧霾的根本之道?!敝袊?guó)科學(xué)院大氣物理研究所研究員王庚辰三樓:“霧霾中也蘊(yùn)涵著希望,讓我們激發(fā)正能量,自我防護(hù),減少出行,合力應(yīng)急,同時(shí)監(jiān)督污染源減排?!惫姯h(huán)境研究中心主任馬軍【資料鏈接】1952年倫敦?zé)熿F事件是1952年12月5日至9日發(fā)生在倫敦的一次嚴(yán)重大氣污染事件。這次事件造成多達(dá)12000人因?yàn)榭諝馕廴径鴨噬⑼苿?dòng)了英國(guó)環(huán)境保護(hù)立法的進(jìn)程。(1)什么是霧霾天氣?請(qǐng)用一句話概括。 (2)閱讀“現(xiàn)況直播”和“資料助讀”部分,選出下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)( ) A . 霧氣中的有毒有害物質(zhì)對(duì)呼吸系統(tǒng)疾病患者危害不會(huì)很大。B . 2013年1月份,全國(guó)中東部地區(qū)陷入霧霾和污染天氣中。C . 當(dāng)濃霧彌漫時(shí),人們千萬(wàn)不能到室外進(jìn)行體育鍛煉。D . 一月中旬,北京的空氣污染指數(shù)為1000。(3)請(qǐng)仔細(xì)閱讀“網(wǎng)絡(luò)聲音”和“資料鏈接”部分,并聯(lián)系實(shí)際生活,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)該如何改善霧霾天氣狀況? 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)10. (5分)綜合性學(xué)習(xí)今年的5月14日是母親節(jié),為弘揚(yáng)“善”文化,培養(yǎng)學(xué)生的感恩思想,某學(xué)校決定從4月10日起舉辦以“感恩母親”為主題的千字征文活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間持續(xù)一個(gè)月,初選由各班語(yǔ)文老師進(jìn)行。請(qǐng)你代表該校星源文學(xué)社向全校同學(xué)發(fā)一則征文啟事。(只寫(xiě)正文內(nèi)容,不超過(guò)80個(gè)字)七、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題;共10分)11. (10分)閱讀下面一段文字,回答問(wèn)題 其實(shí)人禽之辨,本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界,雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情,對(duì)就對(duì),錯(cuò)就錯(cuò),不說(shuō)一句分辯話。蟲(chóng)蛆也許是不干凈的,但它們并沒(méi)有自命清高;鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌,不妨說(shuō)是兇殘的罷,但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)“公理”“正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?,還是一味佩服贊嘆它們。人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步;能說(shuō)話了,自然又是一大進(jìn)步;能寫(xiě)字作文了,自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落,因?yàn)槟菚r(shí)也開(kāi)始了說(shuō)空話。說(shuō)空話尚無(wú)不可,甚至于連自己也不知道說(shuō)著違心之論,則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物,實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主,高高在上,那么,對(duì)于人類的這些小聰明,也許倒以為多事,正如我們?cè)谌f(wàn)生園里,看見(jiàn)猴子翻筋斗,母象請(qǐng)安,雖然往往破顏一笑,但同時(shí)也覺(jué)得不舒服,甚至于感到悲哀,以為這些多余的聰明,倒不如沒(méi)有的好罷。然而,既經(jīng)為人,便也只好“黨同伐異”,學(xué)著人們的說(shuō)話,隨俗來(lái)談一談,辯一辯了。(1)這段文字選自_。狗貓鼠選自_。朝花夕拾是魯迅描寫(xiě)回憶童年生活的散文,共十篇。 (2)作者在文中寫(xiě)“蟲(chóng)蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么? (3)這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情? (4)讀過(guò)這段文字后,你受到什么啟示? 八、 命題作文 (共1題;共1分)12. (1分)作文。生活中,遺憾總會(huì)時(shí)常出現(xiàn),但是在我們的生命中 , 總有那么一個(gè)“滿分”,讓你銘刻在心,甚至終身難忘。請(qǐng)以“滿分”為題寫(xiě)一篇記敘文。要求: 選材真實(shí),情感真摯。不少于600字。不出現(xiàn)真實(shí)校名、班名、人名。書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共4題;共8分)1-

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