教學(xué)基本規(guī)程.doc

關(guān)于印發(fā)濟(jì)寧市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程的通知各縣市區(qū)教育局，濟(jì)寧高新區(qū)、濟(jì)寧北湖新區(qū)社會事業(yè)發(fā)展局，市直各初中學(xué)校：為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的精細(xì)化管理，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)管理水平，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提升基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平和質(zhì)量，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實際，我局制定了濟(jì)寧市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。 濟(jì)寧市教育局2013年3月28日濟(jì)寧市基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程第一章 總則第一條 為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的精細(xì)化管理，充分發(fā)揮其在教學(xué)、教研、教改中的管理、指導(dǎo)、研究、服務(wù)等職能作用，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)管理水平，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定基礎(chǔ)教育教學(xué)工作基本規(guī)程。第二條 本規(guī)程適用于基礎(chǔ)教育學(xué)校的教育教學(xué)工作，自公布之日起執(zhí)行。第二章 教師工作基本規(guī)程第三條 認(rèn)真貫徹國家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，完成教學(xué)工作任務(wù)。遵守職業(yè)道德，為人師表，自覺維護(hù)教師良好形象。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和受教育權(quán)。第四條 注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，達(dá)到一定的學(xué)科專業(yè)水平。掌握并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論，落實全員育人導(dǎo)師制，在教書中育人，不斷提高教學(xué)綜合素質(zhì)。第五條 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程理念，嚴(yán)格執(zhí)行課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。全面梳理教學(xué)任務(wù)，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。開學(xué)初制訂好切實可行的教學(xué)計劃和自身專業(yè)發(fā)展計劃。第六條 認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，在備課中明確每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點。了解學(xué)生情況，挖掘教材中有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的因素，設(shè)計出切實可行的教案。加強(qiáng)集體備課與研討，避免課上出現(xiàn)科學(xué)性錯誤。第七條 認(rèn)真上好每節(jié)課，努力創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)中要采取有效措施，落實好教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)。教學(xué)語言生動、形象、簡明，口齒清楚，教態(tài)親切，語速適中，板書工整。 第八條 培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、思考、書寫、反思的良好習(xí)慣。注重訓(xùn)練學(xué)生想象、分析、展示的能力，開發(fā)使用學(xué)習(xí)工具的能力，收集處理信息的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的意識。 第九條 依據(jù)“因材施教、分類推進(jìn)”的原則，有針對性的設(shè)計每節(jié)課的作業(yè)，體現(xiàn)層次性。依據(jù)教材及學(xué)生實際適當(dāng)設(shè)計實踐性、綜合性、開放性作業(yè)，學(xué)生家庭書面作業(yè)要實行總量控制，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級語文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過1小時；初中書面作業(yè)總量不超過1.5小時；高中布置作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過2小時。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。第十條 批改作業(yè)要及時、認(rèn)真，達(dá)到一定的批改量并兼顧到不同層面的學(xué)生。注意收集作業(yè)中的教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況反思教學(xué)、調(diào)整教法。第十一條 課后輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生，幫助不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。對學(xué)困生要善于發(fā)現(xiàn)，耐心輔導(dǎo)；對中等生要善于激勵，熱情幫助；對優(yōu)等生要善于培養(yǎng)，科學(xué)指導(dǎo)。第十二條 樹立效率意識，實施有效教學(xué)。對作業(yè)練習(xí)、單元測試、期末考試要及時分析、反饋，根據(jù)教學(xué)實際及時調(diào)整教學(xué)計劃，努力提高課堂教學(xué)效率。第十三條 不斷提高信息技術(shù)應(yīng)用水平，善于利用網(wǎng)絡(luò)教研，共享教學(xué)資源。掌握并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行輔助性教學(xué)，為學(xué)生能學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)服務(wù)。第十四條 教師要主動加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課（課例探討）不少于20節(jié)次，自覺積累實踐經(jīng)驗。注意收集教學(xué)中有研究價值的現(xiàn)實問題，積極開展專項研究。不斷進(jìn)行教學(xué)反思，逐步充實專業(yè)成長記錄，力爭做學(xué)習(xí)型、科研型、智慧型教師。第三章 教研(備課)組長工作基本規(guī)程第十五條 每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和上級業(yè)務(wù)主管部門制定的學(xué)科教研計劃，與主管領(lǐng)導(dǎo)商議，制定好學(xué)科教研(備課)組活動計劃。第十六條 認(rèn)真落實計劃中的各項工作，組織學(xué)科教師定期開展教研活動，促進(jìn)學(xué)科教師專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平不斷提高。第十七條 積極開展集體備課活動，認(rèn)真做好集體活動記錄；協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師解決備課、上課中的疑難問題，指導(dǎo)教師確定研究專題，組織教師開展專題研究。第十八條 加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，形成專業(yè)成長梯隊，營造和諧工作氛圍。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，形成整體優(yōu)勢，做到教學(xué)資源共享。第十九條 加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)引領(lǐng)與教學(xué)實踐能力。深入學(xué)科教學(xué)實際，積極參加聽課評課活動，做到每學(xué)期聽課（課例研討）不少于30節(jié)次。第二十條 協(xié)助學(xué)校搞好質(zhì)量監(jiān)控，及時了解學(xué)科組教學(xué)情況，定期檢查本學(xué)科教師備課、學(xué)生作業(yè)、特需生輔導(dǎo)等情況，發(fā)現(xiàn)問題主動解決，督促教師按時完成教學(xué)任務(wù)。第二十一條 每學(xué)期末要對本組的教學(xué)情況、專題研究情況、學(xué)科組活動情況作出書面總結(jié)。第二十二條 做好學(xué)科教學(xué)活動資料、學(xué)科教師業(yè)務(wù)檔案的收集整理工作。第四章 教務(wù)處主任工作基本規(guī)程第二十三條 協(xié)助校長（業(yè)務(wù)校長）全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)及各種規(guī)章制度。按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，執(zhí)行課程計劃，開展教學(xué)活動。第二十四條 協(xié)助制定學(xué)?？傮w教學(xué)工作計劃、校本教研計劃。結(jié)合學(xué)校實際制定教學(xué)具體措施，檢查各項計劃的執(zhí)行情況。根據(jù)實際教學(xué)情況適時調(diào)整工作計劃，做好各項工作總結(jié)。第二十五條 組織制定學(xué)校課程計劃，編排全校課程表、師資安排表、作息時間表。負(fù)責(zé)檢查、評價和反饋教師執(zhí)行課表授課情況。第二十六條 組織校本課程的開發(fā)，建立學(xué)校課程檔案。建立課程評價制度并實施有效管理。第二十七條 指導(dǎo)教研組開展教研活動，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)業(yè)務(wù)典型，及時總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗。第二十八條 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，不斷完善管理制度，建立良好的教學(xué)秩序。每學(xué)期對教學(xué)常規(guī)工作，如教師教學(xué)計劃，備課、上課，作業(yè)布置批改、個別輔導(dǎo)等進(jìn)行檢查，并能及時進(jìn)行指導(dǎo)與反饋。深入課堂調(diào)研，堅持一線兼課。每學(xué)期聽課（課例研討）不少于40節(jié)。第二十九條 制定學(xué)校教學(xué)過程監(jiān)控制度，組織實施過程質(zhì)量管理。制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價方案，定期組織測評，評價分析，科學(xué)反饋等評價工作。 第三十條 全面了解教師教學(xué)情況，向校行政會議提出教學(xué)工作建議。制定學(xué)校教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本研修和專業(yè)發(fā)展制度，組織教師定期開展多種形式的教研活動，不斷提高教師專業(yè)文化素養(yǎng)、教學(xué)能力。有目的、有計劃地安排好對教師現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，提高教學(xué)效率。第三十一條 協(xié)助校長（業(yè)務(wù)校長）制定學(xué)校教科研工作規(guī)劃，組織教師開展實效性強(qiáng)的教科研活動。加強(qiáng)自身教科研理論學(xué)習(xí)，提高對教科研工作的指導(dǎo)能力。第三十二條 學(xué)習(xí)有關(guān)文件，把握政策尺度，做好招生和學(xué)籍管理工作。加強(qiáng)對畢業(yè)年級（結(jié)業(yè)學(xué)科）的管理，做好畢業(yè)班的相關(guān)工作。第三十三條 做好學(xué)生成長檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、教科研檔案、教學(xué)輔助材料等各類教學(xué)檔案的歸檔整理工作。第六章 業(yè)務(wù)校長工作基本規(guī)程第三十四條 貫徹執(zhí)行黨的教育方針和有關(guān)政策，執(zhí)行上級有關(guān)部門和學(xué)校關(guān)于教學(xué)方面的決議，抓好落實并及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通報。第三十五條 組織制訂和實施教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)方面的規(guī)章制度。加強(qiáng)對所轄處室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，審批所轄處室的工作計劃和工作總結(jié)。第三十六條 制定教學(xué)、教研、教務(wù)各崗位職責(zé)條例和績效考核措施，負(fù)責(zé)對教學(xué)人員履行職責(zé)情況進(jìn)行考核。第三十七條 組織開展教學(xué)改革、教育科研實驗和評教評學(xué)活動，組織教學(xué)檢查和總結(jié)評比工作。協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系，保證教學(xué)工作的正常開展。第三十八條 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，堅持一線兼課，深入課堂調(diào)研。每學(xué)期聽課（課例研討）不少于40節(jié)次。第三十九條 主持召開教學(xué)部門工作會議，布置檢查教學(xué)工作。加強(qiáng)對教輔資料的監(jiān)管，指導(dǎo)教師用好教學(xué)資源，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。第四十條 負(fù)責(zé)圖書室、閱覽室、實驗室、電教室等的管理和建設(shè)。第四十一條 加強(qiáng)對畢業(yè)年級（結(jié)業(yè)學(xué)科）的教學(xué)指導(dǎo)與管理，做好畢業(yè)班學(xué)生的心理疏導(dǎo)、中考志愿填報、考試答題技巧訓(xùn)練等工作。第七章 校長工作基本規(guī)程第四十二條 全面貫徹黨的教育方針政策，遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育。注重教育內(nèi)涵發(fā)展，樹立正確的人才觀和科學(xué)的質(zhì)量觀，積極構(gòu)建學(xué)校特色文化。第四十三條 精心制定學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，審查學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)教職工制定具體行動方案。制定有效措施加強(qiáng)過程監(jiān)管。第四十四條 提高領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)的水平，有效統(tǒng)籌國家、地方課程的落實，按照國家課程方案，開全課程，開足課時。按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求實施教學(xué)，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。積極探索國家課程、地方課程校本化的有效途徑。加強(qiáng)對校本課程的開發(fā)、實施與管理，有效吸納社會各類課程資源，不斷完善課程體系。第四十五條 堅持教學(xué)中心地位，深入課堂聽課并對課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新。積極組織開展教研活動，完善教研訓(xùn)一體的機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。第四十六條 加強(qiáng)制度建設(shè)，建立和完善教學(xué)管理制度，向管理要質(zhì)量。狠抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度、領(lǐng)導(dǎo)巡課制度、領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度等教學(xué)管理制度的落實。第四十七條 建立健全教師專業(yè)發(fā)展的制度，積極有效地開展校本培訓(xùn)，抓好教師隊伍建設(shè)。關(guān)注每一位教師專業(yè)成長，尊重教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)在動力，激勵教師主動發(fā)展。第四十八條 營造寬松的教育科研環(huán)境，積極開展教學(xué)研究。指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)研究，引導(dǎo)教師將研究重心前移到課堂、滲透到細(xì)節(jié)、著眼于困惑，促進(jìn)科研成果的快速轉(zhuǎn)化。第