



免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔復(fù)雜直流電路第一節(jié)基爾霍夫定律【教學(xué)目的及其目標】 【知識目標】1、理解支路、節(jié)點、回路、網(wǎng)孔等基本概念2、掌握基爾霍夫電流定律所闡述的內(nèi)容3、應(yīng)用基爾霍夫電流定律進行計算【情感目標】培養(yǎng)學(xué)生通過實驗現(xiàn)象歸納事物本質(zhì)、將感性認識提升為理論知識的能力【技能目標】1、培養(yǎng)實際操作能力及獨立思考、鉆研、探究新知識的能力2、培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高分析問題與解決問題的能力,舉一反三,觸類旁通 【教學(xué)重點】 基爾霍夫定律的內(nèi)容及表達式運用基爾霍夫定律的解題步驟及例題講解 【教學(xué)難點】 電流參考正方向的理解及電阻電壓、電源電動勢正負的確定 【教學(xué)方法】 觀察演示法、講授法、啟發(fā)討論法、媒體應(yīng)用法 【教學(xué)過程】 1、組織教學(xué)2、復(fù)習提問3、新課引入4、新課講授5、提問6、歸納總結(jié)7、布置作業(yè)【教材分析】 本章內(nèi)容屬于直流電路較復(fù)雜部分,概念多,定律多,比較抽象,故采用實驗演示教學(xué)法,導(dǎo)出基爾霍夫定律的具體內(nèi)容及數(shù)學(xué)表達式,并詳細講解在列節(jié)點電流方程和回路電壓方程的方程式中,電流、電壓、電動勢字母前正負號的確定,通過例題講解,使學(xué)生能較好的掌握課程的重點,引導(dǎo)學(xué)生釋疑解難、突破難點,學(xué)好課程內(nèi)容,為學(xué)習其他內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。 【教學(xué)內(nèi)容】【組織教學(xué)】 (1分鐘)1、師生相互問候;2、清點人數(shù),填寫教學(xué)日志。【復(fù)習提問】(2分鐘)1、電阻串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點? 2、電壓降與電動勢正方向的規(guī)定?3、歐姆定律的內(nèi)容及表達式?對課前預(yù)習內(nèi)容的提問,幫助學(xué)生復(fù)習電阻串、并聯(lián)電路的特點及電壓降與電動勢正方向的規(guī)定。為本課題教學(xué)做好鋪墊?!拘抡n導(dǎo)入】(5分鐘)前面我們學(xué)習了運用歐姆定律及電阻串、并聯(lián)能進行化簡、計算的直流電路。這種電路稱為簡單電路;但有些電路是不能單純用歐姆定律和電阻的串、并聯(lián)關(guān)系求解的,這些電路稱為復(fù)雜電路。下面以給出兩個電路圖為例,請同學(xué)們分析兩電路的不同之處,從而導(dǎo)入新課:結(jié)論:圖(1)有且僅有一條有源支路,可以用電阻的串并聯(lián)關(guān)系進行化簡,是簡單電路解答簡單電路的方法是歐姆定律。圖(2)有兩條有源支路,不能用電阻的串并聯(lián)關(guān)系進行化簡,是復(fù)雜電路解答復(fù)雜電路的方法是基爾霍夫定律?!拘抡n講授】(35分鐘)1、幾個基本概念。得出: 支路:由一個或幾個元件首尾相接組成的無分支電路。 (問:請同學(xué)們仔細觀察,流過同一支路的電流有何特點?)圖中共有5條支路。 節(jié)點:三條或三條以上支路會聚的點。圖中共有A、B、D三個節(jié)點。 回路:電路中任何一個閉合路徑圖中共有6個回路。 網(wǎng)孔:不含支路的回路。網(wǎng)孔是最簡單的回路,或是不可再分的回路。(請問上圖電路中共有幾個網(wǎng)孔呢圖中最簡單的回路AGEFA,ABDEGA,BCDB三個是網(wǎng)孔?!緞觿幽X筋】請問下面電路有幾條支路、幾個節(jié)點、幾個回路、幾個網(wǎng)孔?I3E4E3_+R3R6+R4R5R2abcdI1I2I5I6I4-R12、基爾霍夫第一定律請同學(xué)們觀察實驗現(xiàn)象,從實驗中得出電流規(guī)律: 老師按照右圖接通電源,請同學(xué)們仔細觀察各電流表的讀數(shù),11A,22A,3A測量結(jié)果表明:123,對節(jié)點a而言,1和2為流入節(jié)點的電流,3為流出節(jié)點的電流,由此可得: 內(nèi)容:在任一瞬間,對電路中的任一節(jié)點,流進某一節(jié)點的電流之和恒等于流出該節(jié)點的電流之和。 公式:I入= I出 定律討論的對象:節(jié)點電流(故基爾霍夫第一定律又稱為節(jié)點電流定律)例1請指出右圖電路中有幾條支路,并用基爾霍夫第一定律列出下節(jié)點電流方程。(老師在肯定學(xué)生回答后,將式子移項,并板書為: I1 +I3 -I2 -I4 -I5 =0 上式表明:若規(guī)定流入節(jié)點的電流為“”,流出節(jié)點的電流為“”,則節(jié)點電流定律又可敘述為: 即:I=03、基爾霍夫第一定律的應(yīng)用:【例2】如上圖所示電路,已知I1 = 1A,I2 = 2A,I3 = 5A,I4= 3A試求I5。 解:根據(jù)圖中各電流方向,列出節(jié)點電流方程為: 1+32+4+5則:51+3-4-21+5+3-2=7A結(jié)果得出I5的值是正的,表示I5的實際方向與標定的參考方向相同,是由節(jié)點A流出的。參考方向: 任意假定的方向。若計算結(jié)果為正值,表明該矢量的實際方向與參考方向相同;計算結(jié)果為負值,表明該矢量的實際方向與參考方向相反。4、基爾霍夫第一定律的推廣: 節(jié)點電流定律不僅適用于節(jié)點,還可推廣于任意假設(shè)的封閉面。下圖電路中閉合面所包圍的是一個三角形電路,有三個節(jié)點。應(yīng)用基爾霍夫第一定律可以列出:IA= IAB - ICAIB= IBC- IABIC= ICA - IBC上面三式相加可得: IA +IB +IC=0 或 I=0即:流入此閉合面的電流恒等于流出該閉合面的電流。 【歸納總結(jié)】1、理解支路、節(jié)點、回路和網(wǎng)孔的定義2、掌握基爾霍夫定律的內(nèi)容及數(shù)學(xué)表達式3、理解基爾霍夫定律的推廣應(yīng)用4、通過本節(jié)課的學(xué)習,我們必須掌握基爾霍夫電流定律的內(nèi)容及應(yīng)用,同時要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車間蒸汽處理方案(3篇)
- DB23-T2955-2021-直播電商信用評價規(guī)范-黑龍江省
- DB23-T2922-2021-水曲柳腋芽微繁技術(shù)規(guī)程-黑龍江省
- 醫(yī)院財務(wù)發(fā)票管理制度
- 國美培訓(xùn)時間管理制度
- 工廠保險分擔方案(3篇)
- 國企公司倉庫管理制度
- 別墅材料維護方案(3篇)
- 圖書合作方案(3篇)
- 關(guān)于生產(chǎn)口罩管理制度
- 別墅的施工合同范本
- 車間包裝飲料管理制度
- 食鹽安全追溯管理制度
- 食堂餐廳就餐管理制度
- 輔導(dǎo)員考試題型及出題趨勢試題及答案
- 餐飲部安全知識培訓(xùn)課件
- 2025-2030中國移動球幕影院行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資發(fā)展研究報告
- 2025湖北省安全員考試題庫附答案
- 中國政治制度史復(fù)習重點
- 人教版七年級下冊數(shù)學(xué) 期中 數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 2024年吉林省中考滿分作文《情味浸潤的時光》2
評論
0/150
提交評論