數(shù)學(xué)人教版五年級下冊《體積單位間的進率》教學(xué)設(shè)計.doc

課 題 體積單位間的進率教學(xué)目標(biāo)1知識與技能：理解體積單位間的相鄰千進率，并能熟練地進行名數(shù)的改寫。2過程與方法：通過長度單位,面積單位和體積單位間的進率的對比,和媒體演示推導(dǎo)體積單位之間的進率。3情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生會用類推思想解決數(shù)學(xué)問題。知識要點:一般情況下，每相鄰兩個長度單位間的進率是10，面積單位間的進率是100，體積單位間的進率是1000。重點：學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握常用的體積單位之間的進率和名數(shù)的改寫難點：名數(shù)的改寫方法.教學(xué)方法：引探教學(xué)法教具：學(xué)具多媒體課件、模型教具教學(xué)過程一、引入新知1、常用的面積單位有哪些？長度單位呢？并說出它們之間的進率。2、常用的體積單位有哪些？長方體和正方體的體積公式是什么？引入課題：（板書課題）二、引探過程1、小組學(xué)習(xí)體積單位間的進率。（1）出示例2：1個棱長是1分米的正方體模型教具。提問：當(dāng)正方體的棱長是1分米時，它的體積是多少？當(dāng)正方體的棱長是10厘米時，它的體積是多少？而1分米是多少厘米？1立方分米等于多少立方厘米？小組合作填表：正方體棱長1分米=10厘米體積1立方分米=1000立方厘米小組匯報結(jié)論：1立方分米=1000立方厘米同理得出：1立方米=1000立方分米用填空的形式小結(jié)：從上面可以看出，相鄰兩個體積單位之間的進率都是 。（2） 將長度單位、面積單位、體積單位間的進率加以比較單位名稱相鄰兩個單位間的進率長度米、分米、厘米面積平方米、平方分米、平方厘米體積立方米、立方分米、立方厘米讓學(xué)生記錄并比較這三類單位相鄰兩個單位間的進率有什么不同？為什么？2、學(xué)習(xí)體積單位名數(shù)的改寫。（1）怎樣把高一級的體積單位的名數(shù)改寫成低一級的體積單位的名數(shù)？（2）怎樣把低一級的體積單位的名數(shù)改寫成高一級的體積單位的名數(shù)？名數(shù)的改寫出示例3，學(xué)生自己完成，全班集體訂正。3.體積單位在生活中的應(yīng)用出示例4，學(xué)生獨立思考，再小組討論自己是怎樣想的。放手讓學(xué)生獨立審題并解答，再針對出現(xiàn)的問題重點講解。練習(xí)第35頁的“做一做”。三、引探實踐練習(xí)八6題四、課堂小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。高級單位的數(shù)進率 高級單位 低級單位低級單位的數(shù)進率五、課堂檢測必做題：50立方米（ ）立方分米 6立方分米5立方厘米（ ）立方分米20立方分米（ ）立方米 0.15升（ ）毫升2500毫升（ ）立方厘米（ ）立方分米0.8升（ ）毫升（ ）立方厘米選做題：一塊正方體的鋼板，棱長是20厘米，每立方分米的鋼重8.