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微生物實驗心得姓名:關琦琦學號:09070401048班級:生物科學09-2班指導老師:吾爾恩微生物實驗心得本學期已臨近尾聲,我們即將告別微生物實驗這門課程,在這一學期,八個微生物實驗中,我們學到了許多知識,這些知識將會陪伴我們一生,下面我們就來通過一些實驗來回顧一下本學期的微生物實驗。我選取的實驗是環(huán)境因素對微生物的影響,之所以選擇這則實驗是因為這則實驗比較簡單,而且涉及面非常多。首先我們來分析一下這則實驗所涉及到的知識面。環(huán)境對微生物生長影響主要分以下幾種溫度:通過影響蛋白質、核酸等生物大分子的結構與功能以及細胞結構入細胞膜的流動性及完整性來影響微生物的生長、繁殖和新陳代謝。微生物群體生長、繁殖最快的溫度為其最適生長溫度。PH: H+影響菌體細胞質膜上電荷性質,微生物吸收物質變化,影響代謝,高濃度H+或引起菌體表而蛋白質和核酸水解以及影響酶和活性.滲透壓:微生物在等滲溶液中可正常生長繁殖;在高滲溶液中細胞失水,生長受到抑制;在低滲溶液中,細胞吸水膨脹,因為大多數微生物具有較為堅韌的細胞壁,細胞一般不會裂解,可以正常生長,但低滲溶液中溶質含量低,在某些情況下也會影響微生物的生長??股兀涸谧匀唤缰衅毡榇嬖谖⑸镩g的拮抗作用,許多微生物可以產生抗生素,能選擇性的抑制或殺死其他微生物。微生物的實驗其實簡單來說步驟幾乎相同:制作培養(yǎng)基、倒平板、接種微生物、培養(yǎng)、觀察菌種生長情況從而得出結論。本次實驗也是這樣首先制作培養(yǎng)基,在進行倒平板步驟時,對平板環(huán)境進行區(qū)分,然后進行接種。在進行倒平板的時候,要注意在無菌條件下進行倒置,同時也要保持平板的厚度均勻。在進行菌種接種的時候,選擇合適的劃線方式,一般是選擇Z字形劃線法,注意不要把平板弄破,等到平板凝固后才可以進行接種。接種時也要注意在無菌條件下接種。經過培養(yǎng)后,再觀察最后得出結論。通過一學期的實驗,我越發(fā)的明白實驗操作對于結果的重要性。實的基礎。實驗操作可以說是實驗成 功與否的關鍵部分,可是馬虎不得。對于需要團隊合作的實驗,個人 認為要有強勢的人員搭檔,不說是精通實驗操作規(guī)程,最少也得知道實驗的基本操作,掌握要做實驗的操作方法,這對于后續(xù)的實驗無疑 是與決定性作用的。 對于個人的實驗能力,關鍵還是要看平時的積累,有些實驗操作繁瑣復雜,需要極大的耐心,這些都應該是逐漸培養(yǎng)起 來的。最后,簡單談一下自己在微生物實驗室做實驗的心得體會。剛開始的時候,最令我頭痛的就是培養(yǎng)基的配制、消毒滅菌,培養(yǎng)基的配制和消毒與滅菌兩個實驗可以說是微生物實驗的最近本課程,內容有配制培養(yǎng)基、分裝培養(yǎng)基、為下次試驗準備菌種及無菌器材等,內容顯得非常繁多緊湊,需要準備的器材、藥品及用具較多、較雜、較細。最后只能是提前參照微生物實驗教材,將實驗過程中所涉及到的藥品、器材及儀器等統(tǒng)統(tǒng)羅列出來,計算出實驗時大小材料需用的數量,這樣,一方面可以有效避免在實驗準備時遺忘相關物品,另一方面也可為以后同一實驗的準備工作提供依據,使實驗準備工作逐步趨于程序化,從而在有效低實驗準備工作量的同時,最大限度地提高準備效率。還有一點很重要,在科研型實驗室里就不能不說導師和師兄師姐,其實他們才是最具價值的“活文獻”,他們就是實驗室里的參考文獻,活參考書。生物就是一門實驗的科學,其中科研經驗的積累就是一個非常重要的組成部分,導師和師兄師姐的一句話往往可以事半功倍,大幅提高實驗的成功率和效率。總之,為了保證實驗過程高質高量完成,除了實驗準備及實驗過 程外,還要求實驗技術人員必須具備相應的素質,實驗操
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