初三物理第一學(xué)期期末試卷(復(fù)習(xí)).doc

初三物理第一學(xué)期期末試卷 復(fù)習(xí) 初三物理第一學(xué)期期末試卷 復(fù)習(xí) 一 填空題一 填空題 每小題 2 分 共 32 分 1 小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量 操作情況如下圖所示 寫出其中的兩個(gè)錯(cuò)誤 1 2 2 日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢 請(qǐng)借助上圖中的短跑比賽來說明這 兩種方法 a圖表明 b圖表明 3 請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)將以下活動(dòng)所需時(shí)間由長到短排列 填序號(hào) a 去操場做一次廣播操 b 到隔壁教室去借一本書 c 到距離家 3km 的學(xué)校上學(xué) d 眨一下眼睛 實(shí)驗(yàn)室的常用秒表 長針走一圈是 s 4 用手握住重 5N 的醬油瓶子靜止懸在空中 瓶口豎直向上 此時(shí)手的握力為 30N 瓶子受 到手豎直向上的摩擦力為 N 若使手的握力增加為 35N 瓶子受到手的摩擦力大小 為 N 5 如下圖所示 a b 表示力的作用效果 其中 a 主要表示了力可以使物體發(fā)生 b 主要表示了力可以使物體的 發(fā)生改變 6 小華同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥 將它分別置于甲 乙兩杯液體中觀察到靜止 時(shí)的情形如上圖所示 鉛筆在甲杯液體中受到的浮力 在乙杯液體中受到的浮力 甲 杯液體的密度 乙杯液體的密度 選填 大于 小于 或 等于 7 如圖所示 仔細(xì)觀察訂書機(jī) 它的結(jié)構(gòu)應(yīng)用了許多物理知識(shí) 其中哪些地方應(yīng)用了壓強(qiáng)知 識(shí) 試列舉出來 A 增大壓強(qiáng)的地方 B 減小壓強(qiáng)的地方 8 人們有時(shí)要利用慣性 有時(shí)要防止慣性帶來的危害 請(qǐng)你就以上兩點(diǎn)各舉出一例 不要求 解釋 利用 防止 9 下圖中的水平桌面足夠長 不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦 物體 A 重 10N 當(dāng)物體 B 重 為 2N 時(shí) 物體 A 保持靜止 這時(shí) A 物體受到的摩擦力為 N 當(dāng)物體 B 重為 3N 時(shí) 物 體 A 向右做勻速直線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間托盤著地 此后物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間 此時(shí)物 甲甲 乙乙 體 A 受到的摩擦力的方向是 10 小明想用如下的方法測量大氣壓強(qiáng) 將一個(gè)面積為 1 10 3m2的吸盤按在光滑水平桌面上 擠出里面的空氣 用最大刻度值是 5N 的彈簧測力計(jì)測量大氣壓力 如上圖所示 然后計(jì)算 大氣壓強(qiáng) 若大氣壓強(qiáng)為 1 01 105Pa 則吸盤受到的大氣壓力是 N 小明發(fā)現(xiàn)不能 用這個(gè)測力計(jì)完成測量 其原因是 11 杯子中裝有 120g 水 水深 10cm 當(dāng)杯子底面積為 10cm2時(shí) 杯子底部受到壓強(qiáng)為 Pa 杯子底部受到的壓力為 N g 取 10N kg 12 設(shè)長方體磚塊的三條棱長之比為 1 2 4 如果將兩塊磚 A B 按圖方式置于水平地面 上 則磚塊 A 對(duì)磚塊 B 的壓強(qiáng)與它們對(duì)地面的壓強(qiáng)之比 PA PB 磚塊 A 對(duì)磚塊 B 的壓力與它們對(duì)地面的壓力之比 FA FB 13 一小球所受的重力為 5N 體積為 5 10 4 m3 將它浸沒在水中時(shí) 所受的浮力大小為 N 取 g 10N kg 放開手后 小球?qū)?填 上浮 下沉 或 懸浮 14 甲同學(xué)體重 600N 乙同學(xué)體重 500N 他們進(jìn)行登樓比賽 甲跑上五樓用 30s 乙跑上五 樓用 24s 則 同學(xué)做功較多 同學(xué)的功率較大 15 長期堆放煤的墻角 墻壁的內(nèi)部也會(huì)變黑 這一現(xiàn)象表明 請(qǐng)列舉一個(gè)做 功改變物體內(nèi)能的例子 16 干木材的熱值是 1 2 107J kg 它的物理意義是 要放出 3 6 107J 的熱量 需要完全燃燒 kg 的干木材 二 選擇題二 選擇題 每小題 2 分 共 28 分 17 知道了一切物質(zhì)都是由分子 原子所組成 知道了原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的 電子所組成 就能解釋物體的帶電與不帶電 一個(gè)物體沒有帶電 是因?yàn)?A 物體內(nèi)部沒有電荷 B 物體內(nèi)部原子個(gè)數(shù)與電子個(gè)數(shù)相等 C 物體內(nèi)原子核所帶的正 電荷總數(shù)與電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等 D 物體內(nèi)原子核的正電荷數(shù)與一個(gè)電子所帶負(fù)電荷數(shù) 相等 18 一根銅棒 在下列情況下 其質(zhì)量會(huì)變化的是 A 把銅棒扎成一薄銅片B 把銅棒加熱到 300 C 宇航員將銅棒帶到月球上D 鉗工用銼刀對(duì)它進(jìn)行加工 19 觀察圖中的煙和小旗 關(guān)于甲 乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況 下列說法正確的是 A 甲車可能靜止 乙車向左運(yùn)動(dòng) B 甲 乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng) C 甲 乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng) D 甲車可能運(yùn)動(dòng) 乙車可能向右運(yùn)動(dòng) 20 汽車司機(jī)座位前 安裝著速度計(jì) 它可以指出汽車的行駛速度 如果 速度計(jì)的指針如下圖所示 汽車用這個(gè)速度行駛 30min 通過的距離是 A 2100km B 35km C 70km D 32 5km 21 如下圖所示 物體在水平拉力 F 的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng) 下列說法中正確的 是 A 物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力 B 桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 C 物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力 D 桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力 22 如圖所示 容器內(nèi)a b c d 四處所受液體壓強(qiáng)相比較 A B C D 23 如上圖所示是研究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情況示意圖 圖中 A B 兩球是由同種材料 制成的實(shí)心小球 下列哪組圖的比較可以說明當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí)速度大的物體具有的動(dòng)能大 A a 圖和 b 圖B b 圖和 c 圖 C a 圖和 c 圖D b 圖和 d 圖 24 某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí) 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放入水中同一深度 并將 金屬盒朝向不同方向 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示 那么 該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是 A 在水中深度越大 壓強(qiáng)越大 B 不同液體同一深度 壓強(qiáng)不相等 C 在水中同一深度 液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等 D 在水中同一深度 液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)不相等 25 圖 2 中 采用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)的事例是 26 下列實(shí)驗(yàn)不能說明大氣壓存在的是 27 如圖所示 將一張明信片沿著其邊長彎成弧形放在玻璃臺(tái)面上 形成一座 拱橋 當(dāng) 你對(duì)著 拱橋 使勁吹氣時(shí) 你會(huì)發(fā)現(xiàn) A 紙橋 緊貼桌面 B 紙橋 被吹開較長的距離 C 紙橋 被吹開較短的距離 D 紙橋 被吹得上下跳動(dòng)幾下 28 關(guān)于物體受到的浮力 下列說法正確的是 A 浮在水面的物體受到的浮力比沉在水底的物體受到的浮力大 B 物體排開水的體積越大受到的浮力越大 C 沒入水中的物體在水中位置越深受到的浮力越大 D 物體的密度越大受到的浮力越小 29 下圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景 小新提包的力不做功的是 30 水的比熱較大 人們往往利用它的這一特性為生活 生產(chǎn)服務(wù) 下列事例中與它的這一特 性無關(guān)的是 A 讓流動(dòng)的熱水流過散熱器取暖 B 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻 C 冬季 晚上向稻田里放水 以防凍壞 秧苗 D 在較大的河流上建水電站 用水發(fā)電 三 作圖與試驗(yàn)題三 作圖與試驗(yàn)題 其中 31 題 6 分 32 題 5 分 33 題 2 分 34 題 3 分 共 16 分 31 1 小紅把一個(gè)長方形小紙箱放在人民商場的手扶電梯上 如圖所示 小紙箱隨著手扶電 梯勻速上升 請(qǐng)你畫出小紙箱所受的重力和支持力的示意圖 2 如圖 工人師傅用吊車搬運(yùn)集裝箱 集裝箱重G 2 104N 支撐桿對(duì)吊車臂的支持力為F 在圖中畫出集裝箱所受重力的示意圖和支持力F對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)點(diǎn)O的力臂 3 要用滑輪組將陷在泥中的汽車?yán)鰜?試在圖中畫出最省力的繞繩方法 32 探究金屬螺帽 直徑小于 2cm 可能是銅 鐵或鋁制成 請(qǐng)制定一個(gè)測定金屬螺帽密度 的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 1 除被測的金屬螺帽外 還需要選用的實(shí)驗(yàn)器材是 2 需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟是 用適當(dāng)?shù)淖帜副硎拘枰涗浀奈锢砹?3 金屬螺帽密度的表達(dá)式 33 下表是小王在 研究杠桿的平衡條件 的實(shí)驗(yàn)中 記錄的部分測量結(jié)果 請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑钊?適當(dāng)?shù)闹?每個(gè)鉤碼質(zhì)量為 50g g 10N kg 實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力 F1 N動(dòng)力臂 L1 cm阻力 F2 N阻力臂 L2 cm 10 5814 261 58 在本次實(shí)驗(yàn)課的總結(jié)中 老師提出了這樣一個(gè)問題 如右圖所示 杠桿處于平衡狀態(tài) 若 A 將包提起來 B 站在水平勻速 C 乘升降電梯 D 提著包 上樓 行駛的車上 在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼 釋放后觀察到的現(xiàn)象將是什么 小王認(rèn)為 杠桿仍能平衡 小李認(rèn)為 杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) 小趙認(rèn)為 杠桿將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) 你的觀點(diǎn)是 34 在探究 影響浮力大小的因素 這一問題時(shí) 班級(jí)的 物理小博土 為同學(xué)們做了如圖所 示的一系列實(shí)驗(yàn) 請(qǐng)你從中選出一些圖 針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究 并通過分析彈簧測力 計(jì)的示數(shù) 說明你的探究結(jié)果 探究的因素是 選用的圖是 填圖中的序號(hào) 探究的結(jié)果是 得 分 評(píng)卷人 四 計(jì)算與簡答題四 計(jì)算與簡答題 其中 35 36 題各 2 分 37 題 6 分 38 題 4 分 39 題 10 分 共 24 35 小明曾在家偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象 他把一只玻璃可樂瓶灌滿涼水 封好后放入冰箱的 冷凍室內(nèi) 打算做一瓶冰塊 可是 當(dāng)他第二天拿出玻璃瓶時(shí) 發(fā)現(xiàn)水雖已完全結(jié)成了冰 但玻璃瓶已裂成了許多塊 這瓶是凍裂的嗎 還是另有原因 36 海峽都市報(bào) 刊登了 貨車超限超載 國道不堪重負(fù) 一文 報(bào)道了 104 國道設(shè)計(jì)使 用年限為 15 年以上 但才使用 5 年就大修 現(xiàn)已傷痕累累 有些運(yùn)輸單位和個(gè)人只 顧自己利益 不顧國家利益 讓汽車成倍的超載是損壞路面的直接原因 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知 識(shí)解釋汽車嚴(yán)重超載加快路面損壞的原因 只需答出一種合理的原因即可 37 用滑輪組吊起重為 100 牛的物體 人站在地面上往下拉繩 拉力是 31 25 牛 使物體勻速 上升 4 米 滑輪組工作時(shí)的機(jī)械效率為 80 1 求人做了多少功 2 求滑輪組上有幾段繩子承擔(dān)物體 3 畫出這個(gè)滑輪組 38 太陽能熱水器深受廣大用戶的青睞 下圖 12 是雅典牌太陽能熱水器 問 1 與其它形式的能量相比 太陽能具有哪些優(yōu)點(diǎn) 寫出兩點(diǎn)即可 2 該熱水器注滿水時(shí) 水的總質(zhì)量