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欣賞作文600字記敘文 中考滿分作文600字賞析：與馬蜂斗，其樂(lè)無(wú)窮 那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的周末，飛騰將軍放學(xué)回家，路過(guò)一棵柚子樹(shù)時(shí)，樹(shù)上忽然掉下一只 馬蜂，剛好落在他脖子上，他被哲得哇哇大叫。飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流，一命嗚呼。 之后，飛騰將軍抬頭仰望大樹(shù)，只見(jiàn)一只只馬蜂正瘋狂地啃著抽子樹(shù)皮，好像那是香酥脆嫩的小點(diǎn)心。 “這還得了，敢啃吾家袖子樹(shù)！”飛騰將軍怒從心頭起，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹枝，用力朝幾只烏蜂橫掃過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”數(shù)聲之后，幾只馬蜂便命喪黃泉了。突然，死者的幾個(gè)同伙拖著槍，殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā)起了猛攻。不愧為飛騰將軍，只見(jiàn)他把一根竹枝舞得如一條神鞭，又是“啪啪啪”數(shù)聲之后，敵軍便死的死，傷的傷，剩下的收起槍，倉(cāng)皇逃去。 飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束，正準(zhǔn)備離去，可誰(shuí)知，那馬蜂群吹起了沖鋒號(hào)，鋪天蓋地而來(lái)。 “糟了！”飛騰將軍情急之下，在地上抓起一把把土粒，“噢噢噢”地撒向蜂群，馬蜂頓時(shí)作鳥(niǎo)獸散。 正當(dāng)飛騰將軍準(zhǔn)備打道回府之時(shí)，忽一大蜂呼嘯而至，此蜂非比尋常，長(zhǎng)約兩厘米，渾身黑中透紅，紅中泛紫，紫中發(fā)亮。那身后武器，定是非比尋常。飛騰將軍暗忖：此蜂定是 蜂王，千萬(wàn)不能小視！ 飛騰將軍目光如炬，一眨也不眨地盯著那蜂王。只見(jiàn)那蜂王如閃電般 直沖過(guò)來(lái)，飛騰將軍忙將手中竹枝舞得呼呼作響，但那大蜂也非等閑之輩，縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲過(guò)竹枝猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量相差懸殊，最后斃命于竹枝之下。飛騰將軍哈哈大笑：“誰(shuí)說(shuō)馬蜂厲害，我終于戰(zhàn)勝了它們！” 飛騰將軍用打禿了的竹枝在鋪了一層塵灰的黃土路上大書(shū)八個(gè)字：“與馬蜂斗，其樂(lè)無(wú)窮！” 老師您一定疑惑，這位飛騰將軍如此神勇，他是誰(shuí)呢？哈哈，這還用打聽(tīng)，他便是打遍天下無(wú)敵手，聞名某校某班某組的大組長(zhǎng)。大組長(zhǎng)謂誰(shuí)？小小考生我也。 初中優(yōu)秀作文600字 篇一：初中優(yōu)秀作文600字 從前的我總是喜歡胡思亂想，看著身邊的人、擁有的東西，常常會(huì)想失去了會(huì)是什么樣子。我傷心的哭呀，什么人、什么東西，都得讓我哭沒(méi)了不可！那時(shí)我就像躲在殼里的蝸牛一樣，任憑陽(yáng)光怎樣明亮，我都寧愿躲在自己的世界中害怕刺傷。忽然有一天發(fā)覺(jué)，其實(shí)身邊的人、擁有的東西，所有一切的一切都有一個(gè)通點(diǎn)：是你的永遠(yuǎn)是你的，不是你的強(qiáng)求也沒(méi)有用。呵呵，原來(lái)我是懂事了。 時(shí)常會(huì)為了一點(diǎn)小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛(ài)的東西，我會(huì)郁悶、哭一天的?；剡^(guò)神來(lái)想想，那算什么呢？丟了可以再買(mǎi)，也許有一天會(huì)回來(lái)個(gè)更好的呢！明智的人決不會(huì)坐下來(lái)為失去了而苦惱，因?yàn)槔咸觳粫?huì)欺負(fù)人的，你失去了一樣?xùn)|西，他會(huì)還給你更好的！何必為了一件小事哭哭啼啼，而讓這一天不快樂(lè)呢？哈哈，原來(lái)我是想通了！ 曾經(jīng)灰心以為，我來(lái)錯(cuò)了世界。心里裝著許多想法卻沒(méi)有人了解。生活的美好我無(wú)法體會(huì)得到，每天身旁圍繞的是一個(gè)個(gè)帶著面具拼命偽裝的臉孔。每天腦子里裝的是三個(gè)“必”，旁聽(tīng)必三思，說(shuō)話必三思，辦事必三思。真的覺(jué)得好累呀！生活其實(shí)可以非常簡(jiǎn)單的，復(fù)雜的只是我們自己罷了。嘿嘿，原來(lái)我是長(zhǎng)大了。 過(guò)去的我有時(shí)候快樂(lè)有時(shí)候不快樂(lè)，如果按照比例的話，樂(lè)觀會(huì)占很少。如今，無(wú)數(shù)次的自我詮釋，終于，我不在悲觀了。樂(lè)觀向上的我橫空出世了！不會(huì)再為了小事而痛苦流涕，不會(huì)再為了誰(shuí)而胡思亂想，不會(huì)再為了失去而后悔莫及。 我戰(zhàn)勝了悲觀，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了每一滴想要流下的眼淚。樂(lè)觀將是我字典里永遠(yuǎn)的頭號(hào)“主將”，我會(huì)將快樂(lè)思想進(jìn)行到底！ 允許我再喊一次：“再見(jiàn)，悲觀！” 篇二：初中優(yōu)秀作文600字 只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間！這是一首老歌?？伤鼌s流傳至今。 今天，它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來(lái)他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個(gè)月就被診斷的了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂(lè)的權(quán)利！整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對(duì)他們的關(guān)信來(lái)?yè)崞剿麄兊膭?chuàng)傷。所以，這次同一首歌節(jié)目組就展開(kāi)了一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，來(lái)幫助這些換病兒童。 演員們唱起了這首老歌，抱著捐款箱。這時(shí)人潮沸騰起來(lái)了，人們都涌到捐款箱前。甚至5。6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來(lái)到捐款箱前，小心翼翼的把錢(qián)放入捐款箱內(nèi)，錢(qián)雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十 的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現(xiàn)出他們的一顆善良，金子般的心呀！ 一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，人潮還是不見(jiàn)少，人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了，他們流下了激動(dòng)的淚水，而那些站在樓攔上看見(jiàn)這一幕的白學(xué)病兒童已經(jīng)淚流滿面了。 最后，同一首歌節(jié)目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽(tīng)到了這個(gè)振奮人心的消息，全場(chǎng)觀眾都不約而同的歡呼起來(lái)。這樣一來(lái)，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學(xué)習(xí)，生活了，就可以感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，他們一定能擺脫病魔，成為祖國(guó)的棟梁之才的！ 篇三：初中優(yōu)秀作文600字 微笑是一縷陽(yáng)光，驅(qū)走恐懼的陰霾；微笑是一拂清風(fēng)，撫平心頭的創(chuàng)傷；微笑是一串雨露，滋潤(rùn)干枯的心田；微笑是一束鮮花，散發(fā)芬芳的幽香；微笑是一涓溪流，激蕩歡悅的音符。給自己一個(gè)微笑，讓光明存于心間。 給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份鼓勵(lì)。每當(dāng)灰心喪氣之時(shí)，失意絕望之刻，給自己一份鼓勵(lì)，便會(huì)重汲動(dòng)力。一個(gè)微笑，就是對(duì)自己的肯定，有了這份肯定，就掌握了前進(jìn)的力量。愛(ài)迪生為尋找適合作為燈絲的材料，歷經(jīng)了數(shù)千次的失敗，但他每次失敗后總微笑地說(shuō)：“我又成功了又成功地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不能作為燈絲的材料?！闭沁@種微笑，這種鼓勵(lì)，使愛(ài)迪生不受失敗的困擾，仍以飽滿的力量進(jìn)行著研究。微笑是一劑良藥，醫(yī)治心中的負(fù)能量。當(dāng)你失落時(shí)，彷徨時(shí)，絕望時(shí)，迷茫時(shí)，給自己一個(gè)微笑，也就是給自己一份鼓勵(lì)。 給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份信心。許多人之所以失敗，便是缺少了信心。給自己一個(gè)微笑，彌補(bǔ)缺失的信心。像霍金，雖然全身癱瘓，卻仍以微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他的微笑給予了他信心，讓他能繼續(xù)進(jìn)行研究，才能讓他最后取得舉世矚目的成就。微笑能建立起自信，一個(gè)沒(méi)有自信的人一定不會(huì)成功，因?yàn)樵皆诔晒χ飞献呦氯ィD難險(xiǎn)阻就越多，信心就支撐著人們。給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份信心。 給自己一個(gè)微笑，就是給自己一份勇氣。如果人沒(méi)有一往無(wú)前的勇氣，就會(huì)在半路上畏縮不前，半途而廢。曾經(jīng)有一個(gè)人想游泳橫渡英吉利海峽，卻因?yàn)楸混F霾籠罩看不見(jiàn)對(duì)岸，在最后的關(guān)頭失去了勇氣。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他離陸地僅僅只有幾英尺之遙。因?yàn)榫镁每床坏胶０?，他失去了勇氣。如果他?dāng)時(shí)能給自己一個(gè)微笑，讓自己多添一份勇氣，或許他就能成功的達(dá)到目標(biāo)了。給自己一個(gè)微笑，也是給自己一份勇氣。 在未來(lái)的路上，我們或許會(huì)遇到失意，遇到困難，那么給自己一個(gè)微笑，迎接更美好的現(xiàn)實(shí)吧。 篇四：初中優(yōu)秀作文600字 知了還在不知疲倦的叫個(gè)不停，一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹拂著我的臉龐，吹去了夏日的燥熱，可卻吹不去我眼皮上的沉重。 夜深了，該睡了，可作業(yè)卻成了我不得不除去的羈絆。 為了不讓亮光打擾到爸爸媽媽的休息，我把房門(mén)悄悄地關(guān)上，獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)，完成那似乎永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)。 其實(shí)并不是作業(yè)太多，而是我白天沒(méi)有寫(xiě)，一直在玩，把作業(yè)拋到了九霄云外，于是，才出現(xiàn)了此刻的情形。 “吱嘎”門(mén)輕輕的開(kāi)了，輕緩的腳步聲，那是專屬母愛(ài)的聲音，總是那么溫柔。 “喝點(diǎn)水吧，提提神再接著寫(xiě)?！彪S著那么陣輕緩的腳步，一杯微涼的水就放在我的書(shū)桌上，很顯然，那應(yīng)該是一杯被冰鎮(zhèn)過(guò)的水。水杯傳來(lái)一絲絲清涼，讓我頓時(shí)精神了許多，不知為何，竟有一股暖流傳遍全身。 有了媽媽的陪伴，我很快寫(xiě)完了作業(yè)，躺在床上，卻沒(méi)有絲毫的倦意，不知是因?yàn)槟潜?，還是因?yàn)槟撬兴哪笎?ài)。 正當(dāng)我努力進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕緩的腳步，那么的熟悉，那腳步聲的主代表替我關(guān)好了窗，隔絕了窗外的些許雜聲與漸涼的夜風(fēng)，也許是怕我被夜風(fēng)吹感冒了吧；又為我打開(kāi)了門(mén)，也許是怕我因窗被關(guān)而太熱吧。把這一切都做完，腳步聲才漸漸消失，依舊是那個(gè)熟悉的頻率，也許是怕吵到我睡覺(jué)吧。 窗外的知了一定還在不知疲倦的叫著，涼爽的有些過(guò)分的夜風(fēng)一定還在一如既往的吹著，可我卻因?yàn)橛辛四侨恕⒛乔橐约澳悄_步的守護(hù)，睡得無(wú)比香甜。 盛贊與無(wú)奈 輕輕地揭開(kāi)筆套，坐在滿是霧氣猶如蓋上一縷薄紗的玻璃窗旁，聆聽(tīng)著窗外校園馬路上的車(chē)?guó)Q，對(duì)著陷阱般網(wǎng)格狀的作文紙。我揮動(dòng)鋼筆，仿佛揭開(kāi)神秘封印一般，靜默地譜一曲神圣的禮贊和一首悲寂的哀歌，表達(dá)著對(duì)課堂的盛贊與無(wú)奈 無(wú)邊的嘆惜聲與心中的哀鳴聲，在無(wú)聲中敲響了課堂的哀鐘。眼中閃爍著的痛苦的淚珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的無(wú)奈，勾起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)辛酸。當(dāng)我們的心靈被反鎖在書(shū)桌之中，當(dāng)我的靈魂被刻畫(huà)在作業(yè)之上，當(dāng)我們的感受被凝聚在教室之中，我們哀鳴，我們哭泣，我們無(wú)奈。內(nèi)心的痛苦躍然表面，浮現(xiàn)在言行之中，我們悲痛欲絕。心靈被束縛在教室之中，思想被麻痹在書(shū)本之下。我們沒(méi)有創(chuàng)見(jiàn)、主張，甚至喜怒哀樂(lè)都寄托在課堂之中。丑惡的分?jǐn)?shù)，猙獰的面孔，暗淡的表情，預(yù)告著你我黑暗中冰涼的紫藍(lán)色眼淚。墮落的鋼筆，血腥的修正帶，罪惡的稿紙，注定會(huì)發(fā)揮騎士的精神將戰(zhàn)役進(jìn)行。眼淚在陰風(fēng)中飄散，刺痛著每一個(gè)人脆弱的靈魂，似一把利刃，把每一個(gè)人的靈魂劃得支離破碎，模糊不堪。不畏懼邪惡的眼神在盔甲后閃現(xiàn)，激勵(lì)著每個(gè)人奮勇前進(jìn)，不斷拼搏，婉如神圣的光環(huán)，支持著每一個(gè)即將崩潰的靈魂。寒風(fēng)吹來(lái)，血凝結(jié)了，傷口更痛了，但我們無(wú)奈，逃避不是辦法。 哥特式的教堂，彩繪的玻璃窗，反射著光的琴鍵，是誰(shuí)在風(fēng)中傳唱課堂的哀歌？是誰(shuí)在陽(yáng)光下頌讀課堂的盛贊？神圣的傳頌，神秘的褻瀆，在柔美的陽(yáng)光下，在靜謐的夜空中，演義著課堂的贊頌與悲哀。 這就是課堂，盛贊與無(wú)奈，在矛盾中統(tǒng)一，在統(tǒng)一中矛盾。留給每個(gè)人一曲盛贊，幾縷無(wú)奈 【評(píng)點(diǎn)】 真我風(fēng)采 小心翼翼地給自己涂上一層保護(hù)色，不至于被人一眼看“透”，這可能是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)髦之舉。 就拿我來(lái)說(shuō)吧，在父母眼里，我是一個(gè)不愛(ài)交際、靦腆羞怯的男仔；在同學(xué)當(dāng)中，我卻被描繪成活潑有余、開(kāi)心有加的“多動(dòng)癥”患者；而老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)多是“要增進(jìn)吃苦精神，提高自控能力” 人，本來(lái)是一個(gè)多面體，有時(shí)“眼見(jiàn)為實(shí)”也難免有誤。古人云“知子莫若父”，我卻要說(shuō)“知己莫若己”。幾經(jīng)度量，我終于發(fā)現(xiàn)了“真我風(fēng)采” 性情急躁 讀初中時(shí)，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個(gè)好朋友。當(dāng)時(shí)，由于我的不冷靜，憑著少年一股狂勁，便出口傷人。于是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對(duì)互相學(xué)習(xí)的好伙伴，籃球場(chǎng)上失去了一對(duì)配合默契的絕佳搭檔。 生性豁達(dá) 說(shuō)到這兒，可不是我自夸，我絕對(duì)是十分大方豁達(dá)的。我可不介意借給你一本有價(jià)值的參考資料，就是形影不離的復(fù)讀機(jī)、電子詞典，我也不會(huì)露出半點(diǎn)為難之意。男孩嘛，豁達(dá)一點(diǎn)，不然弄個(gè)“鐵公雞”的雅號(hào)，可就麻煩啦。 我豁達(dá)還表現(xiàn)在我不愛(ài)哭，不愿忸怩作態(tài)。更加討厭別人表里不一、背后傷人。說(shuō)話嘛，不逢人留三分，真槍實(shí)彈，一切明朗利落。我始終這樣認(rèn)為，豁達(dá)也是一種美。 幽默風(fēng)趣 和我相處的人，都不難發(fā)現(xiàn)，我還是個(gè)挺幽默、挺愛(ài)開(kāi)玩笑的人，哪里有了我，哪里就會(huì)有笑聲。 不是嗎，籃球場(chǎng)上，比賽進(jìn)入了“白熱化”的階段，我隊(duì)失誤頻頻，不少隊(duì)員都急躁起來(lái)。這時(shí)，我接到隊(duì)友傳球，一個(gè)漂亮的過(guò)人，接著高高躍起，大喊一聲“扣籃”！無(wú)奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應(yīng)聲入網(wǎng)，場(chǎng)上氣氛也隨之輕松起來(lái)。大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不少的作用噢！ 怎么樣，這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的的，一個(gè)充滿個(gè)性的真我！ 點(diǎn)評(píng) “真我風(fēng)采”，要從所謂成熟中，回歸純真，貴在“真”。這篇文章就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。小作者擦去了保護(hù)色，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言表現(xiàn)出一個(gè)性情急躁、生性豁達(dá)、幽默風(fēng)趣的男仔形象。作者實(shí)話實(shí)說(shuō)，寫(xiě)出了自己的個(gè)性，寫(xiě)出了真實(shí)的自我。這飽含純真誠(chéng)的幼稚的真話，總比虛擬的深刻的廢話要有意義得多。另外，作者加了板塊小標(biāo)題，使條理更清晰、層次更分明，形式上別具一格，增強(qiáng)了文章的可讀性。 我欣賞古人的這種情懷 我欣賞古人的這種情懷,我欣賞古人的這種情懷 眨眼之間，我們已讀了近十年的書(shū)。一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論歡喜或感動(dòng)，悲傷或憤慨，陪伴我們的依舊是那與我們心靈契合的悠悠詩(shī)文。即使時(shí)空穿越了數(shù)千年，也不能阻隔我對(duì)古人種種情懷的欣賞與感動(dòng)。是 我欣賞古人的這種情懷 眨眼之間，我們已讀了近十年的書(shū)。一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論歡喜或感動(dòng)，悲傷或憤慨，陪伴我們的依舊是那與我們心靈契合的悠悠詩(shī)文。即使時(shí)空穿越了數(shù)千年，也不能阻隔我對(duì)古人種種情懷的欣賞與感動(dòng)。 是誰(shuí)，誰(shuí)在狩獵場(chǎng)意氣風(fēng)發(fā)地狩獵？哦，原來(lái)是東坡先生。難怪您的大黃犬與蒼鷹如此威猛！您笑得那么開(kāi)心，即使是鬢間的幾絲白發(fā)也影響不了你的英姿?？墒牵曳置骺吹搅四壑辛髀冻龅碾y以察覺(jué)的憂慮?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”您想報(bào)效祖國(guó)的豪情依舊未減少。其實(shí)，我更希望您可以像陶淵明先生一樣，隱居山間，寄情山水，過(guò)著“采菊東籬下，悠然先南山”的愜意生活。那樣，您就不會(huì)在獨(dú)自一人時(shí)，愁容滿面，憂慮家國(guó)了。相比您的大義，我的想法是那么渺小與自私。所以，我真心祝愿您能夠“持節(jié)云中，旦日遣馮唐”！ 在那打打殺殺的戰(zhàn)場(chǎng)上，我看到了您，辛棄疾。軍帳里，您深情地借光看劍，眼前浮現(xiàn)的是否是有朝一日率領(lǐng)全軍戰(zhàn)士凱旋回朝的情景？您的耳旁是否回響著號(hào)角聲？我不明白，為何南宋王朝要固執(zhí)地派你來(lái)打仗？你的豪爽，你的儒雅，你的翩翩，這一切就注定了你是屬于那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)花雪月的詩(shī)詞世界的，廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)，只會(huì)污濁你的神仙氣質(zhì)！我依然記得，那個(gè)上元節(jié)間，在街市上尋找的俊秀書(shū)生。他低吟的青玉案至今令我無(wú)法忘懷。我尊重您的選擇，但是“可憐白發(fā)生”仍然讓我心碎。歷史是不會(huì)忘記你為國(guó)盡忠的愛(ài)國(guó)主義情懷。 在一片朦朧的月光中，迎面走來(lái)了一位低吟“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡”的女子。這個(gè)微醉的姑娘，除了李清照還能有誰(shuí)？那一剎那，我曾祈禱她一生幸福無(wú)憂，可是上蒼遺漏了我的禱告。從姑娘到為人妻需要多長(zhǎng)時(shí)間？那個(gè)本有著干凈笑容的李才女竟無(wú)蹤了。國(guó)家的凋零，丈夫的離世，對(duì)于她，一個(gè)柔弱女子是莫大的打擊呀！留在世間的還是那個(gè)滿腹才華的女子，只是臉上布滿了滄桑?！拔锸侨朔鞘率滦?，欲語(yǔ)淚先流”，你可知，你對(duì)我是不需言語(yǔ)的，我只想借你一個(gè)肩膀，這已足夠。我只希望有朝一日，還能在那個(gè)小酒家，與你一同把酒爭(zhēng)渡。 詩(shī)詞不需朗誦，因?yàn)樗延≡诹宋业男纳?；欣賞不需說(shuō)出，因?yàn)槲倚囊央S她而去；情懷不需言語(yǔ)，因?yàn)樗雅c我連為整體。任時(shí)間飛轉(zhuǎn)，也許在多年后的某一天，我依然會(huì)欣賞古人的這種情懷，永不改變！ 評(píng)語(yǔ)： 本文是散文的結(jié)構(gòu)，舉了三個(gè)例子，分別是意氣風(fēng)發(fā)的蘇軾，厲兵秣馬的辛棄疾和多愁善感的李清照。作者從這三人中，均找到了自己追求的影子，希望向他們學(xué)習(xí)。文章用詞華麗，用典精準(zhǔn)，體現(xiàn)出了作者很強(qiáng)的文史觀，是一篇考場(chǎng)佳作。 古代詩(shī)人陸游的日記 我是陸游身邊的一只小鴿子，可那討厭的史學(xué)家卻從沒(méi)提及到我。其實(shí)，我是常見(jiàn)陸游的“人”，我看到他寫(xiě)的每一句話，每一首詩(shī)，以及他那真切的愛(ài)國(guó)情懷?公元x年y月z日 主人（陸游）今天的心情不是很好。他睡不著覺(jué)，天剛亮就走出了籬門(mén)外。外踱步菜畦間，主人仰望蒼天，無(wú)奈嘆息。水，在他腳下急急地流淌，不知能否沖走憂傷；山，堅(jiān)強(qiáng)地站立在村莊四方，不知能否阻擋悲傷。主人注視南方，像在盼望，又似等待。許久，他搖頭嘆息，忽地，又高聲長(zhǎng)呤：“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年！”說(shuō)完后，主人又回到了房中，舉筆揮毫。我探頭望去，只看見(jiàn)11個(gè)大字“秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感?！?公元年月日 看厭了京城中走狗的嘴臉，主人決定出去旅游一番，地點(diǎn)便是小西村。他帶上了所有的家人，我也有幸伴隨。主人的心情特別好，他說(shuō)他仿佛又看見(jiàn)了祖國(guó)原來(lái)的風(fēng)貌，人們最初的鄉(xiāng)情。一路上，大家有說(shuō)有笑，盡管途中差些迷路，但大家依然找到了出去的方法。最后，我們?cè)谝患肄r(nóng)舍中落腳。好客的鄉(xiāng)民端來(lái)了清口的臘酒，雖不美味，卻別有滋味。主人一時(shí)詩(shī)興大發(fā)，取只木棍，在地上寫(xiě)下：“莫笑農(nóng)家脂酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，柱杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)?！薄昂靡粋€(gè)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”旁邊的一位文人墨士連聲稱贊，然而主人的表情卻略顯凝重。 公元A年B月C日 主人已經(jīng)年老力衰，又經(jīng)一場(chǎng)大病，身體折騰得不行。他躺在床上，喉嚨已經(jīng)嘶啞得發(fā)不出聲音來(lái)，但他仍打著手勢(shì)叫來(lái)了他的幾個(gè)兒子。雙手顫抖地遞給他們一張遺囑，我撲著翅膀過(guò)去看，上面工整地寫(xiě)著示兒：“死去原知萬(wàn)事宜，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！贝覀兛赐辏魅艘呀?jīng)與世長(zhǎng)辭，我掩著面哭泣? 轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)世紀(jì)飛逝。一代又一代的無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士，用他們自己的生命推動(dòng)著中國(guó)的前進(jìn)，為我們獲得了民族偉大復(fù)興的榮耀。 我一個(gè)從鴿子變?yōu)槿说呐?，上學(xué)的第一課就是我愛(ài)祖國(guó)。此后，每上一課有關(guān)于“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的課文，我都會(huì)想起陸游的詩(shī)，我都想?yún)群耙痪洌骸捌饋?lái)，中國(guó)！前進(jìn)，中國(guó)！” 評(píng)語(yǔ)：有一定的想象力！ 夜色下的對(duì)話 天剛黑，我便打開(kāi)了節(jié)能燈、電視機(jī)，坐在空調(diào)房里看起了電視劇。 “現(xiàn)在的孩子真是幸福呀！”爺爺在一旁感嘆道。 “啊？現(xiàn)在的小孩還幸福？上完課還得補(bǔ)習(xí)，好不容易放假了，還要上業(yè)余班，除了晚上睡覺(jué)，什么時(shí)候不在學(xué)習(xí)？累都累死了，還幸福？切！”我在一旁不屑地說(shuō)道。 爺爺搖了搖頭，微笑著說(shuō)：“那你知道我們是怎么過(guò)的嗎？” 我疑惑地?fù)u了搖頭。 爺爺說(shuō)：