公務(wù)員考試申論技巧.doc

公務(wù)員考試申論技巧：開啟申論的六把金鑰匙啟申論的六把金鑰匙申論知識技巧精華濃縮俗話說，難者不易，易者不難。就學習而言，善于學習的人，猶如登山旅游，雖然辛苦異常，但是樂在其中；不善于學習的人，猶如沙漠迷途，雖然拼命跋涉，但卻惘然無獲。就筆者的體會，作為考生只要方法得當，不投機取巧，肯于努力，對申論作答是比較容易掌握的。在中央及直屬機關(guān)公務(wù)員考試和多數(shù)地方公務(wù)員考試中，申論考試成績占筆試總成績的一半。很多時候，考生筆試成績的差距是由于申論成績的差距造成的。有些考生講，“成也申論，敗也申論”，或者說“得申論者，得面試”。這樣的說法雖是戲言，但有著一定的道理?？忌纳暾摽荚嚦煽兺兄容^大的差距，是影響筆試成績的主要因素。隨著申論考試在實踐中的逐漸成熟，自2006年11月26日舉行的2007年中央公務(wù)員考試起，申論考試參加范圍由原來只有報考中央及直屬機關(guān)綜合管理類的考生參加，增加為全部參加當年國考的考生都要參加。也就是說，從這時起所有公務(wù)員考試考生都要參加申論考試了。而今天申論考試不僅成為公務(wù)員國考和絕大多數(shù)地方公務(wù)員考試中所有考生的必考科目。而且很多地方的選調(diào)生考試、一些事業(yè)單位的招聘考試也增設(shè)了申論考試。到目前為止，筆者收集整理到的各種申論考題已達1000余套。以中央及直屬機關(guān)公務(wù)員考試為模本的申論考試正在被越來越多的人才測評考試所廣泛運用。同時我們應(yīng)該注意到由于現(xiàn)在每年備考申論的考生已經(jīng)發(fā)展到了數(shù)以幾百萬計，申論考試作為一門考試科目的意義已經(jīng)不僅局限于單純的人才測評。申論考試的命題、評分原則對廣大考生具有著相當強的導(dǎo)向作用，而這些考生正是當代青年人中的精華所在。申論考試的導(dǎo)向作用，對提高青年人認識水平、統(tǒng)一思想、促進安定團結(jié)也具有著不可忽視的重要作用。作為考生，認真?zhèn)淇忌暾?，對提高自己深入分析社會實際問題的能力和提高自己綜合素質(zhì)都是一次不可多得的機會。我們回顧一下中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)2010年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱中關(guān)于申論考試的內(nèi)容：申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。閱讀理解能力要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。綜合分析能力要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。提出和解決問題能力要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。文字表達能力要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。閱讀理解能力要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉?。貫徹?zhí)行能力要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。解決問題能力要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。文字表達能力要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。申論考綱所要求考生的能力主要是：閱讀理解能力、理解分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力等四個方面。十年來，申論考試從出現(xiàn)到今天，在眾多的人力資源工作者的不斷努力下，已經(jīng)日趨成熟，形成了一整套具有獨特規(guī)律的人才測評方式。申論對于大家都是比較陌生的。但是，只要抓住了申論考試其本身特有的規(guī)律，經(jīng)過科學的備考，多數(shù)考生都是可以在考場上取得優(yōu)異成績的。申論備考的關(guān)鍵，是強調(diào)備考的科學性。申論考試是一種專門的人才測評工具，與一般的知識性考試科目不同。申論測評的是考生某些特定的能力。申論備考就要求考生能夠有針對性地提高這些能力。有些考生備考之所以走了一些事倍功半的彎路，很大程度上對申論這種人才測評工具認識的偏差。申論備考的本質(zhì)是對申論考試所測查具體能力的針對性提高。 申論考試最直接的目的是選拔優(yōu)秀人才充實到政府機關(guān)和企事業(yè)單位。通過申論考試區(qū)分應(yīng)聘考生對社會問題的分析能力、解決能力以及認知水平、寫作水平等諸方面素質(zhì)能力，以達到測評選拔的目的。而我們備考的關(guān)鍵是有的放矢地提高申論考試所測查具體分析能力、解決能力的針對性提高。說得直接一些，申論備考主要應(yīng)從以下6方面進行著手：申論考試有一個特別突出的特點，試卷會為考生提供大約5000到8000的給定材料?？碱}也會圍繞給定材料出題。很多題目也會直接要求考生根據(jù)給定材料進行作答。 那么，給定材料提供的內(nèi)容與