pep英語小學(xué)六年級下冊Unit4Bletslear.doc

PEP英語小學(xué)六年級下冊Unit4Then and now B lets learn龍母小學(xué) 嚴(yán)金霞教材簡析：本單元是圍繞“then and now”這一話題展開的，本節(jié)課的主要內(nèi)容包括B部分lets learn和listen, match and say兩部分。在lets learn部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：go cycling, ice-skate, play badminton三個核心短語，教材通過吳一凡與Mike的對話介紹了自己對季節(jié)和運動的喜好變化，從而引出該學(xué)習(xí)內(nèi)容。listen, match and say部分是聽力操練活動，由三個小語篇組成，分別由三位同學(xué)介紹自己過去和現(xiàn)在的變化，以鞏固操練lets learn板塊中的新詞和核心句型。兩部分緊密聯(lián)系，層層深入。教學(xué)目標(biāo)：1、聽說讀寫單詞及短語：cycling, ice- skate, badminton，go cycling2、能聽說認(rèn)讀句子：I didnt like winter before. I bought it was too cold, and I couldnt go cycling. How about now? Now I love to ice-skate, so I like winter.教學(xué)重難點：1、聽說讀寫單詞cycling, ice- skate, badminton. 2、記憶badminton.教學(xué)準(zhǔn)備：1、相應(yīng)的教學(xué)課件2、圖片和單詞卡3、羽毛球、單車等實物教學(xué)過程一、熱身（Warm-up）學(xué)唱歌曲changes in me（設(shè)計意圖：師生共唱歌曲，活躍課堂氣氛，并能在歌曲中復(fù)習(xí)前面所學(xué)內(nèi)容）二、復(fù)習(xí)（Revision）Free talkT: We are all different now. Before I had short hair, but now I have long hair. How about you ? 請學(xué)生談?wù)撟约旱淖兓ㄔO(shè)計意圖：從自己的變化談?wù)摰较矚g的季節(jié)和活動，為引出下面要學(xué)習(xí)的短語做鋪墊）三、新課呈現(xiàn)（Presentation）1、教學(xué)單詞及詞組：ice- skate, play badminton，go cycling（1）出示冬奧會的圖片，引入冬奧會的比賽項目滑冰的視頻，出示教學(xué)ice-skate的幻燈片，邊做動作邊說：Ice-skate, Ice-skate，學(xué)生聽音跟讀，拼寫，造句子I cloudnt ice-skate before, I can ice-skate now.（設(shè)計意圖：播放冬奧會的視頻，引起學(xué)生的興趣，并通過TPR教學(xué)，學(xué)生自己的動作來加深對短語的理解記憶）（2）出示夏季奧運會項目羽毛球比賽的圖片，T: Do you like badminton? Ss: Yes, I do. / No, I dont. T: Can you play badminton? 板書并教讀badminton，play badminton. I cloudnt i play badminton before, I can play badminton now.出示羽毛球?qū)嵨?，請學(xué)生表演打羽毛球。（設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)利用實物，直觀教學(xué)法使得教學(xué)內(nèi)容可以生動形象地展示在學(xué)生面前，讓學(xué)生參與到本活動中，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。）（3）出示自行車，騎車的圖片T: Which sport is it?板書cycling并教讀。出示一段教師騎單車的視頻，教師邊做騎車的動作邊說Go cycling, I can go cycling.（設(shè)計意圖：貼近生活，就地取材，播放一段老師騎單車的視頻，引起學(xué)生的注意，更好地教授學(xué)生內(nèi)容。）2、課件出示句子：I didnt like winter before. I thought it was too cold, and I couldnt go cycling.告訴學(xué)生thinkthought, can could. 3、課件出示句子How about now? Now I love to ice-skate, so I like winter. 請學(xué)生說出意思，全班齊讀。4、播放Lets learn錄音，學(xué)生跟讀。四、鞏固，合作交流：1、學(xué)生讀單詞，詞組。2、小組合作學(xué)生靈活運用所學(xué)單詞及句子表演對話。3、Finish Listen, match and say.（1）聽錄音，把人物與做的活動連起來。（2）根據(jù)連線同桌對話：Before, Allen couldnt . Now .五、總結(jié)與