2010大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)2010大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析報(bào)告.doc_第1頁(yè)
2010大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)2010大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析報(bào)告.doc_第2頁(yè)
2010大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)2010大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析報(bào)告.doc_第3頁(yè)
2010大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)2010大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析報(bào)告.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

從2003年第一批擴(kuò)招后的大學(xué)生畢業(yè)以來(lái),就業(yè)難的問題每一年都會(huì)被輿論拾起,成為人們眾說(shuō)紛紜的焦點(diǎn)。年年歲歲花相似,歲歲年年景不同,2009年學(xué)子們?cè)跒楣ぷ鞅疾β禃r(shí),對(duì)前景似乎比以往更加迷茫。大學(xué)生面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)眾生相,無(wú)奈之余,只好“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”!1、高學(xué)歷,卻敲不開企業(yè)的大門 本科生遍地都是,碩士生也沒那么稀罕,博士都擴(kuò)招了,所謂的高學(xué)歷還能在市場(chǎng)上所向披靡嗎?不看學(xué)歷看能力,學(xué)歷只不過是求職就業(yè)的“敲門磚”,很久以前人們這樣說(shuō)。時(shí)過境遷,曾經(jīng)被人們看好的高學(xué)歷在今天似乎怎么也敲不開企業(yè)的大門。研究生白送都沒人要 根據(jù)麥可思對(duì)2010年考研學(xué)生所做的調(diào)查顯示,34%的人選擇考研的理由是“就業(yè)前景好”,在眾多考研理由中位居榜首。然而,研究生的就業(yè)前景真如學(xué)子們想像中那么好嗎?在51job論壇上,有一位網(wǎng)友發(fā)表了“我是研究生,白送都沒人要” 的帖范文網(wǎng)子,一石激起千層浪,引發(fā)了其他網(wǎng)友的共鳴。在2009年各大媒體不時(shí)爆出研究生找工作屢吃閉門羹的事件,學(xué)子這邊手持高學(xué)歷期盼企業(yè)能夠多看自己一眼,企業(yè)那邊挑挑揀揀到頭來(lái)還是棄之門外。就學(xué)歷來(lái)講,研究生在求職中處于“上不去、下不來(lái)”的尷尬位置。同樣在51job論壇上,一位HR這樣說(shuō):“我們公司只有研發(fā)部門才招研究生,其他的崗位還真是沒有這個(gè)必要;如果要讀研究生,那就讀到博士,這樣出來(lái)才會(huì)有銷路?!?選擇考研,學(xué)子們本想以此為就業(yè)拓寬道路,期待獲得可以給自己增重的學(xué)歷砝碼。然而,當(dāng)他們走出象牙塔再次面臨就業(yè)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)歷在市場(chǎng)上的吸引力已大大縮水。 招聘洗碗工,要求本科學(xué)歷2009年廈門市公安局翔安分局要招聘一名高學(xué)歷的洗碗工,其條件之高被網(wǎng)友怒稱“這是對(duì)國(guó)家學(xué)歷的藐視!”雖然在輿論的壓力之下,招聘方修改了苛刻的招聘條件,豐富了工作內(nèi)容,可被傷自尊的網(wǎng)友還是“窮追不舍”。相比之下,有范文網(wǎng)些網(wǎng)友則顯得“淡定自如”,51job論壇網(wǎng)友“時(shí)間換空間”回帖說(shuō):“聽到這樣的消息,15年前憤怒,10年前麻木,5年前呵呵一笑!” 另有網(wǎng)友則在高唱“你傷害了我,我一笑而過,你要求貪婪我只能懦弱”。 這一事件,不僅直射學(xué)子就業(yè)難,同時(shí)也使學(xué)歷貶值的問題凸現(xiàn)出來(lái)! 學(xué)歷貶值,大學(xué)真的無(wú)用?當(dāng)所有看似殘酷的事實(shí)集中呈現(xiàn)我們眼前時(shí),人們很容易草率的得出結(jié)論,讀完大學(xué),有了學(xué)歷依然很難找到工作。學(xué)歷貶值、大學(xué)無(wú)用論便在學(xué)子們的腦海中應(yīng)運(yùn)而生。 前不久,“熊貓燒香”的作者李俊提前出獄,國(guó)內(nèi)一些知名IT公司得知消息后紛紛向他發(fā)出邀請(qǐng)函。李俊因“毒”得“名”,“熊貓燒香”雖不是為“名”而作,卻讓大眾看清這位連高中都沒有考上的水泥工藝技校生在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的天賦。早年李俊曾課件下載在北京、廣州等地闖蕩過,無(wú)一例外地被數(shù)家網(wǎng)絡(luò)安全公司因?qū)W歷低而拒之門外。在51job論壇上的一項(xiàng)調(diào)查顯示,43%的人曾遭遇過“學(xué)歷歧視”,位居各種常見就業(yè)歧視的前列。 高學(xué)歷敲不開企業(yè)的大門,除了埋怨社會(huì)的不公,企業(yè)的苛刻,大學(xué)生能否從自身的角度來(lái)考慮“敲門”方式存在的問題呢?在采訪德勤華東區(qū)校園招聘經(jīng)理胡艷紅時(shí),她一再?gòu)?qiáng)調(diào):“德勤非常看重應(yīng)聘學(xué)生在校的學(xué)習(xí)成績(jī)、組織能力、人際交往能力”。許多大學(xué)生以學(xué)不到東西為由揮霍四年的青春時(shí)光,或者為拿一紙文憑而晃晃度日,面對(duì)HR的“火眼晶晶”,這樣的學(xué)生定會(huì)“原形畢露”! 高學(xué)歷敲不開企業(yè)的大門的原因之一,不是學(xué)歷貶值,而是學(xué)歷的“含金量”降低!學(xué)生在校不好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),實(shí)習(xí)時(shí)不積累為人處事能力,再高的學(xué)歷對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)只是一張象征意義的白紙而已。 2、就業(yè)難,紛紛回爐短訓(xùn) 2009年9月末媒體報(bào)道“哈爾濱大學(xué)生回爐短訓(xùn)就業(yè)受寵”,新年伊始,廣東曝出“技校生就業(yè)好過大學(xué)生”,“企業(yè)爭(zhēng)搶技校畢業(yè)生,造成人才提前脫銷”等類似的新聞。即學(xué)即用的技校培訓(xùn)PK“華而不實(shí)”的大學(xué)教育,學(xué)子們心寒之余,不得不“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,紛紛加入“回爐”培訓(xùn)的行列。 曾經(jīng)有一些專家和學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生“回爐”技校是一種人才和教育資源的浪費(fèi),然而隨著大學(xué)生就業(yè)問題的凸顯,大學(xué)畢業(yè)生為了增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)課件下載爭(zhēng)力回技?!俺潆姟钡默F(xiàn)象被越來(lái)越多的人接受和認(rèn)同,“回爐”大學(xué)生也從當(dāng)初的“個(gè)別現(xiàn)象”發(fā)展到今天成為一個(gè)群體。 技校生受寵,大學(xué)生“回爐”,曾經(jīng)的“天之驕子”,如今卻需要技校的“鍍金”才能真正發(fā)射光芒。上海社科院青少年研究所副研究員曾燕波在解釋這一“反?!爆F(xiàn)象時(shí)說(shuō):“技校、職校不可能替代大學(xué)教育,當(dāng)大學(xué)畢業(yè)生紛紛回潮讀技校尋找就業(yè)出路時(shí),拷問的不是教育體制,更深層次折射出的是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的問題。目前,我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不完善導(dǎo)致一些重要產(chǎn)業(yè)對(duì)大學(xué)生的需求有限,社會(huì)上需要大學(xué)畢業(yè)生從事的白領(lǐng)崗位不足?!?3、有工作,卻與農(nóng)民工同酬掙扎在職場(chǎng)中的大學(xué)生千辛萬(wàn)苦找到工作,還來(lái)不及慶幸自己拿到了眾人相傳的2000元薪酬的市場(chǎng)價(jià),中國(guó)社科院發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)無(wú)疑又一次刺傷了學(xué)子脆弱的心靈。 中國(guó)社科院發(fā)布的2009人口與勞動(dòng)綠皮書顯示:“隨著大學(xué)畢業(yè)生的增加和有經(jīng)驗(yàn)的青年農(nóng)民工的搶手,兩者工資待遇有趨同的趨勢(shì)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,21歲和22歲的大學(xué)畢業(yè)生與同齡的青年農(nóng)民工的工資分布進(jìn)行對(duì)比,都是“千元檔”,甚至范文網(wǎng)青年農(nóng)民工的平均工資水平略高于大學(xué)畢業(yè)生?!?社科院的這一統(tǒng)計(jì)也許是無(wú)心之舉,可已經(jīng)覺得倍受歧視的學(xué)子們這下似乎又被揭了傷疤。媒體上沸沸揚(yáng)揚(yáng)的炒著“大學(xué)生與農(nóng)民工同酬”,社科院人口與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)所所長(zhǎng)蔡昉也表示:“部分青年農(nóng)民工進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)較早,積累了經(jīng)驗(yàn)技能,具備一定的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,可能會(huì)與剛出校門的大學(xué)畢業(yè)生在一定程度上形成就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。” 4、學(xué)子就業(yè)難,難在哪里 學(xué)子說(shuō),求職難金融危機(jī)讓企業(yè)招聘慎之又慎,在大學(xué)生供過于求的職場(chǎng)上,企業(yè)當(dāng)然更親睞與崗位最匹配的求職者。于是,危機(jī)下的求職變得更為艱巨。一位網(wǎng)友在51job論壇上發(fā)帖說(shuō):“每次去找工作,都被人鄙視沒有工作經(jīng)驗(yàn)??墒且粋€(gè)剛剛出校門的人哪來(lái)那么多范文網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)?”應(yīng)屆生把自己放在最低的位置,無(wú)薪實(shí)習(xí)叫賣自己,可企業(yè)并未因此拋出橄欖枝。沒有工作經(jīng)驗(yàn),這樣的理由把許多應(yīng)屆生擋在企業(yè)招聘的大門之外。 企業(yè)說(shuō),招聘難 企業(yè)在招聘中一看能力,二看潛力,這兩點(diǎn)都是根據(jù)應(yīng)屆生在校期間的表現(xiàn)來(lái)判斷。在51job論壇上一位HR說(shuō):“有些同學(xué)既沒學(xué)習(xí)成績(jī)又沒實(shí)踐經(jīng)歷,還總渴望企業(yè)先給他一個(gè)機(jī)會(huì),他會(huì)在進(jìn)入企業(yè)后好好表現(xiàn)。企業(yè)可不敢打這個(gè)賭,要想拿到Offer,學(xué)生必須首先證明自己的能力。” 一些大學(xué)生不重視在校期間專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),面試時(shí)一些基本的行業(yè)問題都不了解。EMC公司人力資源總監(jiān)狄巧告訴51job:“在校園招聘中我們會(huì)從應(yīng)聘學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、在校參與的研究課題來(lái)判斷應(yīng)屆生汲取知識(shí)、開拓創(chuàng)新的能力。在第一輪面試中我們對(duì)于專業(yè)知識(shí)的考察會(huì)極為詳細(xì)。不合格者即被淘汰?!?剛出校門的大學(xué)生職業(yè)定位模糊,踏上工作崗位后又覺得自己不適合這份工作,試用期還沒過就想著跳槽,這不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。這也是企業(yè)聘用應(yīng)屆生的憂慮。 專家說(shuō),這個(gè)問題很復(fù)雜 上海社科院研究員曾燕波稱,大學(xué)生就業(yè)壓力不能推責(zé)于大學(xué)擴(kuò)招。擴(kuò)招雖然帶來(lái)大學(xué)生就業(yè)壓力,但擴(kuò)招后的大學(xué)生即使不讀大學(xué),一樣要就業(yè)。現(xiàn)在,大學(xué)生就業(yè)的供求矛盾主要表現(xiàn)在:畢業(yè)生的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)、學(xué)歷層次,甚至就讀課件下載院校的開設(shè)等不適應(yīng)市場(chǎng)需求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論