校園藝術節(jié)開幕式講話稿[推薦]_第1頁
校園藝術節(jié)開幕式講話稿[推薦]_第2頁
校園藝術節(jié)開幕式講話稿[推薦]_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

校園藝術節(jié)開幕式講話稿敬愛的老師們，親愛的同學們：上午好！今天我們聚集在這里，要舉行“浮橋中心小學第七屆校園藝術節(jié)的開幕式”。同學們，作為一個學生，學習是我們的主要任務，但除了學習以外，我們應該有更多的興趣愛好，否則，我們就變成了真正的讀書機器了，就變成了一個缺乏情趣的孩子。同學們，唱歌、跳舞、寫字、畫畫都是成為我們成材的途徑。XX市就特別重視學生綜合素質的培養(yǎng)，要求在各校推廣體藝2+1活動。這里的體，在我們學校主要推廣的是毽繩、籃球和排球，而藝，我校推廣的是“豎笛”，但我們的藝術節(jié)活動，不僅僅是豎笛，還有別的項目。一、活動主題：那到底有哪些項目呢？下面就由我大家作一個介紹吧。不過，在介紹項目前，老師希望你們先記住藝術節(jié)的主題，請大家跟我一起說-文明禮儀伴我行，繽紛舞臺展特長。二、活動項目：下面，我再介紹具體的項目吧。1 十佳器樂達人比賽。四月上旬主要負責人：朱文君2、十佳小歌手比賽。三月下旬主要負責人：孔金鳴3、班歌比賽。四月下旬主要負責人：孔金鳴4兒童畫（四月上旬）主要負責人：沈敏5硬筆書法比賽及作品展示（四月中旬）主要負責人：陳紅兵6少兒剪紙（三月下旬）主要負責人：費強三、設獎思路：知道了項目，你們一定還想知道怎么評獎嗎？好，那我就說說吧：1、所有比賽項目按年級組設獎，個人項目一等獎1名（3分），二等獎3名（2分），三等獎4名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分，由學校發(fā)獎狀和獎品；參賽但沒有獲獎的發(fā)“參與獎”的獎狀。2、按比賽要求，參與人次少一人班級總分中扣1分；多參加人數，不加分。按班級參與情況及總得分，綜合考評在年級前二的班級，評為優(yōu)秀組織獎。次獎項將作為班主任考評的重要依據。3表現突出的項目及獲獎選手學校將大力宣傳，并參加新學校的對外展演。四、宣傳動員：同學們，你的樂器、唱歌、畫畫、剪紙、書法技藝怎么樣？你不想讓同學們羨慕你的藝術才能嗎？你不想拿那一張張炫目的獎狀嗎？你不想成為校園的藝術之星嗎？你不想為自己的班級出一份力嗎？那就開始準備吧，聽好每個項目的活動時間和要求，把自己的參與熱情化成報名單上的名字吧！我們的評委老師期待著你的參與！經過團隊的努力整理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論