各種安全事故預(yù)案.doc

學校安全事故預(yù)案伊春區(qū)南郡小學學校安全事故預(yù)案1、校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案2、傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案3、火災(zāi)事故處置應(yīng)急預(yù)案4、學生意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案5、集體活動事故應(yīng)急處理預(yù)案6、觸電事故應(yīng)急預(yù)案7、校園內(nèi)群體斗毆事件應(yīng)急預(yù)案8、學校發(fā)現(xiàn)外來可疑人員應(yīng)急預(yù)案9、實驗室事故防范工作預(yù)案10、學生課間受傷和猝死事故應(yīng)急預(yù)案11、學生體育課意外傷害應(yīng)急處置預(yù)案12、防盜竊工作預(yù)案13、學生外出安全預(yù)案14、防汛工作應(yīng)急預(yù)案校園暴力事件應(yīng)急預(yù)案本著防范周密到位，處置及時得當?shù)脑瓌t，應(yīng)對校園內(nèi)可能發(fā)生的暴力事件，以切實保障廣大師生的生命安全，維護學校秩序的穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、完善防范機制，落實防范責任學校建立以校長為組長的防范校園暴力事件工作小組，構(gòu)建校園防范網(wǎng)絡(luò)，明確職責，落實到人。二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析由于對社會不滿，導致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險；由于利益沖突，釀成報復泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生;同時精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡等，也會危及師生的生命安全。三、預(yù)防措施l、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴格控制外來人員進入學校。嚴禁外來人員進入教學區(qū)域。3、加強行政值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現(xiàn)了解校園發(fā)生的異常情況，并作出反應(yīng)。4、高度重視學校內(nèi)部因各種原因而可能產(chǎn)生的矛盾，特別是學生之間的矛盾沖突，德育處、年級組及班主任要耐心細致地做好學生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時報校辦備案。5、對校園內(nèi)有精神病史的人員進行適當?shù)谋O(jiān)控并給予關(guān)心；當發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員有異常言行，及時勸其在家修養(yǎng)，在經(jīng)濟上予以照顧幫助。三、處置程序l、學校所有人員發(fā)現(xiàn)暴力事件發(fā)生，有義務(wù)和責任迅速報告校長室、校行政辦公室或自行撥“ 110”報警。2、學校治安責任人，接獲報告后，須先期對事件視情況作出處置，盡力控制事態(tài)。3、立即將情況報告派出所、教育局辦公室、校園周邊辦。4、以最快的速度把傷員送往就近的醫(yī)院救治、并通知家長或家屬。5、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學校要派應(yīng)變能力強、擅長言辭的人員與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其中止犯罪；同時保護好現(xiàn)場或附近的其他學生，并迅速將他們轉(zhuǎn)移至安全地帶。6、保護好現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。7、在警方指導下維護秩序，處理善后。 傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案為增強學校疾病預(yù)防與控制意識，提高全校師生預(yù)防能力，保障師生身體健康，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法及其實施方法、學校衛(wèi)生工作條例的有關(guān)精神，結(jié)合學校實際，特制定一下應(yīng)急處理預(yù)案：l、按學校疾病預(yù)防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，應(yīng)高度重視學校衛(wèi)生工作、統(tǒng)一思想、定期進行傳染病預(yù)防工作的研討，把學校疾病預(yù)防控制工作納入學校工作計劃之中。2、學校分管領(lǐng)導需加大管理力度，建立學校安全工作領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度。掌握檢查學校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，提供衛(wèi)生資源及設(shè)施。3、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度。明確各部門工作職責，疾病高發(fā)期間，老師做好晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預(yù)防疾病控制工作的順利發(fā)展。4、學校利用黑板報、櫥窗等多種形式做好預(yù)防傳染病的宣傳，加強防病知識的培訓，養(yǎng)成良好的個人健康生活習慣。5、堅持做到工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，疾病流行季節(jié)不組織師生到人群集中的地方活動，經(jīng)常用肥皂流動水洗手、注意個人衛(wèi)生，定期消毒。6、加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。7、學生中發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、肌肉酸痛等癥狀及時報告老師及醫(yī)務(wù)室，及時就醫(yī)。 火災(zāi)事故處置應(yīng)急預(yù)案 為預(yù)防學校發(fā)生火災(zāi)事故，保障師生員工的生命安全及國家財產(chǎn)的安全，根據(jù)中華人民共和國消防法的有關(guān)精神，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、引發(fā)學?；馂?zāi)事故的原因分析可能引發(fā)校園火災(zāi)事故的原因，歸納起來講，有以下數(shù)點：電線老化、亂拉亂接臨時線路、違章使用電爐及其他禁用的電器設(shè)備，實驗操作不當、易燃易爆物品保管使用不當，亂扔煙蒂等均可引發(fā)火災(zāi)事故，校園中特別要注意學生好奇玩火，焚燒樹葉垃圾而導致失控的情況發(fā)生。二、預(yù)防措施1、校長是學校消防安全第一責任人，對學校的消防安全工作全面負責。學校己制訂消防安全管理制度，并落實了學校消防安全責任制。2、有計劃地對學校師生員工進行消防安全教育，普及基本的消防知識。3、適時進行消防演練，以此幫助師生員工學會正確使用滅火器材，掌握緊急情況下的逃生自救方法。4、消防安全檢查制度化，及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時整改存在的問題。5、保持樓道暢通，保證消防設(shè)施器材齊全。三、處置程序一旦校園發(fā)生火災(zāi)事故，學校按以下程序處置.l、及時撥打“ 119”報警，并報告學校主管領(lǐng)導，同時上報教育局辦公室、校園周邊辦。2、迅速按照預(yù)定逃生線路，疏散學生3、在確保安全的前提下，組織學校義務(wù)消防隊，盡力實施撲救，控制火勢4、協(xié)助消防部門維持現(xiàn)場秩序，配合消防部門調(diào)查事故原因。 學生意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案為了預(yù)防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部學生傷害事故處理辦法的精神，結(jié)合我校的實際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。一、可能引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有： 課間學生追逐、打鬧，不注意文明休息；學生自行到校外活動或者放學后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒、扭傷；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。二、預(yù)防辦法 1、運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。三、處理程序（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。（就近、區(qū)級以上醫(yī)院、保留車票或發(fā)票）2、及時通知家長。3、報告。（一般事故三天內(nèi)書面報校長室；重大事故立即報局辦公室、周邊辦，可先口頭后書面，同時向有關(guān)保險公司報出險）4、重大事故立即成立事故處理小組。（由校長、分管校長和政教、總務(wù)主任、年級組長等人組成）5、調(diào)查取證。（被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆）（二）事故處理階段的原則和注意事項l、依法調(diào)解原則：根據(jù)學生傷害事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。（三）事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項:l、起草協(xié)議書。協(xié)議書要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。2、給付補償金。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。3、理賠。需提供下列材料：（1）協(xié)議書復印件；（2）病歷卡復印件；（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件； 學生意外傷害事故處理流程圖 送醫(yī)院 發(fā)生事故 報校長室 通知家長 成立事故處理小組 報局有關(guān)科室和保險公司 調(diào)查取證 協(xié)商 起草協(xié)議書 支付補償金 填寫校方責任險賠付意向書 保險公司賠償集體活動事故應(yīng)急處理預(yù)案為了預(yù)防和減少校外集體活動事故的發(fā)生，保障學生的人生安全，根據(jù)中華人民共和國未成年人保護法、教育部學生傷害事故處理辦法的精神，制定本應(yīng)急處理預(yù)案。一、可能引發(fā)校外集體活動事故的原因可能引發(fā)校外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，有校方教育管理和學生方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：校方未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不 遵守活動紀律擅自自行活動或離隊、租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差、活動場所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準。二、預(yù)防辦法l、出發(fā)前對學生進行紀律和安全教育，增強學生自我保護意識。2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于每次校外集體活動的全過程。3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務(wù)。 4、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患。5、把校外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要旅行單位為此活動購買保險。三、處理程序在校外集體活動中一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理：l、報告和報警一般事故三天內(nèi)書面報告校長室，重大事故應(yīng)立即報局辦、區(qū)校園周邊辦，可先口頭后書面。校外集體活動中的交通事故應(yīng)立即報警。2、以最快的速度把受傷學生送往就近區(qū)級以上醫(yī)院救治，并通知家長。3、重大事故立即成立事故處理小組。4、如果事故是有校方管理和學生自身原因引起的，可參照校內(nèi)學生意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應(yīng)急處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）設(shè)施、設(shè)備引起的，學校要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。 觸電事故應(yīng)急預(yù)案本應(yīng)急程序的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發(fā)生其它事故。1、觸電事故的任何人員都應(yīng)當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班領(lǐng)導報告。2、解脫方法：（1）切斷電源。（2）若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。（3）用絕緣工具切斷帶電導線。（4）抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意：要預(yù)防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應(yīng)及時通知供電部門，采取相應(yīng)的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。3、醫(yī)務(wù)人員到達前的現(xiàn)場搶救方法：（1）觸電者神智清醒，讓其就地休息。（2）觸電者呼吸、心跳尚存、神志不清，應(yīng)仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。（3）觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸。觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)。若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。 注意：現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務(wù)人員到場后接替搶救。4、事故發(fā)生后，單位應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護搶救現(xiàn)場的正常秩序，警戒人員應(yīng)當引導醫(yī)務(wù)人員快速進入事故現(xiàn)場。5、事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時，方可解除。學校發(fā)現(xiàn)外來可疑人員應(yīng)急預(yù)案本應(yīng)急預(yù)案的要點是：迅速采取措施，控制可疑人物。 1、在學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向值班領(lǐng)導報告。 2、學校安全人員和領(lǐng)導指派人員應(yīng)當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。 3、若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問，有條件的單位要封鎖大門。4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)當立即撥打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其他特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應(yīng)當做好此人再一次闖入單位作案的思想準備和預(yù)案準備。6、在整個過程中，學校應(yīng)當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。 7、學校應(yīng)當把事件情況及時向上級部門報告。 校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急預(yù)案1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當在第一時間，向值班領(lǐng)導報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重，應(yīng)立即撥打110報警。2、學校領(lǐng)導應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶防衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴大。3、若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。4、若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。5、若有學生受傷，應(yīng)立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。6、分離斗毆雙方，由學校領(lǐng)導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。 實驗室事故防范工作預(yù)案1、化學實驗室是教學與化學危險品接觸的要害部門之一。各類具有易燃、易爆、氧化、劇毒、放射性物質(zhì)，在使用和保管過程中，稍有不慎，即能引起火災(zāi)事故和人身危害。為此，平日要加強對化學實驗室進行必要的技術(shù)預(yù)防，警衛(wèi)守護，以及對要害部門人員思想、制度加強嚴格的管理。2、一旦發(fā)生化學藥品傷人刑事案件和災(zāi)害性事故，有關(guān)責任人要迅速趕赴現(xiàn)場，報警110、119、120，并向主管領(lǐng)導匯報。3、有關(guān)責任人要組織有關(guān)專業(yè)教師和技術(shù)人員，采取正確、有效的方法，抑制火勢和有害氣體的蔓延，疏散人員，避免對人員造成更大傷害。并協(xié)助119、120做好緊急救護工作，派人員配合把重傷號送往醫(yī)院搶救。4、采取有效措施，保護現(xiàn)場，配合公安部門進行勘察，著手對所獲得材料、物證進行具體分析，研究，判明事故性質(zhì)。5、要查清事故發(fā)生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，調(diào)查事故經(jīng)過和事故造成的經(jīng)濟損失，通過證據(jù)材料的分析，做出對事故性質(zhì)的認定和結(jié)論，學校寫出定性結(jié)案處理報告，以及對事故制造者或責任者的處理意見。6、根據(jù)事故的情況，報上級或有關(guān)單位。做好事故發(fā)生后補救和善后工作。 學生課間受傷和猝死事故應(yīng)急預(yù)案為創(chuàng)建平安校園，確保師生安全，切實落實學校安全工作，尤其是當各種安全緊急情況出現(xiàn)時能得到妥善有效的處理，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)學生傷害事故處理辦法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例等有關(guān)法規(guī)文件。結(jié)合本校實際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園暴力、消防、飲食、治安等安全突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。二、工作原則1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切，穩(wěn)定壓倒一切的原則。2、誰主管，誰負責的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。三、工作目標1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。2、完善安全規(guī)章制度，網(wǎng)絡(luò)責任制度，做到早防范、早處置。3、建立快速應(yīng)急機制和應(yīng)急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。四、組織管理1、成立校園安全應(yīng)急領(lǐng)導小組，切實加強對校園事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。2、其主要職責為：召集會議，部署處置安全工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。一旦發(fā)生校園安全事故，啟動應(yīng)急預(yù)案，處理突發(fā)安全事故。負責指導、協(xié)調(diào)學校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。五、主要處置措施1、學生課間受傷和猝死事故發(fā)生，立即啟動該應(yīng)急預(yù)案。2、召開安全領(lǐng)導小組及全校教師會議，通報事件，穩(wěn)定人心。3、向上級主管部門報告情況（2小時以內(nèi)），請求上級幫助指導。4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。 5、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報告，分別報送有關(guān)領(lǐng)導和部門。6、召開學生會議，通報事件經(jīng)過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護工作。7、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位領(lǐng)導工作。8、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理；9、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導信息，共同做好維護穩(wěn)定工作。學生體育課意外傷害應(yīng)急處置預(yù)案1、任課老師要牢固確立安全第一的意識，把學生活動安全放在首要位置。每學年開始，體育老師要結(jié)合學生體質(zhì)健康標準測試，會同相關(guān)老師一同排摸學生體質(zhì)健康情況，掌握全?；加行脑葱?、腦源性等疾病學生情況，對自己所教班級的這類學生情況，要了如指掌，做到心中有數(shù)，確保運動安全。體育老師要在備課時，針對每堂課內(nèi)容，制定相應(yīng)的安全措施。 2、上課或課間遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，以及發(fā)生四肢無力、面色蒼白等癥狀時，要立即采取將其安置陰涼通風處、人工呼吸等應(yīng)急措施，并同時通知校醫(yī)務(wù)室和分管主任到場救治。嚴重者由學校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。 3、一旦發(fā)生運動性傷害事故時，任課教師要沉著冷靜，立即通知班主任老師和分管領(lǐng)導到場，在第一時間對事故做出判斷，及時處理解決問題，嚴重者要馬上報告學校主要負責人，并由班主任陪同立刻送往醫(yī)院，不得以任何理由拖延。 4、發(fā)生運動性嚴重傷害事故學校要及時上報有關(guān)領(lǐng)導。盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。通過證據(jù)材料的分析，做出對事故性質(zhì)的認定和結(jié)論，分清責任?？刂片F(xiàn)場，維護秩序，勸無關(guān)人員離開現(xiàn)場，防止發(fā)生混亂局面；接待好家長