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文檔簡介
美麗的布貼畫教學設計教學目標:1. 通過本課的學習和實際制作,使學生了解廢物利用的價值,初步掌握制作布貼畫的方法。2. 培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、動手操作能力和創(chuàng)新能力。3. 激發(fā)學生熱愛生活的情感,教育學生可以通過自己的大腦和雙手來改變自己的生活,提高生活質量。教學方法:收集整理、動手實踐、觀察發(fā)現、匯報、自學、合作交流教學準備:教師:一幅布貼畫范作、各種顏色的布頭、毛線頭、剪刀、紙板、鉛筆、白紙、膠水學生:各種顏色的布頭、毛線頭、剪刀、紙板、鉛筆、白紙、膠水、美術書教學過程教師活動 學生活動教學方法檢查工具、材料準備情況一、 導入:同學們看看這幅畫是用什么做的?在日常生活中有許多廢棄的布頭,我們可以把它們利用起來,制作一幅美麗的布貼畫,你們想不想親手做一做?板書:美麗的布貼畫二、 引導學生觀察、探究方法。 同學們,請仔細看這幅布貼畫,想一想,它是怎樣做成的?可以看書,小組討論后回答。板書:制作步驟(一) 繪制圖畫(二) 剪貼圖畫(三) 粘貼毛線三、 指導學生實際操作。(放音樂) 同學們,現在請大家根據書上提供的具體方法,小組合作,試著做一幅布貼畫。遇到困難,隨時討論或者問老師。 巡視、個別指導。四、 學生展示作品 同學們,看看這些美麗的布貼畫,它是我們師生共同合作的結果,每一幅畫都是我們精心制作,掛在班級美化了我們的教室,讓我們用掌聲祝賀自己的成功! 看這些畫你們想說點什么? 想一想,還可以用哪些日常生活用品來美化環(huán)境?五、 小結鼓勵 課下我們要善于觀察,勤于動腦,動手,多做一些生活用品來打扮生活環(huán)境。六、 作業(yè): 設計制作一幅布貼畫。以小組為單位,準備好工具、材料待查。觀察畫,回答問題,產生興趣。1.以小組為單位,討論制作方法、步驟。2.看書歸納制作方法、步驟。3.遇到疑難隨時提問。4.匯報問題和制作步驟、方法。 開始操作:小組同學分工合作,進行流水作業(yè),也可以輪換。有問題隨時提出,老師給予幫助。每組派一名組員到前面展示作品。欣賞作品。談談體會 動腦思考、集思廣益。 出示范作,讓學生觀察、激勵學生自制布貼畫。學生自學、討論探究制作步驟、方法。 自學中產生問題隨時提、師生共同研究解答。教師巡視、如果發(fā)現共性問題在全班講解、演示。讓學生欣賞到共同合作的成果。明白團結起來力量大。 鼓勵學生多動手、變廢
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