邵東三473互助小組活動策劃方案.doc

邵東三中473班互助學習小組項目策劃一、項目背景1. 班級目標：“自律、自強、勤奮守紀、爭優(yōu)創(chuàng)先”，致力于培養(yǎng)有較強的團隊協(xié)作精神，善于參與競爭，具有管理才能的優(yōu)秀高中生。2. 473班同學現(xiàn)狀：本班為普通班，學生行為習慣差，基礎(chǔ)薄弱，學習積極性不高,學習效率低 ,對自我管理較為松懈。 3. 互助學習小組可行性優(yōu)勢：致力于構(gòu)造一個交流溝通平臺，互幫互助，共同進步，營造良好的學習氛圍,增強班級的凝聚力。 二、項目目標1.幫助同學盡快適應(yīng)高中理科班生活與學習，改變學習狀況，學習優(yōu)等生學習方法，帶動學習，切實服務(wù)于同學在學習、工作和日常生活中的疑問，形成“互助自助以先優(yōu)秀帶動全面優(yōu)秀”的良好氛圍。2. 培養(yǎng)團隊競爭及合作能力。3. 鍛煉實踐能力，通過互助學習小組活動，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。4. 情感導(dǎo)向：培養(yǎng)473班同學的責任心、愛心、包容、進取的態(tài)度。5. 通過多重組織搭建，增強473班整體凝聚力。三、項目覆蓋群體邵東三中高一473班全體同學四、項目時間互助學習小組名單公布后，將以月為單位展開優(yōu)秀互助學習小組的評選，詳細評選將成為系列活動的一部分，一般在下一學月舉行頒獎。五、活動內(nèi)容各互助學習小組的具體活動的主要內(nèi)容：學習、紀律、文體衛(wèi)、其他四個方面。以加強473班同學間聯(lián)系，促進小組成員學習認知能力、管理能力、團隊合作能力提高為目標，開展形式多樣，內(nèi)容精彩的小組內(nèi)部及組間活動。小組活動舉例：（僅供參考，需進一步創(chuàng)意）A、學習提升：課程解惑、學習方法傳授；B、課外實踐：參加班內(nèi)部舉辦、或者校內(nèi)外的比賽活動；小組策劃班活動?；顒臃绞剑盒〗M內(nèi)部；小組之間六、組織機構(gòu)1. 總體推行機構(gòu)473班班委會、團支部2. 小組構(gòu)建原則a. 秉承理念：每個互助學習小組4-6人，以座位相鄰的同學組成，兼顧身高、性別、成績、守紀情況等。b.每小組選出一個組長（各小組自行選組長，并為本組取一個獨具特色的組名）c.同學本著熱情善良、積極主動之心，互幫互助，從而形成473班的活躍、團結(jié)、博愛、拼搏、爭優(yōu)的班風。七、總結(jié)表彰：1.每周一總結(jié)、公布，每月一總結(jié)、公布、評比（小組算平均分）2.每月以平均得分高低從高到低小組自行選擇座位3.每期以總平均分為準，給予前4名的小組分別獎勵120、90、60、30元人民幣。4.作為期末評優(yōu)評先的重要依據(jù)具體細則見附件一：互助學習小組個人及小組的評比細則附件二：互助學習小組名稱和組員、組內(nèi)公約附件三：學習情況記錄表附件四： 紀律情況記錄表附件五： 文體衛(wèi)情況記錄表附件六： 小組周/月總結(jié)表附件一：個人和互助學習小組評分細則本著合作共進的目標，小組內(nèi)形成相互幫助、相互合作的學習氛圍，相互監(jiān)督紀律，同學共同進步，提高同學們的學習積極性與增強同學們之間的友誼,故在全班開展本次“學習小組”互助活動.合作學習要求：小組成員要為本組貢獻自己的力量，幫助有困難的同學。在學習上相互鼓勵、相互幫助、相互探討，為本組爭取榮譽。在紀律方面相互監(jiān)督、相互提醒，共同遵守課堂紀律?？衫冒鄷r間，安排“學習小組”活動，如各小組自我總結(jié)，如討論前幾天學習中遇到的問題、圍繞近期學習內(nèi)容安排小組內(nèi)成員或小組間互相書面提問評分、圍繞班級學生感興趣的問題開展辯論等小組活動規(guī)則：實行個人積分和小組積分的方式。 （一）學習方面1、預(yù)習復(fù)習：（各學科代表負責）（1）書本有勾、畫、圈、點、注（有：+1分/次）（無：-1分/人次）；（2）全部完成學案上或預(yù)習導(dǎo)讀單上的自主預(yù)習部分（+1分/次）（3）全部完成自我檢測部分的小組加1分/人。（由科組長交叉檢查，學習委員匯總等）2、早讀評價：（值日班長負責）（1）早讀最早到教室者前5人，+1（2）早讀優(yōu)秀小組，每人+1（3）早讀優(yōu)秀個人+3（4）班主任根據(jù)觀察到的表現(xiàn)進行即時評價，加入量化。特殊加分：早自習值日班長記錄早到小組+1/人（6:00前），對全部到齊的小組加10分。3、上課：（各學科代表負責）（1）上課學習時積極主動，認真探究，舉手發(fā)言，答問正確個人加1分/人次，錯誤不計分。故意搗亂受到批評的，扣1分。（相應(yīng)學科組長登記匯總）（2）上講臺板書的（+2分/人次）（3）舉手示意，獲老師批準，積極評價或提出質(zhì)疑，獲得肯定（+2分/次）（4）課堂違紀，被老師點名批評（-2分/人次）4、作業(yè)：（各學科代表負責）（1）及時保質(zhì)保量完成，可以加1分/人，（由學科組長相互記錄）（2）改錯及時，教師評講前能及時改錯或及時整理到試卷（糾錯本）上，完成情況較好的加2分/人。教師評講完試卷能及時改錯或及時整理到試卷（糾錯本）上，加2分/人，沒改錯的不加分。（學科組長交叉檢查或科任教師檢查，科代表隊匯總）（3）不作筆記（-1分/人次）不交作業(yè)（-2分/人次）不背誦（-2分/人次）5、考試：（1）全組整體考試平均分超過班級或年級平均分較多的，記為A等，加10分；等于或接近平均分的，記為B等，加5分；明顯低于平均分的，記為C等，不加分。（學習委員記錄）（2）學校組織的考試在全校前100名內(nèi)的加8分/人，在101-200名內(nèi)的加6分/人，在201-400名內(nèi)的加4分/人, 在401-600名內(nèi)的加3分/人, 在601-800名內(nèi)的加2分/人,801-1000名內(nèi)1分/人，1000名以上的不加分；個人名次在年級排名每進步30個名次加一分，每退步30個名次減1分，以此類推。（3）學校組織的考試中，小組成員年級排名中進步（進步10個名次以上才算）人數(shù)超半數(shù)的本組成員加3分/人（學習委員記錄）（4）在單科學科競賽中（包括征文比賽），取得優(yōu)異成績的，校級一、二、三等獎分別每人次獎6、4、2分?？h級、市級、省級、國家級依次翻倍計分。（5）在各項考試中，單科成績?yōu)榘嗌系谝幻?，?分（注：以上扣分、加分均由學科負責人記錄，學習委員匯總）（二）紀律方面（以班規(guī)班紀為準）以下屬一般違紀，扣1分/人/次1.思想品德、行為習慣紀律：(1)、不服從班干部的安排，班干部布置工作或傳達上級指示時起哄(2)、講假話欺騙家長、老師(3)、留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā),戴耳環(huán)，首飾(4)、不尊敬師長,團結(jié)同學，言行舉止不文明規(guī)范(5)、組長、及各班委成員工作不團結(jié)互相拆臺(6)、弄臟、損壞公共財產(chǎn)(7)、飲水不登記(8)、在校園內(nèi)舉行生日聚會及其他節(jié)日聚會(9)、與校外閑雜人員交往2.課堂、學習紀律：(1)、上課聽音樂、講小話、玩手機、看mp4、傳遞紙條、吃東西、上課打瞌睡、照鏡子梳頭，起哄等(2)、遲到（以上課鈴聲落音為準、以規(guī)定時間為準）、上課鈴聲響后還在吵鬧、講話、走動(3)、自習課討論（只能獨立自學）、自習課上廁所（除?。⒆粤曊n走動、更換座位、自習課搞怪造成影響、影響他人學習等(4)、音、體、美、物、化、生試驗課缺席(5)、午休期間吵鬧、講話(6)、提前出教室、提前吃飯(7)、教室下棋（除體育課）玩牌、打球等3.寢室紀律：（以班主任、學校通報為準）（1）打鈴后沒上床的，-1分（2）打鈴后吃東西的，-1分（3）早晨安排專人查衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)不合格的-1分（4）發(fā)現(xiàn)違禁物品，一次-10分（5）打架、抽煙、喝酒一次-10分（6）打鈴后洗澡、洗衣服的-1（7）打鈴后未歸、遲到者-1（8）宿舍內(nèi)有問題，分管該宿舍的舍長故意不報者-2（9）當日值日生未盡到職責 -1（10）一周內(nèi)宿舍表現(xiàn)良好，無任何扣分項，則每人+1，舍長另+2（11）每月評選最優(yōu)秀舍長，作為代表上臺發(fā)言，介紹經(jīng)驗，并且+5 ，相應(yīng)宿舍每人+1（注：以上問題如果出現(xiàn)，舍長有連帶責任，各-1分，成員多項扣分，分數(shù)疊加）4.集會紀律：(1)、不按時集會(2)、集會時大吵大鬧、東走西走(3)、集會時不經(jīng)請假擅自離開(4)、眼保健操、課間操缺席以下屬重大違紀，扣2分/人/次(1)、不正確佩戴通學生證、借通學證給他人使用、沖撞校門、門衛(wèi)(2)、私自離校(3)、偷盜(4)、上課期間曠課、衛(wèi)生缺席、各種活動缺席. 在校有事不請假；未獲批準，自動離開教室；通學生或放假在家不能親自請假者，沒有家長親自到?；螂娫捳埣?；均按曠課處理(5)、進網(wǎng)吧、電子游戲廳(6)、翻墻夜出、寢室成員不在自己寢室入住(7)、打架罵人，打牌賭博(8)、頂撞老師(9)、看（黃色、武俠）小說、與學習無關(guān)的報刊雜志、抽煙、吃檳榔、(10)、談戀愛(11)、違反學校、班級關(guān)于學習紀律、衛(wèi)生的特別要求和零時規(guī)定，影響到了班級榮譽、自己他人安全，在班級外造成了較壞的影響（注：一月違紀統(tǒng)計扣分為0分者加7分/ 人，扣分在1-2的加5分/ 人，扣分在3-4的加3分/ 人，扣分在4分以上的不加分。） 違紀現(xiàn)象均依照班規(guī)相應(yīng)條款扣分、處理，由其他紀律組長相互監(jiān)督記錄，紀律委員匯總，值日班干、紀律委員照常值日登記違紀情況，如有重復(fù)，不累計扣分。（三）文娛、體育、衛(wèi)生方面：(1)、凡是被學校通報批評，學校各項檢查扣分的一律處以十倍扣分至個人或小組(2)、積極參加班團活動加1分/ 人，(自愿承辦班級發(fā)布的重大活動的小組，視完成效果獲得相應(yīng)的事先公布的分值)(3)、參加學?；顒樱ㄈ缥膴省Ⅲw育、演講、書畫、國慶匯演等）獲獎?wù)呒?分/人。(4)、好人好事被學校表揚者加3分/人(5)、不準時參加衛(wèi)生、不按時完成衛(wèi)生任務(wù)、衛(wèi)生不合要求而擅自離崗扣2分/人；無故缺席衛(wèi)生的扣5分/人(6)、不整理床上物品扣1分/人(7)、亂丟垃圾、果皮、紙屑扣1分/人(8)、衛(wèi)生紀律綜合排名在前3、4-6、7-10名內(nèi)，本周搞衛(wèi)生的成員分別加3、2、1分/人; 衛(wèi)生紀律綜合排名在11-13、14-16、17-20名內(nèi)，本周搞衛(wèi)生的成員分別扣1、2、3分/人;（扣分、加分均由文體衛(wèi)負責人記錄，團支書匯總）以上三項由相關(guān)負責人每周分送學習委員、紀律委員、團支書匯總，學習委員、紀律委員、團支書匯總再送班長，由班長統(tǒng)計匯總公布，每月由班長匯總評比。（四）、評價（1）專人負責填寫當天的課堂得分表，注意保存（2）各評價組長不按時履行職責，一次-2（3）篡改分數(shù)，一次-10（