語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明學(xué)案.doc

語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)1下列各種表述中，語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是()A田雨向老師請(qǐng)教如何寫好作文，老師開(kāi)門請(qǐng)她進(jìn)來(lái)，田雨說(shuō)：“我不能久坐，我們就站在這聊聊吧！”B市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真答復(fù)了家長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生體育學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是否影響高考錄取這一問(wèn)題的垂詢。C某出版社有意請(qǐng)某著名作家出席為他召開(kāi)的作品研討會(huì)，該著名作家謝絕說(shuō)：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡?！盌張老師，我有吟詩(shī)小趣，學(xué)習(xí)之余湊成幾句，但自己不能斧正。您是大手筆，望工作之余給以修改，不吝賜教！2在交際場(chǎng)合要注意道別用語(yǔ)，要不失禮貌，還要從容得體。請(qǐng)寫出下列場(chǎng)合的道別語(yǔ)。(1)與住院的病人告別，常常這樣說(shuō)：_ (2)向幫助了自己的人告辭，往往說(shuō)：_(3)與盛情款待自己的親朋好友告別時(shí)可以說(shuō)：_ (4)與人相聚因故需要提前告辭時(shí)說(shuō)：_3假如你獲得全國(guó)中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，有人向你祝賀，請(qǐng)你根據(jù)下列不同要求，作出表示謙虛、上進(jìn)的回答。(1)使人感到親切而易于接受的日?？谡Z(yǔ)體。答：_ (2)莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)口語(yǔ)體。答：_ (3)含蓄、富有文采的口語(yǔ)體。答：_ _ (4)給你的輔導(dǎo)老師發(fā)一則短信，報(bào)告獲獎(jiǎng)情況和自己的心情。答：_ 4下面是某同學(xué)在一次討論會(huì)上的發(fā)言摘要，有幾處用語(yǔ)不得體，把它們找出來(lái)并加以改正(有幾處寫幾處)。劉老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是跨世紀(jì)的青年人，祖國(guó)建設(shè)的重任將落在我們肩上。像劉老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄，難道我們倒可以對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任？我殷切期望平時(shí)抄作業(yè)、考試作弊的同學(xué)趕快改正錯(cuò)誤，不要再自欺欺人了。答：_ 5、請(qǐng)指出下列句子的不簡(jiǎn)明之處，并簡(jiǎn)單說(shuō)一下理由。（1）理論要付諸于實(shí)踐。答：_（2）報(bào)刊雜志應(yīng)做規(guī)范使用語(yǔ)言文字的楷模。答：_（3）8月1日是截止日期的最后一天。答：_（4）大地的付梓刻印使他很興奮。答：_（5）我買的那臺(tái)筆記本電腦早就報(bào)銷了。答：_（6）學(xué)生家長(zhǎng)都到齊了。答：_（7）臨近考試?yán)蠋熛Ｍ麑W(xué)生別看電視看小說(shuō)。答：_6、下面一段文字中有四處不當(dāng)，請(qǐng)指出來(lái)并加以修改，使之準(zhǔn)確鮮明。中國(guó)藥監(jiān)局發(fā)出緊急通知：齊齊哈爾第二制藥公司生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”，在臨床上出現(xiàn)了一定的不良反應(yīng)，已導(dǎo)致9人死亡。全國(guó)各醫(yī)院應(yīng)該查封、扣壓齊齊哈爾第二制藥公司生產(chǎn)的全部藥品，必須停用齊齊哈爾第二制藥公司的產(chǎn)品。對(duì)某些商人只為金錢利益而不大理會(huì)患者生命的行為，我們予以批評(píng)。對(duì)死者家屬，我們表示深切的慰問(wèn)。1_ _改為_(kāi) _；2. 改為 ；3 改為 ；4. 改為 。7、結(jié)合情境，比較下面兩組句子，說(shuō)說(shuō)哪一組句子表達(dá)得更加鮮明，為什么。情境：“焦點(diǎn)訪談”節(jié)目針對(duì)當(dāng)前所發(fā)生的傷亡慘重的礦難進(jìn)行評(píng)論。三家國(guó)有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重大惡性安全事故，讓人震驚，讓人心痛，更讓人對(duì)那些失職的領(lǐng)導(dǎo)深惡痛絕，我們不得不反思我們的安全生產(chǎn)措施到底有沒(méi)有得到落實(shí)？三家國(guó)有大煤礦，連續(xù)發(fā)生三起重大惡性安全事故，引起了人們的震動(dòng)，人們指責(zé)那些失職的領(lǐng)導(dǎo)，我們也要反思我們的安全生產(chǎn)措施的落實(shí)情況。答：_ 8、某著名中學(xué)為紀(jì)念建校一百周年，出版了一本名為“繼往開(kāi)來(lái)”的?？?，請(qǐng)你用生動(dòng)鮮明的語(yǔ)言為這本?？瘜懸欢魏?jiǎn)短的刊首語(yǔ)。要求必須從比喻、對(duì)偶、排比、反復(fù)、借代中選用兩種修辭手法，不超過(guò)70個(gè)字。答：_ 9、 (2014大綱卷)下面這段文字有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使文段語(yǔ)言得體，邏輯嚴(yán)密。他領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)器人創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的事情傳來(lái)，我頃刻止不住流下了眼淚。在完成這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中，他們遇到過(guò)許多技術(shù)難關(guān)，就在前天還出現(xiàn)了突發(fā)情況，預(yù)想當(dāng)天要完成的綜合性運(yùn)行檢驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。但整個(gè)團(tuán)隊(duì)通宵鏖戰(zhàn)，用力攻堅(jiān)，終于解決了問(wèn)題。我為他們的成功而驕傲，更為他們面對(duì)難點(diǎn)的堅(jiān)韌不拔的精神而感動(dòng)。答：_ 10、(2014內(nèi)蒙古包頭一中一模)下面幾個(gè)語(yǔ)境中的語(yǔ)言表述都存在不得體之處，請(qǐng)指出并加以修改。某電視劇中，即將畢業(yè)離校的同學(xué)小張送給輔導(dǎo)員老師一幅畫作為留念，輔導(dǎo)員老師一邊接過(guò)畫一邊說(shuō)：“多謝小張，那我就笑納了?！毙±钅橙帐盏酵碌囊粡堈?qǐng)柬，上面寫著：“我明日喬遷新居，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請(qǐng)光臨?！毙±畹呐笥研麻_(kāi)一家酒樓，小李受到邀請(qǐng)，他答謝道：“貴酒樓開(kāi)張大吉，不論是多忙，到時(shí)我也一定會(huì)撥冗光臨”某學(xué)校廣播站播送時(shí)事新聞：北京連續(xù)突然的強(qiáng)降雨，造成野三坡景區(qū)道路阻斷滯留游客可望明日返回住地。答：_ 11、(2014重慶一中月考)下面是日常生活中的三個(gè)口語(yǔ)交際場(chǎng)景，在語(yǔ)言表述上都存在不得體的地方，請(qǐng)指出并加以改正。(1)某節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，主持人得知嘉賓的妹妹剛?cè)ナ?，語(yǔ)氣沉痛地說(shuō)：“我代表觀眾朋友對(duì)舍妹的過(guò)世表示哀悼，但木已成舟，還請(qǐng)節(jié)哀順變。” (2)重慶一中06級(jí)畢業(yè)生看望幾年未見(jiàn)的中學(xué)班主任，一見(jiàn)面，緊握老師的雙手激動(dòng)地說(shuō)：“老師，久仰了。高中時(shí)的事情都還歷歷在目，我特別想念您，您身體還好吧？”(3)某知名作家收到這樣一條短信：曾老師，您的書已經(jīng)收到，感謝您的惠贈(zèng)，拜讀后受益匪淺，很多地方使我感慨頗多，您堪稱散文的大家。作品我定當(dāng)惠存。答：_ 12、漁民在夜間先用燈光誘集趨光性魚類，然后圍捕，稱“光誘圍網(wǎng)捕撈”。這種科學(xué)的捕魚方法，漁獲量高。有些漁民運(yùn)用這種方法，拿網(wǎng)眼極小的密網(wǎng)圍捕，連筷子粗細(xì)的、硬幣大小的幼魚，都統(tǒng)統(tǒng)撈了上來(lái)。用密網(wǎng)進(jìn)行光誘圍捕，你對(duì)此有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(要求：表達(dá)簡(jiǎn)明連貫，言之成理。150字左右)答：_ 13 2014年1月，我省著名職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜獲得澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽女單冠軍和約1 400萬(wàn)人民幣冠軍獎(jiǎng)金，湖北省領(lǐng)導(dǎo)在武漢機(jī)場(chǎng)為李娜舉行歡迎儀式并代表政府獎(jiǎng)勵(lì)李娜80萬(wàn)元。這一行為引起了各界人士的熱議，有人贊成，有人反對(duì)。請(qǐng)你為雙方各擬一條理由，要求語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，每條不超過(guò)35個(gè)字。答：_ 14、根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?，不超過(guò)20個(gè)字。北京市工商局近日表示，“禁止自帶酒水”“包間最低消費(fèi)元”等六種合同格式條款屬于經(jīng)營(yíng)者免除自己責(zé)任、加重消費(fèi)者責(zé)任的不公平格式條款。工商部門認(rèn)為，經(jīng)營(yíng)者在提供餐飲服務(wù)過(guò)程中，雖然擁有對(duì)所銷售商品和提供的服務(wù)的定價(jià)權(quán)，但在獲取利潤(rùn)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)履行應(yīng)盡的責(zé)任，不能忽視和違背公平交易、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用的市場(chǎng)規(guī)則。對(duì)此，有人提出反對(duì)意見(jiàn)，認(rèn)為餐廳向消費(fèi)者提供的設(shè)施環(huán)境等服務(wù)增加了酒水的附加值，酒水高價(jià)在一定程度上有其合理性，而商家容忍自帶酒水也是需要成本的，因此加收開(kāi)瓶費(fèi)也是可以理解的。此外，商家在明確告知“謝絕自帶酒水”或加收“開(kāi)瓶費(fèi)”的前提下，消費(fèi)者自愿消費(fèi)，商家并無(wú)侵犯消費(fèi)者的自主選擇權(quán)和公平交易權(quán)。上述兩段材料爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是：_ 14、某學(xué)生的檢討書，有多處語(yǔ)病，請(qǐng)找出四處并修改。檢討書尊敬的老師：您的批評(píng)教育。使我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題。一直以來(lái)，我一貫的表現(xiàn)的確是差強(qiáng)人意還有很多方面需要改進(jìn)。請(qǐng)老師務(wù)必再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤，做一個(gè)合格的高中生。從今以后。我會(huì)好學(xué)上進(jìn)，向優(yōu)秀同學(xué)看齊；熱愛(ài)集體，多問(wèn)津班級(jí)事務(wù)。以上這些我保證做到，不信您就走著瞧。您的學(xué)生年月日答：_ 15、【材料】2008年5月5日，高中畢業(yè)十年的萬(wàn)敏、劉眉舒等十余位同學(xué)相聚。晚上，大家去看望當(dāng)年的班主任張老師。為給老師一個(gè)驚喜，還故意不事先聯(lián)系。到了張老師家，房門緊鎖。一打聽(tīng)，張老師正出差。遺憾之余，大家公推萬(wàn)敏給張老師寫了個(gè)便條：張老師：我們十多個(gè)同學(xué)于畢業(yè)十年后小聚。感念老師您當(dāng)年的教誨，相約到您家中拜訪，遺撼的是您居然公事外出。學(xué)生之情，一時(shí)難以言說(shuō)。我們約定，待您回來(lái)后再來(lái)看您。具體時(shí)間，另行通知。學(xué)生：萬(wàn)敏、劉眉舒等以上便條在五個(gè)方面有錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并加以改正。答：_ 16、下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）A獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。B因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。C雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。D因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。17、下列句子畫線部分表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A“抱歉打擾您了！我想跟您垂詢一下如何解壓，盡快消除心理陰影的問(wèn)題。”記者小王采訪心理學(xué)家張教授。B銀行營(yíng)業(yè)廳服務(wù)員對(duì)張小明說(shuō)：“你想干什么？”張小明來(lái)到銀行營(yíng)業(yè)廳，正選擇要到哪個(gè)窗口辦業(yè)務(wù)。C“不要兩句話說(shuō)不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的。”中國(guó)政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會(huì)上針對(duì)解決地區(qū)間矛盾問(wèn)題時(shí)表達(dá)自己的意見(jiàn)。D“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”某大學(xué)工會(huì)討論高齡退休干部活動(dòng)方案時(shí)，75歲高齡的前院長(zhǎng)劉偉說(shuō)。18、下面是某中學(xué)學(xué)生會(huì)成員寫的一封號(hào)召全體市民加入“低碳一族”的倡議書，其中在用語(yǔ)準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)使用、應(yīng)用文要求等方面存在問(wèn)題。請(qǐng)改正。倡議書全體市民：為了降低二氧化碳排放量，減緩全球氣候變暖趨勢(shì)，拯救我們的家園，現(xiàn)向全體市民發(fā)出加入“低碳一族”的建議：(一)購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色食物、綠色電器、綠色消費(fèi)；(二)少用一次性制品，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源；(三)多坐公交車，多爬樓梯：(四)少喝瓶裝水，洗澡時(shí)用淋浴方式，盡量節(jié)約自來(lái)水；讓我們學(xué)會(huì)“斤斤計(jì)較”，過(guò)低碳生活，做綠色公民，共同攜手建設(shè)綠色低碳新家園! 2011年1月1日答：_ 19、閱讀下面一則通告，完成相關(guān)問(wèn)題。（5分）我處決定對(duì)長(zhǎng)江江口街道辦事處陳莊村至梅龍鎮(zhèn)小李莊村段進(jìn)行整治工作，發(fā)現(xiàn)此段內(nèi)有私自搭建的房屋建筑，根據(jù)安徽省河道管理?xiàng)l例中關(guān)于“清除河堤內(nèi)非法建筑物”的規(guī)定，因此，勒令房主于2010年9月30日前一律將房屋拆除，逾期不拆除的將按有關(guān)法律進(jìn)行處罰。安徽省長(zhǎng)江河道管理處(1)從簡(jiǎn)明的角度看，應(yīng)刪除的三處是：。 (2)從得體的角度看，應(yīng)改的一處是： 應(yīng)改為 。20、某出版社推介新書的一則廣告，在標(biāo)點(diǎn)、用詞等方面存在著多處問(wèn)題，請(qǐng)指出來(lái)并加以改正。國(guó)學(xué)備覽是一套中等規(guī)模的古籍（香港出版社出版）叢書，該書囊括了自先秦至晚清兩千多年中國(guó)文化史名作中的81部，按傳統(tǒng)的經(jīng)、史、子、集順序編排，涉及哲學(xué)、文學(xué)、小說(shuō)、藝術(shù)、歷史、醫(yī)學(xué)等內(nèi)容，其中既有世說(shuō)新語(yǔ)菜根譚等短篇名著，也有史記資治通鑒等鴻篇巨制。整部叢書經(jīng)過(guò)了海內(nèi)外以及大陸百名專家整理審閱，配有1500多幅相關(guān)照片，每部分均撰寫了內(nèi)容提要，全書600多萬(wàn)字。需要購(gòu)買該叢書者，務(wù)必于2011年3月底前與貴出版社聯(lián)系，以便及時(shí)發(fā)貨。答：_ 21、在不同語(yǔ)體和語(yǔ)言環(huán)境中，同一內(nèi)容表達(dá)方式往往不同，請(qǐng)將“歡迎對(duì)方按時(shí)參加”的意思按限制條件表述，每句不得超過(guò)15個(gè)字。（1）在商業(yè)廣告中： （2）在給兄弟單位的請(qǐng)柬中： （3）在給下級(jí)的通知中： （4）為家宴，父母給子女的口頭通知里： 。22、下面這份求職信的正文部分，在語(yǔ)言表達(dá)方面有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出三處不得體的詞語(yǔ)（或短語(yǔ)），加以改正。我畢業(yè)于計(jì)算機(jī)專業(yè)，大學(xué)本科，是一名有三年工作經(jīng)驗(yàn)的電腦編程員。得知貴公司招聘人才，很希望能到貴公司高就?，F(xiàn)附上我設(shè)計(jì)的幾段程序，懇請(qǐng)你們慧眼識(shí)英雄。不勝感謝。23、根據(jù)下面的情景和要求，代擬一段對(duì)話。情景：一青年學(xué)生與一老教師相約登山，各負(fù)行囊。學(xué)生要替老師背包，老師婉拒，學(xué)生堅(jiān)持。要求：（1）老師要說(shuō)出婉拒的理由，學(xué)生堅(jiān)持的理由要有針對(duì)性。（2）符合情景與身份，語(yǔ)言得體。老師婉拒說(shuō)： 學(xué)生堅(jiān)持說(shuō)： 4、下列各句中加點(diǎn)3的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（ ）A、你和我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的合影我一直當(dāng)做珍貴的“文物”惠存著。B、可能是一時(shí)疏忽，你的稿子有幾個(gè)不大通暢的語(yǔ)句，我斗膽作了斧正。C、你寄來(lái)的使