吉林財經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)實習(xí)材料模版1.doc

編號：吉林財經(jīng)大學(xué)信息經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)檔案 系 別 會計 專業(yè)班級 0859 學(xué)生姓名 崔映華 學(xué) 號 40 指導(dǎo)教師 職 稱 卷內(nèi)材料目錄1、畢業(yè)實習(xí)報告2、畢業(yè)實習(xí)記錄（表一）3、畢業(yè)實習(xí)鑒定（表二）畢 業(yè) 實 習(xí) 報 告農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行實習(xí)報告經(jīng)過在銀行的幾周實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。同時也深感自己知識面的匱乏，鑒定了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財富。在部門領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，我對農(nóng)發(fā)行的運作及主要業(yè)務(wù)有了進一步了解，處理問題及快速學(xué)習(xí)能力也有了提升。希望在中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的實習(xí)能達到學(xué)校的實習(xí)要求，并在單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)、幫助下，熟悉中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)銀行企業(yè)信貸業(yè)務(wù)和日常業(yè)務(wù)。學(xué)會如何更好的適應(yīng)新的環(huán)境，為更好的正式走入社會工作打下基礎(chǔ)。通過實習(xí)檢驗自身是否適合銀行部門的工作，為將來擇業(yè)理清思路，選擇適合自己的工作類別。2、 實習(xí)單位簡介中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行是根據(jù)中華人民共和國國務(wù)院1994年4月19日發(fā)出的關(guān)于組建中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的通知（國發(fā)199425號）成立的國有農(nóng)業(yè)政策性銀行，直屬國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)。中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的主要任務(wù)是：按照國家的法律、法規(guī)和方針、政策，以國家信用為基礎(chǔ)，籌集農(nóng)業(yè)政策性信貸資金，承擔(dān)國家規(guī)定的農(nóng)業(yè)政策性和經(jīng)批準(zhǔn)開辦的涉農(nóng)商業(yè)性金融業(yè)務(wù)，代理財政性支農(nóng)資金的撥付，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行在業(yè)務(wù)上接受中國人民銀行和中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會的指導(dǎo)和監(jiān)督。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的業(yè)務(wù)范圍有很多，目前的主要業(yè)務(wù)有辦理糧食、棉花、油料收購、儲備、調(diào)銷貸款，肉類、食糖、煙葉、羊毛、化肥等專項儲備貸款，糧食、棉花、油料加工企業(yè)和農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)貸款，糧食、棉花、油料種子貸款，糧食倉儲設(shè)施及棉花企業(yè)技術(shù)設(shè)備改造貸款，糧食倉儲設(shè)施及棉花企業(yè)技術(shù)設(shè)備改造貸款，農(nóng)業(yè)小企業(yè)貸款和農(nóng)業(yè)科技貸款，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)貸款，農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)貸款，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料貸款，代理財政支農(nóng)資金的撥付。還有辦理業(yè)務(wù)范圍內(nèi)企事業(yè)單位的存款及協(xié)議存款、同業(yè)存款等業(yè)務(wù)，開戶企事業(yè)單位結(jié)算。發(fā)行金融債券。資金交易業(yè)務(wù)。辦理代理保險、代理資金結(jié)算、代收代付等中間業(yè)務(wù)，糧棉油政策性貸款企業(yè)進出口貿(mào)易項下的國際結(jié)算業(yè)務(wù)以及與國際業(yè)務(wù)相配套的外匯存款、外匯匯款、同業(yè)外匯拆借、代客外匯買賣和結(jié)匯、售匯業(yè)務(wù)，經(jīng)國務(wù)院或中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會批準(zhǔn)的其他業(yè)務(wù)。3、 實習(xí)過程 （一）了解實習(xí)單位基本情況和機構(gòu)設(shè)置，人員配備等，其中重點了解所在客戶部的主要業(yè)務(wù)。（二）學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程，對已經(jīng)發(fā)放貸款的企業(yè)進行利息追蹤、還款跟進和資料的整理，對申請貸款的新企業(yè)進行準(zhǔn)入報告的擬定，財務(wù)報表的初步審查，在指導(dǎo)老師的幫助下進一步跟進企業(yè)貸款申請的后續(xù)報批工作，（三）參加例行的視頻會議，不定期隨實習(xí)指導(dǎo)老師到各企業(yè)進行資料的交接，固定資產(chǎn)的盤查等。（四）總結(jié)實習(xí)經(jīng)過，并填寫實習(xí)鑒定表，寫實習(xí)報告。四、實習(xí)期間主要內(nèi)容（一）10月25、26日。了解某有限公司申請貸款資料。（二）10月27、28日。對某公司貸款資料具體審查。通過該公司的申請貸款調(diào)查報告和信貸擔(dān)保送審材料、報批材料等核實該公司的基本情況、原貸款執(zhí)行情況，根據(jù)國家政策、信貸政策情況對該公司生產(chǎn)經(jīng)營狀況、財務(wù)狀況核實其貸款資金需求測算、風(fēng)險分析等。（三）11月1、2日。檔案歸集。根據(jù)省行下發(fā)的文件，在客戶部另一位前輩的合作下一起將2008年至2010年的客戶信貸檔案、信貸審查審議審批檔案以及各項信息檔案等進行整理，歸類并裝幀存放。（四）11月3、4日。了解評級系統(tǒng)和評級方法。定性評價和定量評價。（五）11月7、8日。擬寫貸款準(zhǔn)入報告。（六）11月10日。參加省行同步視頻會議。會議以實習(xí)生身份參與，就會議提出的具體細(xì)則進行記錄以便后期遇到此類問題能按照規(guī)定執(zhí)行。會議著重強調(diào)了審計報告保留意見中反映情況應(yīng)出具說明，財務(wù)可持續(xù)性的償債能力分析，可變現(xiàn)資產(chǎn)的存量土地問題等。5、 存在的問題與不足剛進銀行不熟悉各種業(yè)務(wù)，也不理解貸款的申請方式，貸款流程。剛開始審查貸款資料也有些糊涂，擬寫貸款準(zhǔn)入報告也很吃力，最后多虧前輩的幫忙和協(xié)助才得以完成。六、實習(xí)發(fā)現(xiàn)的問題與心得體會（一）對企業(yè)的營運能力進行分析時運用了平時所學(xué)的資產(chǎn)負(fù)債率、凈資產(chǎn)收益率的計算方法來分析企業(yè)的償債能力和盈利能力。（二）對美歐食品公司準(zhǔn)入報告的財務(wù)狀況分析時運用了所學(xué)對報表的分析及數(shù)據(jù)的審核，而在此過程中發(fā)現(xiàn)該公司所聘請的會計人員提供的報表中數(shù)據(jù)存在問題，經(jīng)過進一步溝通及材料的補充才使得報表的準(zhǔn)確性得到保證。（三）工作重?fù)?dān)全部落在客戶部經(jīng)理、副行長身上，影響了辦事效率，也容易導(dǎo)致職業(yè)犯罪。政策性銀行體制下的員工工作狀態(tài)有點類似事業(yè)編制單位，對員工的鼓勵性措施不夠，這樣會導(dǎo)致團隊協(xié)作度降低。七、實習(xí)小結(jié)短暫的實習(xí)讓我進一步學(xué)會了與客戶交流合作的方式，專業(yè)知識也得到一定的運用，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。對堅守職業(yè)道德和提高職業(yè)素養(yǎng)有了進一步認(rèn)識。最重要的收獲是實習(xí)階段慢慢讓自己理清適合做哪類工作，哪些是自己還需繼續(xù)學(xué)習(xí)后再發(fā)起挑戰(zhàn)嘗試的。對即將畢業(yè)步入正式的工作崗位認(rèn)清自己的不足和優(yōu)勢是很有必要的也是做大的實習(xí)所得。 表一：畢 業(yè) 實 習(xí) 記 錄實習(xí)單位： 雙陽區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行 實習(xí)日期：2011年10月26日 2011年 11月 11日周次實 習(xí) 時 間實 習(xí) 情 況 記 錄110.25-10.27 了解某有限公司申請貸款資料。210.28-10.22 對某公司貸款資料具體審查。通過該公司的申請貸款調(diào)查報告和信貸擔(dān)保送審材料、報批材料等核實該公司的基本情況、原貸款執(zhí)行情況，根據(jù)國家政策、信貸政策情況對該公司生產(chǎn)經(jīng)營狀況、財務(wù)狀況核實其貸款資金需求測算、風(fēng)險分析等。311.3-11.6 檔案歸集。根據(jù)省行下發(fā)的文件，在客戶部另一位前輩的合作下一起將2008年至2010年的客戶信貸檔案、信貸審查審議審批檔案以及各項信息檔案等進行整理，歸類并裝幀存放。411.7-11.11了解評級系統(tǒng)和評級方法。定性評價和定量評價。擬寫貸款準(zhǔn)入報告。說明：此表由實習(xí)學(xué)生填寫，指導(dǎo)教師簽字。實習(xí)時間超過4周的，此表可加行加頁。實習(xí)單位指導(dǎo)教師簽字： 學(xué)校指導(dǎo)教師簽字： 2011年 11月 13日 表二：畢 業(yè) 實 習(xí) 鑒 定學(xué)生姓名崔映華性別女系別會計班級0859實習(xí)單位長春市雙陽區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行