北師大版五年級上冊《品德與社會》教學計劃.doc

五年級品德與社會上冊教學計劃陳江中心小學 任課教師：謝瑞芹一、學生知識現(xiàn)狀分析五年級學生正處于思想形成的重要時期，求知欲強，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)成了一定的好的行為習慣。隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂于這一門課程的學習，能積極參與到本課程的課內外的學習活動中去，但他們缺少社會經歷。五年級的學生對待事情有著自己的看法和觀點，具有判斷是非的能力，知道什么該做什么不該做，但做事又有片面性，還需教師指導。二、本學期教學的主要任務和要求1、了解一些中華民族古老的歷史和傳說，知道四大發(fā)明的內容，知道中國古代科學技術和文化在世界的領先位置以及它對于人類文明發(fā)展的促進作用。知道孔子、孫武、郭守敬、李時珍等文化偉人的主要成就及對世界文明的影響。萌發(fā)民族自豪感和自信心。2、知道我們偉大的祖國是中華人民共和國；了解我國的地理位置、領土面積、地域范圍、國土疆域、行政區(qū)劃、首都、人口、資源、地勢、地形，概括地知道我們的祖國；知道臺灣是我國不可分割的一部分，祖國的領土神圣不可侵犯；概括了解我國的自然概況；知道黃河、長江是養(yǎng)育了我們中華民族的母親河，是華夏文明的搖籃。通過學習和探究，體驗并感悟我們祖國的廣闊疆域和壯麗河山，由衷地產生愛國的情感，對自己是一個中國人而感到驕傲，產生民族自豪感、自信心，培養(yǎng)國家主人翁意識和責任感。3、知道我國擁有個民族，知道香港、澳門回歸祖國的重大歷史事件，知道“一國兩制”的重要政策。知道臺灣是我國領土不可分割的一部分，祖國領土神圣不可侵犯。了解華人、華僑遍布世界各地，以中國人勤勞、刻苦的美德創(chuàng)建并開拓著事業(yè)，為所在國家的建設和發(fā)展做出貢獻。他們有著割舍不斷的中國情結，并把中華文化傳播到世界各地，同時也為祖國的發(fā)展不斷地做出貢獻。初步理解不同民族的生活方式與文化傳統(tǒng)都有自己形成的原因，懂得文化多樣性的積極意義，以及各個民族對中華民族大家庭的貢獻，進一步提高識圖能力、收集資料能力和語言表達能力。三、教材的重點和難點1、能夠進行簡單的調查、探究活動，學習收集資料，不斷提高地圖學習的能力，發(fā)展空間思維能力，在討論中能夠發(fā)表自己的意見和看法，不斷提高表達能力。2、樂于了解和欣賞不同民族的文化歷史，形成各民族間相互了解、相互尊重、團結友愛的情感和態(tài)度，深化學生的愛國主義情感。3、初步學會閱讀簡單的史料，初步具有對所掌握的史料進行簡單的探究、概括和歸納的能力，初步學會評價歷史人物。四、本學期提高教學質量的措施1、力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進學生的情感、態(tài)度、價值觀及能力、知識在相互聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以便較好地落實“三維”目標。 2、根據本校的實際和學生的實際生活，加強課程資源的開發(fā)，提高教育的針對性、實效性。 3、進一步加強本課程開放式教學方式的課題研究，通過藝術、活動等多種形式對學生進行情景教育。4、通過書面、口頭調查的方式，了解學生的內心世界。 5、為了使學生真正體味本課程所要達到的教育目標，就力求盡可能提供學生參與、親身體驗的機會。五、教學進度表。周次起止日期計劃進度實際進度備注18.319.6一、尋根問祖：1、文明的曙光（1)我們共同的祖先(2)堅韌不拔的炎黃后代29.79.13一 尋根問祖：1、文明的曙光(3)與歷史為伴一、尋根問祖：2、偉大的發(fā)明(1)傳遞文明的紙39.149.20一、尋根問祖：2、偉大的發(fā)明(2)“文明之母”-印刷術(3)溝通全世界的指南針49.219.27一、 尋根問祖：2、偉大的發(fā)明 (4)火藥加快了人類前進的腳步一、尋根問祖：3、杰出的智者(1)思想家孔子59.2810.4（國慶長假一周）610.510.11一 尋根問祖：3、杰出的智者(2)偉大的軍事家孫武(3)探尋古代科學家的足跡710.1210.18一 尋根問祖：3、杰出的智者(4)學習寫家史二、可愛的祖國：1、我們生息的國土(1)俯瞰祖國大地810.1910.25二 可愛的祖國：1、我們生息的國土(2)繞著邊境走一圈(3)認一認祖國政區(qū)910.2611.1（學校田徑運動會）1011.211.8二 可愛的祖國：1、我們生息的國土(4)首都北京(5)三級階梯上的國土1111.911,15二、可愛的祖國：1、我們生息的國土(6)多與少的問題二、可愛的祖國：2、沿著江河走下來(1)黃河東流去1211.1611.22二、可愛的祖國：2、沿著江河走下來 (1)黃河東流去1311.2311.29二、可愛的祖國：2、沿著江河走下來 (2)長江的訴說1411.3012.6三、我們同有一個家：1、走進民族大家庭(1)一起采集民族之花(2)民族一家親1512.712.13三 我們同有一個家：1 走進民族大家庭2 (3)打開天山腳下的民族之花1612.1412.20 三 我們同有一個家：2 炎黃子孫的心愿3 (1)游子回