語(yǔ)文第一冊(cè)整冊(cè)教案集(人教版課標(biāo)本)拼音部分.doc

小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教學(xué)案 備課人：課題漢語(yǔ)拼音2課型新授案序1-2-2教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)聲母y w,讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，正確讀寫(xiě)。2、學(xué)習(xí)y w 和單韻母的拼讀。3、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu及他們的四聲。 重 點(diǎn)學(xué)習(xí)三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)難 點(diǎn)學(xué)習(xí)u上兩點(diǎn)的省略教學(xué)儀器與媒體聲母卡片、整體認(rèn)讀音節(jié)卡片板書(shū)設(shè)計(jì) y w yi wu yu教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)一、 導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)新課1、談話導(dǎo)入激發(fā)興趣。2、板書(shū)課題 學(xué)生齊讀。1、出示y的聲母卡片進(jìn)行教讀2、提問(wèn)y的形像什么3、指導(dǎo)學(xué)生看樹(shù)杈的圖形4、教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)yi并告訴學(xué)（1）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)三、 習(xí)鞏固四、布置作業(yè)生什么叫整體認(rèn)讀音節(jié)（學(xué)生認(rèn)讀）5、學(xué)生在四線三格里書(shū)寫(xiě)y和yi6、教學(xué)聲母w和整體認(rèn)讀音節(jié)wu yu方法同上。1、討論怎樣記住新學(xué)的兩個(gè)聲母和三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)2、出示聲母卡片（指名讀、分組讀、開(kāi)火車(chē)讀）3、出示整體認(rèn)讀音節(jié)卡片（指名讀、分組讀、開(kāi)火車(chē)讀）1、熟讀課文2、練寫(xiě)聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)，反思：（2）小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教學(xué)案 備課人：課題漢語(yǔ)拼音3課型新授案序1-3-1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)b p m f 讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2、學(xué)會(huì)聲母b和單韻母a拼成音節(jié)的方法。3、學(xué)會(huì)帶調(diào)拼讀音節(jié)及b p m f 與u組成的音節(jié)。重 點(diǎn)聲母b p m f 的發(fā)音方法難 點(diǎn)拼讀音節(jié)的方法教學(xué)儀器與媒體掛圖、小黑板板書(shū)設(shè)計(jì)3、 b p m f教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)一、 習(xí)六個(gè)單韻母二、學(xué)習(xí)新課1、出示六個(gè)單韻母卡片讓學(xué)生讀。（指名讀、齊讀、開(kāi)火車(chē)讀）1、學(xué)習(xí)b（1） 出示圖 提問(wèn)：圖上畫(huà)的是誰(shuí)在干什么？圖旁的字母讀b和廣播的“播”音相同，把播讀的短（1）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)三、練習(xí)四、作業(yè)些。示范讀音。（2）提問(wèn)：我們?cè)趺唇柚鷪D記住b的形呢？圖上的小朋友在做什么？（3）邊板書(shū)邊指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。2、學(xué)習(xí)p1）提問(wèn)：圖上的小朋友在干什么？潑水的潑讀的短些就是p的音。2）仔細(xì)看圖，我們?cè)鯓佑涀的形。3）告訴學(xué)生p占中下格，教師師范，學(xué)生練寫(xiě)。3、學(xué)習(xí)m f方法同上。b p對(duì)比練習(xí)找出不同點(diǎn)，學(xué)生練寫(xiě)抄寫(xiě)b p m f兩邊。反思：（2）小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教學(xué)案 備課人：課題漢語(yǔ)拼音3課型新授案序1-3-2教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)b p m f 與單韻母的拼讀方法。2、讓學(xué)生看懂一家三口人的圖形，學(xué)生能口述圖意。3、認(rèn)識(shí)圖中三個(gè)生字。重 點(diǎn)學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)難 點(diǎn)掌握聲韻母的拼讀方法教學(xué)儀器與媒體聲韻母卡片、小黑板板書(shū)設(shè)計(jì) 爸 媽 我教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)一、復(fù)習(xí)鞏固1、教師出示聲母卡片讓學(xué)生認(rèn)讀。1）出示b-a p-o b-I b-u p-a p-o p-ip-u m-a m-I m-u等。2、教學(xué)兒歌（拼音方法）；前音輕短后音重，兩音想拼猛一碰。3、指導(dǎo)學(xué)生看一家三口人的圖形。（1）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)三、鞏固練習(xí)四、作業(yè)問(wèn)：圖中有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？（學(xué)生分組討論后選代表回答）3、出示生字卡片：爸 媽 我教師教讀（領(lǐng)讀、齊讀、開(kāi)火車(chē)讀、分組比賽讀）4、講字意再組詞練習(xí)。1、 指名讀課文。2、 出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀3、 學(xué)生讀全文。學(xué)生讀全文。反思：（2）小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教學(xué)案 備課人：課題漢語(yǔ)拼音4課型新授案序1-4-1教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)d t n l四個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2、學(xué)會(huì)d t n l 與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。重 點(diǎn)聲母d t n l的發(fā)音方法難 點(diǎn)在四線三格中的書(shū)寫(xiě)教學(xué)儀器與媒體掛圖、小黑板板書(shū)設(shè)計(jì) I I u ud t n l u u 教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)一、 復(fù)習(xí)y w兩個(gè)聲母二、學(xué)新課1、教師出示聲母卡片，學(xué)生個(gè)別讀和分組讀。1、學(xué)習(xí)d出示圖片問(wèn)：圖上畫(huà)的動(dòng)物你認(rèn)識(shí)嗎？馬跑時(shí)，馬蹄發(fā)出什么聲音？把馬蹄聲讀的輕些就是聲母d的音。（1）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)三、復(fù)習(xí)四、作業(yè)2、提問(wèn)：我們?cè)鯓咏柚鷪D記住d的形呢？3、教師邊板書(shū)邊指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)4學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)5、學(xué)習(xí)t提問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么 傘的哪個(gè)地方像字母t ？教師范讀后指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)t占中格，先寫(xiě)豎右彎再寫(xiě)小橫。6、教學(xué)n l方法同上1、認(rèn)讀音節(jié)d t n l 2、比較形近字母，指導(dǎo)做游戲練寫(xiě)d t n l反思：（2）小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教學(xué)案 備課人：課題漢語(yǔ)拼音4課型新授案序1-4-2教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生看圖，使學(xué)生理解圖意和說(shuō)圖意。2、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字；學(xué)會(huì)讀兒歌和背誦兒歌。重 點(diǎn)學(xué)兒歌和認(rèn)生字難 點(diǎn)認(rèn)生字教學(xué)儀器與媒體教學(xué)圖片、生字卡片板書(shū)設(shè)計(jì)大 米 土 地 馬教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)一、 復(fù)習(xí)檢查二、學(xué)習(xí)新課1、復(fù)習(xí)六個(gè)單韻母和四個(gè)聲母d t n l2、指導(dǎo)讀書(shū)1、指導(dǎo)學(xué)生看圖問(wèn)：圖上有什么動(dòng)物？在什么地方？他們?cè)诟墒裁矗?、教師啟發(fā)學(xué)生回答，共同評(píng)議。3、指導(dǎo)學(xué)生看兒歌教師教讀（1）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)三、復(fù)習(xí)鞏固四、作業(yè)（教師讀一句學(xué)生讀一句）4、讓學(xué)生找出兒歌中學(xué)過(guò)的音節(jié)，再讓學(xué)生拼讀。5、教師出示生字卡片進(jìn)行教讀。6、練習(xí)讀兒歌（教師領(lǐng)讀、學(xué)生齊讀、開(kāi)火車(chē)讀）1、指名讀兒歌2、出示生字卡片，學(xué)生說(shuō)出記字方法再開(kāi)火車(chē)讀生字。3、讓學(xué)生練習(xí)背誦兒歌（學(xué)生自由練習(xí)可使用各種形式）背誦兒歌。反思：（2）小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教學(xué)案 備課人：課題復(fù)習(xí)一課型復(fù)習(xí)案序1教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單韻母和聲母；復(fù)習(xí)聲母的書(shū)寫(xiě)和形近的聲母；復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音節(jié)；學(xué)習(xí)連動(dòng)物；復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字詞。重 點(diǎn)復(fù)習(xí)聲母和拼讀難 點(diǎn)復(fù)習(xí)聲母和拼讀教學(xué)儀器與媒體字母卡片 、 小黑板板書(shū)設(shè)計(jì) 復(fù)習(xí) b d f t n m u 教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)一、 導(dǎo)入新課二、處理復(fù)習(xí)題1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。1、 第一題讀一讀（1）知道學(xué)生讀聲母。（學(xué)生分組讀、齊讀、開(kāi)火車(chē)讀）2、比一比、寫(xiě)一寫(xiě)。b d f t n m u （1）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)三、課外延伸四、作業(yè)3、練習(xí)第三題：看看讀讀。（學(xué)生自由練讀 指名讀 開(kāi)火車(chē)讀）4、練習(xí)第四題：連一連。（1） 啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立連。（2） 教師抽查。5、練習(xí)第五題：認(rèn)讀字詞（指名認(rèn)讀 開(kāi)火車(chē)讀）啟發(fā)學(xué)生自由練習(xí)復(fù)習(xí)（讀寫(xiě)學(xué)過(guò)的聲母、韻母，愿寫(xiě)哪個(gè)寫(xiě)哪個(gè)。）讀寫(xiě)學(xué)過(guò)的聲母 韻母。反思：（2）1小學(xué) 第 二 單元教學(xué)案中心發(fā)言人張素芝時(shí)間2003.9學(xué)校葦河小學(xué)單 元討論意見(jiàn)教材分析本單元是在學(xué)習(xí)了第一單元的6個(gè)單韻母的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的，為學(xué)習(xí)第三和第四單元的拼音打基礎(chǔ)的，在本冊(cè)教材中占有重要地位。教學(xué)目標(biāo)本單元的主要內(nèi)容有第5、6、7、8課， 學(xué)會(huì)聲母g k h j q x z c s zh ch sh r j q x 和 v相拼時(shí)去掉兩點(diǎn)成 v 學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si zhi chi shi ri .重點(diǎn)難點(diǎn)1 、聲母韻母相拼的方法。2、掌握整體認(rèn)讀音節(jié)。教法設(shè)計(jì)1采用卡片組合的形式讓學(xué)生反復(fù)認(rèn)讀，使學(xué)生熟練掌握所學(xué)聲母及整體認(rèn)讀音節(jié)2利用投影片做游戲等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣牢固掌握所學(xué)的東西。（1）課 時(shí) 目 標(biāo)討論意見(jiàn)分課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1 學(xué)會(huì) g k h三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)字音認(rèn)清字形正確書(shū)寫(xiě)。2 、讀準(zhǔn) g k h 與單韻母相拼的，音節(jié)能正確書(shū)寫(xiě)。3初步掌握三拼連讀的拼音方法認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。會(huì)讀兒歌。4學(xué)會(huì)j q x 3個(gè)聲母讀準(zhǔn)音認(rèn)清正確書(shū)寫(xiě)。5 、初步掌握雨上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則。6、學(xué)會(huì)z c s3個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)，能會(huì)拼。7學(xué)會(huì)z c s3個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀四聲。8認(rèn)識(shí)五個(gè)字，會(huì)讀兒歌。9、學(xué)會(huì)zh ch sh r 四個(gè)聲母讀準(zhǔn)音認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)。10能正確拼讀zh ch sh r和帶調(diào)韻母拼成的音節(jié)。11、認(rèn)識(shí)七個(gè)字，會(huì)讀兒歌。12、通過(guò)游戲形式復(fù)習(xí)23個(gè)聲母，體會(huì)學(xué)拼音的樂(lè)趣。（2）重 點(diǎn) 難 點(diǎn)討論意見(jiàn)分課時(shí)重點(diǎn) 難點(diǎn)1g k h三個(gè)聲母的讀音，書(shū)寫(xiě)規(guī)則。2g k h與單韻母相拼的音節(jié)。3、三拼練讀的方法。4j q x三個(gè)聲母的讀音，書(shū)寫(xiě)規(guī)則。5、雨上兩點(diǎn)省略規(guī)則。6、z c s三個(gè)聲母的讀音。7z c s與單韻母相拼的方法。8 zi ci si 三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的四。9、認(rèn)識(shí)五個(gè)生字。10、zh ch sh r四個(gè)聲母的讀音。11zh ch sh r和帶調(diào)韻母相拼的音節(jié)。12、認(rèn)識(shí)七個(gè)字。13、區(qū)別b -d p -q n-m23個(gè)聲母的讀音。14、區(qū)別形近聲母分類寫(xiě)詞語(yǔ)。（3）課 時(shí) 作 業(yè)討論意見(jiàn)分課時(shí)作業(yè)設(shè)置1、抄寫(xiě)g k h三個(gè)聲母遍。2抄寫(xiě)g k h與單韻母想拼的音節(jié)2遍。3三拼連讀的音節(jié)寫(xiě)三遍。4 j q x寫(xiě)4遍。5、抄寫(xiě)j q x與雨相拼時(shí)的拼音兩遍。6、抄寫(xiě)j q x帶調(diào)的拼音四遍。7 、 z c s三個(gè)聲寫(xiě)五遍。8、z c s與單韻母相品德音節(jié)寫(xiě)4遍。9抄寫(xiě)zi ci si 三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)寫(xiě)五遍。10、 5個(gè)生字的拼音寫(xiě)遍。11、 zh ch sh r四個(gè)聲母寫(xiě)三遍。12、七個(gè)生字的音節(jié)寫(xiě)4遍。13、23個(gè)聲母寫(xiě)三遍。14、分類寫(xiě)詞語(yǔ)的拼音三遍。（4）辦法與設(shè)想討論意見(jiàn)疑難問(wèn)題的解決辦法與設(shè)想1、本單元采用現(xiàn)代教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、利用卡片投影 讓學(xué)生復(fù)讀，牢固掌握拼讀方法。用卡片抽讀，打亂順序讀，區(qū)別音近、形近的拼音字母。（5）小學(xué)語(yǔ)文第一 冊(cè)教學(xué)案 備課人：課題5、 g k h課型新授案序1教學(xué)目標(biāo)1 、學(xué)會(huì) g k h三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2 、學(xué)習(xí)g k h與單韻母的拼讀方法。重 點(diǎn)g k h的書(shū)寫(xiě)。難 點(diǎn)學(xué)習(xí)聲母與韻母的拼讀。教學(xué)儀器與媒體聲母卡片、 小黑板。板書(shū)設(shè)計(jì) 5、 g k h教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)一、 導(dǎo)入新課二、 復(fù)習(xí)1、 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)任務(wù)。2、 學(xué)生聽(tīng)。3、 出示單韻卡片。4、 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單韻母。5、 學(xué)生齊讀、開(kāi)火車(chē)讀。（1）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)三、學(xué)習(xí)新課。鞏固練習(xí)作業(yè)1、 學(xué)習(xí)聲母g。2、 看圖，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)圖意。3、 師范發(fā)音。4、 學(xué)生跟讀發(fā)音，領(lǐng)會(huì)發(fā)音要領(lǐng)練習(xí)發(fā)音。5、 教在四線各中的書(shū)寫(xiě)。6、 學(xué)生學(xué)寫(xiě)。7、 練習(xí)拼音，讓學(xué)習(xí)是著拼讀，齊讀、分組讀、個(gè)別讀。8、 教學(xué)g h方法同上9、 讓學(xué)生記憶g k h三個(gè)聲母。10、 指揮讀、個(gè)別讀。11、 布置作業(yè)練習(xí)寫(xiě)剛學(xué)過(guò)的三個(gè)聲母。反思：（2）小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教學(xué)案 備課人： 課題6、j q x課型新授案序6-1教學(xué)目標(biāo)1 、學(xué)會(huì)聲母，j q x能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2 、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重 點(diǎn)掌握j q x的音、形，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。難 點(diǎn)掌握j q x的音、形，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。教學(xué)儀器與媒體運(yùn)用多種教學(xué)方法愉快地完成教學(xué)任務(wù)。板書(shū)設(shè)計(jì) J q x J q x教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)一、教學(xué)新課1、 教學(xué)聲母j.讀準(zhǔn)j 的音。（1）出示圖1。提問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么？教師示范讀音，講解發(fā)音方法。（學(xué)生模仿、齊讀、指名讀）（2）圖上的母雞在干什么？母雞的頭上有一只蝴蝶，母雞正昂著頭看蝴蝶。仔細(xì)觀察圖，圖上的什么像聲母？（1）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)二、指導(dǎo)書(shū)空三、復(fù)習(xí)鞏固1 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。母雞像聲母的下部分，蝴蝶像上部分。2 教學(xué)聲母q提問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么？學(xué)生回答請(qǐng)你數(shù)一數(shù)有幾個(gè)？學(xué)生觀察模仿教師示范讀音。講解發(fā)音方法。3 認(rèn)清q的形：看圖上的哪一部分像聲母q？（生答：大紅顏色的氣球像聲母。）4 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)學(xué)生聯(lián)系教學(xué)聲母X（1）讀準(zhǔn)x的音。出示圖3；問(wèn)；圖上盤(pán)子里放著什么？教師示范發(fā)音。講解方法。（2）認(rèn)清x的形看一看圖上的什么地方像聲母X？圖上的切西瓜的刀印指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1、 指導(dǎo)學(xué)生看清四線格的格位進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。2、 掌握好筆順。反思：（2）小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教學(xué)案 備課人：課題6、j q x課型新授案序6-1教學(xué)目標(biāo)1 、使學(xué)生理解圖意，會(huì)看圖說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的號(hào)。2 、學(xué)會(huì)讀在“一起的兒歌”。3、認(rèn)識(shí)在兒歌中的5個(gè)字。重 點(diǎn)學(xué)會(huì)讀兒歌。難 點(diǎn)認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。教學(xué)儀器與媒體聲母卡片、生字卡片板書(shū)設(shè)計(jì) 6 j q x下 洗 衣 服 雞教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)一、導(dǎo)入新課。二、復(fù)習(xí)三、學(xué)習(xí)新課1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、明確學(xué)習(xí)任務(wù)。(明確學(xué)習(xí)任務(wù))1、出示j q x 聲母卡片（開(kāi)火車(chē)、個(gè)別讀）2、指名背誦“猜一猜”的兒歌。（討論）1、指導(dǎo)學(xué)生看圖，問(wèn)：圖上是什么地方？有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？（討論后回答?、指導(dǎo)學(xué)生看兒歌。問(wèn)：兒歌中有幾個(gè)音節(jié)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了？（學(xué)生回答）（1）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)復(fù)習(xí)鞏固作業(yè)指名讀兒歌中的音節(jié)。教讀兒歌出示生字卡片，教認(rèn)生字。講字意問(wèn)：用什么辦法記住這些字的讀音呢？指揮背誦兒歌。出示生字卡片練讀全文背誦兒歌反思：（2）小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教學(xué)案 備課人：課題7、z c s課型新授案序6-1教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)z c s 三個(gè)聲母。讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形、正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì) zi ci si 三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。會(huì)讀它們的四聲。認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。會(huì)讀兒歌。重 點(diǎn)學(xué)習(xí)三個(gè)聲母的音、形能正確的書(shū)寫(xiě)。難 點(diǎn)學(xué)習(xí)聲韻母的拼讀。教學(xué)儀器與媒體字母卡片、小黑板板書(shū)設(shè)計(jì)7、z c s zi ci si教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)一、導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)新課1、說(shuō)明本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)。明確任務(wù)2、板書(shū)課題學(xué)生讀課題1、教學(xué)Z （學(xué)生回答）（1）指導(dǎo)看圖問(wèn)：小學(xué)生在干什么？（寫(xiě)字）（2）說(shuō)明字的讀音讀的輕短些就是“Z”的讀音。示范讀。（學(xué)生跟學(xué)發(fā)音）（1）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)三、復(fù)習(xí)鞏固四、作業(yè)3、 指導(dǎo)在四線格中書(shū)寫(xiě)。（學(xué)生練寫(xiě)）4、 教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)ZI（學(xué)生讀）5、 指導(dǎo)讀：學(xué)生個(gè)別齊讀zi zi zi zi6、 教拼讀。學(xué)生跟讀、自由讀Z - a -zaZe zu zuo7、教學(xué)c s c I si 方法同上。1、 出示生字卡片（學(xué)生分組讀，開(kāi)火車(chē)讀）2、 出示整體認(rèn)讀音節(jié)布置作業(yè)反思：（2）小學(xué)語(yǔ)文 第一 冊(cè)教學(xué)案 備課人：課題復(fù)習(xí)二課型新授案序6-1教學(xué)目標(biāo)練習(xí)用字母順序連一連；練習(xí)用字母擺圖形；能找出同學(xué)的姓里有下面這些字母嗎？；聯(lián)系讀音節(jié)；練習(xí)讀讀練練重 點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的聲母與韻母的拼讀。難 點(diǎn)認(rèn)讀生字教學(xué)儀器與媒體聲母卡片、小黑板板書(shū)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)二教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)第一題（1） 出示23個(gè)生字卡片。（學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀）（2） 講述連圖方法。學(xué)生獨(dú)立連圖第二題擺字母（1） 讓學(xué)生讀擺成的字母，再讓學(xué)生用自己的東西擺字母。（學(xué)生讀后在擺字母）3、 第三題是引導(dǎo)學(xué)生在生活中復(fù)習(xí)聲母1、讓學(xué)生說(shuō)出自己的姓名，問(wèn)：姓里有什么聲母？教師示范說(shuō)（學(xué)生先說(shuō)再答）2、出示題中的九個(gè)聲母學(xué)生齊讀開(kāi)火車(chē)讀（1）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)二、作業(yè)比一比那個(gè)字母的朋友多（學(xué)生比賽說(shuō)）第四題比較音節(jié)（1） 先讓學(xué)生自由讀，提示學(xué)生看清聲母，帶調(diào)拼讀。（學(xué)生自由拼讀）檢查，讓學(xué)生進(jìn)一步辯讀音節(jié)。（學(xué)生個(gè)別讀，開(kāi)火車(chē)讀）第五題：連連讀讀。讓學(xué)生先讀音節(jié)。提醒學(xué)生讀好三拼音節(jié)和輕聲。（學(xué)生讀音節(jié)）大家想一想汽車(chē)和火車(chē)為什么連起來(lái)？（學(xué)生回答）啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立的連一連，再抽查。（學(xué)生連一連）6、六題認(rèn)字。先認(rèn)讀再說(shuō)說(shuō)。（同桌互說(shuō)）1、布置學(xué)生讀課文反思：（2）小學(xué)語(yǔ)文 第一 冊(cè)教學(xué)案 備課人：課題8 zh ch sh r課型新授案序1-8-1 教學(xué)目標(biāo)1 會(huì) zh ch sh r 4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2 認(rèn)識(shí)7個(gè)字，會(huì)讀兒歌。重 點(diǎn)Zh ch sh r的音形正確書(shū)寫(xiě)。難 點(diǎn)。正確熟練的拼讀音節(jié)教學(xué)儀器與媒體卡片、錄音機(jī)板書(shū)設(shè)計(jì) 8 zh ch sh r zhi chi shi ri教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)導(dǎo)入新課復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)新課1 激發(fā)學(xué)生興趣2板書(shū)課題。1、出示 zi ci si 整體認(rèn)讀音節(jié)卡片 。2學(xué)生齊讀、分組讀、個(gè)別讀、開(kāi)火（1）教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動(dòng)修改意見(jiàn)車(chē)讀。1 教學(xué) zh以圖示音，初步感知。教師示范，安發(fā)音部位和發(fā)音方法指導(dǎo)規(guī)范發(fā)音2 、學(xué)生齊讀、記形、個(gè)別讀3教學(xué)ch sh 方法同上4 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)5練習(xí)書(shū)寫(xiě)6指導(dǎo)拼讀音節(jié)學(xué)習(xí)生字練習(xí)組詞。反思：（2）語(yǔ)文教學(xué)案課題漢語(yǔ)拼音九授課人案序1教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai ei ui 及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)2學(xué)習(xí)聲母與ai ei ui 組成的音節(jié),能正確拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)音節(jié).教學(xué)重點(diǎn) 韻母ai ei ui 的發(fā)音, 以及聲母與ai ei ui 組成的音節(jié)的拼讀教學(xué)難點(diǎn) 韻母 ai ei ui 的發(fā)音是難點(diǎn)教學(xué)儀器與媒體多媒體課件和字母卡片.教學(xué)思路改變?cè)械膶W(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)ai ei Ui教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai ei Ui（一）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai（二）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei（三）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui三鞏固練習(xí)四書(shū)寫(xiě)1多媒體出示單韻母a o e i u 并引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)音.學(xué)生讀 a o e i u 2多媒體出示課件ai ei Ui導(dǎo)入新課1、聯(lián)系生活實(shí)際導(dǎo)入2、教師范讀 教給發(fā)音方法，學(xué)生觀察口型 并模仿發(fā)音3、師生共同總結(jié)發(fā)音要領(lǐng)，并通過(guò)書(shū)上的圖讀準(zhǔn)發(fā)音。4、同位、小組的同學(xué)互相發(fā)音，互相糾正，教師巡視指導(dǎo)。5、給韻母ai加上四聲，進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。注意I上標(biāo)調(diào)去點(diǎn)。6、引導(dǎo)學(xué)生利用ai的四聲說(shuō)話或組詞 并想一想用什么方法識(shí)記ai7、卡片出示教材中的音節(jié)，學(xué)生練習(xí)拼讀 教師巡視指導(dǎo)。1、 看圖導(dǎo)入。體會(huì)圖上小朋友發(fā)出的聲音。2、 教師書(shū)寫(xiě)并范讀ei。指導(dǎo)學(xué)生觀察口型的變化，模仿發(fā)音。3、 同位小組練習(xí)發(fā)音，相互糾正，教師巡視指導(dǎo)。4、 加上聲調(diào)練習(xí)拼讀 5、 用ei組詞或說(shuō)話6、 出示教材中的音節(jié)，學(xué)生嘗試拼讀。1利用以上的學(xué)習(xí)方法放手讓學(xué)生探究ui的讀音2教材中的音節(jié)重點(diǎn)指導(dǎo)rui的讀音.1卡片認(rèn)讀復(fù)韻母ai ei Ui2打亂次序帶調(diào)讀3出示聲韻母卡片 學(xué)生上臺(tái)組合練習(xí)拼讀.讀對(duì)的全班跟讀,讀錯(cuò)的幫助糾正.學(xué)生自己看書(shū)找出其位置 集體說(shuō)該寫(xiě)在什么位置.教師強(qiáng)調(diào)音節(jié)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則,要緊湊 不要離的太遠(yuǎn).課題漢語(yǔ)拼音九授課人案序2教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)七個(gè)生字,正確朗讀句子和兒歌.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和勤于動(dòng)腦的習(xí)慣,樂(lè)于運(yùn)用所學(xué)的知識(shí).教學(xué)重點(diǎn)正確朗讀句子和兒歌教學(xué)難點(diǎn)拼音的拼讀 音節(jié)的正確朗讀教學(xué)儀器與媒體生字卡片 音節(jié)卡片 錄音機(jī) 教學(xué)思路在復(fù)習(xí)中鞏固學(xué)生的音節(jié)拼讀能力 .早觀察圖畫(huà)中培養(yǎng)學(xué)生的想像和表達(dá)能力板書(shū)設(shè)計(jì)你-我-他- 你 他 水 白 皮 子 在 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一創(chuàng)設(shè)情境,激趣復(fù)習(xí).二觀察圖畫(huà)學(xué)習(xí)短句三學(xué)習(xí)兒歌四認(rèn)讀生字五鞏固練習(xí)1教師出示卡片ai ei Ui,指名讀,說(shuō)說(shuō)你是怎么發(fā)音的?2認(rèn)讀帶調(diào)的復(fù)韻母ai ei Ui3找朋友游戲 復(fù)習(xí)聲母和ai ei Ui的拼讀.1課件出示插圖 指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫(huà) 想圖上的內(nèi)容.2交流圖上的內(nèi)容 教師相機(jī)出示音節(jié)卡片:Xio bi t sh g zi zish t shi,小組內(nèi)練習(xí)讀看誰(shuí)讀的準(zhǔn).3全班交流正音 激發(fā)學(xué)生用自己的體會(huì)來(lái)讀短句.4觀察圖畫(huà) 想想話是誰(shuí)說(shuō)的,該怎么說(shuō),5分組練習(xí)說(shuō)話.1課件出示小白兔激小白兔兒歌,學(xué)生試讀2學(xué)生拼讀自己會(huì)的音節(jié),互相交流3教師帶讀紅色的音節(jié)4在老師的指導(dǎo)的下試讀兒歌5有感情的練習(xí)朗讀兒歌.1卡片抽讀認(rèn)過(guò)的生字2出示生字你 我 他 水白 皮子 在認(rèn)讀跟錄音讀課文,試背兒歌課題漢語(yǔ)拼音十授課人案序3 教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)復(fù)韻母及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě).學(xué)習(xí)兒歌教學(xué)重點(diǎn)正確認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)復(fù)韻母.教學(xué)難點(diǎn)正確書(shū)寫(xiě) 認(rèn)讀教學(xué)儀器與媒體卡片 教學(xué)思路抓住學(xué)生年齡特點(diǎn)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.給學(xué)生一片自由的天空.板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入.二學(xué)習(xí)新課(一) 學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao (二)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ou (二) 學(xué)習(xí)復(fù)韻母iu (三)練習(xí)書(shū)寫(xiě)(四)學(xué)習(xí)兒歌課件出示六個(gè)單韻母及三個(gè)復(fù)韻母ai ei ui 說(shuō)說(shuō)三個(gè)復(fù)韻母的組成.導(dǎo)入新課1棉襖的襖導(dǎo)出ao 教師范讀引導(dǎo)學(xué)生觀察口型,練習(xí)發(fā)音,體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)2同桌互相聽(tīng)讀正音,全班交流.3練習(xí)ao的四聲.小組內(nèi)練讀,開(kāi)火車(chē)讀,卡片抽讀.4課件出示sao shao bao dao gao 學(xué)生小組內(nèi)試讀,商量加上聲調(diào)并組成詞讀.1看圖,說(shuō)圖上畫(huà)著什麼 學(xué)生用學(xué)過(guò)的發(fā)音方法練習(xí)發(fā)音2小組練讀 集體正音.課件出示游泳的畫(huà)面 學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么?指導(dǎo)讀出iu 的發(fā)音. 同桌練習(xí)讀.1課件出示標(biāo)調(diào)歌.提示學(xué)生正確標(biāo)調(diào)1領(lǐng)讀2練讀 畫(huà)出帶有ao ou iu 音節(jié),多讀幾遍3齊讀兒歌課題漢語(yǔ)拼音十授課人案序4教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)聲母與ao ou iu 組成的音節(jié),能正確拼讀音節(jié)認(rèn)識(shí)八個(gè)生字,正確朗讀句子了解小動(dòng)物的知識(shí),培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的興趣.培養(yǎng)學(xué)生有禮貌教學(xué)重點(diǎn)能正確拼讀音節(jié).認(rèn)識(shí)八個(gè)生字.教學(xué)難點(diǎn)兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀.教學(xué)儀器與媒體漢語(yǔ)拼音卡片.生字多媒體課件教學(xué)思路聯(lián)系生活學(xué)習(xí)語(yǔ)文,在 生活中深切感受語(yǔ)文的美麗.板書(shū)設(shè)計(jì)小狗愛(ài)吃肉 j jiao_愛(ài)吃魚(yú) q I ao qiao_和_愛(ài)吃_ x xiao教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一導(dǎo)入.二學(xué)習(xí)音節(jié)三學(xué)習(xí)句子四鞏固練習(xí)五給學(xué)生留下互連網(wǎng)的地址,鼓勵(lì)學(xué)生到網(wǎng)上查找自己想要的答案.多媒體出示一只小鴨 清學(xué)生說(shuō)說(shuō)小鴨走路的姿勢(shì),導(dǎo)入新課.1指名說(shuō)說(shuō)小鴨走路的姿勢(shì).課件出示音節(jié)yoyo bi bi2指名拼讀音節(jié)3練習(xí)拼讀4總結(jié)三拼音節(jié)的拼讀口訣1出示動(dòng)物名稱卡片. 學(xué)生看卡片拼一拼 這些動(dòng)物是誰(shuí),他們?cè)诟墒裁?2指名讀音節(jié),讀卡片,小組內(nèi)互相檢查3自由練習(xí)讀句子,同桌讀,全班讀.1課件出示帶有ao ou iu 的音節(jié),學(xué)生練習(xí)口頭組詞,看誰(shuí)組的又多又快.2讀讀說(shuō)說(shuō)小狗愛(ài)吃肉 _愛(ài)吃魚(yú) _和_愛(ài)吃_語(yǔ)文教學(xué).案課題漢語(yǔ)拼音十一授課人案序5教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie ue 整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue學(xué)習(xí)四個(gè)生字 正確朗讀句子。學(xué)習(xí)聲母和ie ue組成的音節(jié)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)復(fù)韻母ie ue和整體認(rèn)讀音節(jié)ye yu教學(xué)難點(diǎn)能正確拼讀聲母和復(fù)韻母ie ue組成的音節(jié)教學(xué)儀器與媒體生字卡片、課件、音節(jié)卡片教學(xué)思路以復(fù)習(xí)導(dǎo)入，突出以情激趣 以學(xué)定教的方法板書(shū)設(shè)計(jì)B p m d j l q n 家 飛 機(jī) 有 Ie ue 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一、 激趣導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)新課（一）學(xué)習(xí)ie和ye的讀音和四聲（二）學(xué)習(xí)e和音節(jié)yue三、看圖讀句子識(shí)字四、鞏固練習(xí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的聲韻母導(dǎo)入新課1指導(dǎo)學(xué)生觀察書(shū)上的圖畫(huà) 讀準(zhǔn)發(fā)音2教師范讀 學(xué)生觀察口型 仔細(xì)聽(tīng)3學(xué)生模仿，練習(xí)發(fā)音4借助語(yǔ)言鞏固發(fā)音5學(xué)習(xí)四聲6學(xué)習(xí)拼讀 教師出示聲母學(xué)生分組練習(xí)拼音7指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1學(xué)習(xí)e和yue的讀音和四聲2學(xué)習(xí)拼音3指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)多媒體出示書(shū)上的情景圖 指導(dǎo)學(xué)生觀察，自由發(fā)表看法2讀句子，識(shí)字學(xué)生自由拼一拼、讀一讀。劃一劃。練習(xí)拼讀新學(xué)的音節(jié) 同桌互相讀 指名讀比賽朗讀句子學(xué)習(xí)生字“家 飛 機(jī) 有”分組給這四個(gè)生字組詞聯(lián)系生活實(shí)際，識(shí)記生字引導(dǎo)學(xué)生編兒歌或順口溜識(shí)記新學(xué)的音節(jié)和生字語(yǔ)文教學(xué).案課題漢語(yǔ)拼音十一授課人案序6教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)特殊韻母er及其四聲，讀準(zhǔn)音 認(rèn)準(zhǔn)形，正確書(shū)寫(xiě)認(rèn)識(shí)四個(gè)生字。正確朗讀兒歌。培養(yǎng)觀察和表達(dá)的興趣和能力教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)特殊韻母er的四聲教學(xué)難點(diǎn)給生字組詞 正確書(shū)寫(xiě)教學(xué)儀器與媒體字母卡片 音節(jié)卡片 生字卡片 教學(xué)思路激發(fā)學(xué)生的興趣 在興趣和觀察中學(xué)習(xí)新的知識(shí) 在游戲中鞏固新學(xué)的知識(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二學(xué)習(xí)特殊韻母er、1學(xué)習(xí)er的讀音三、看圖讀音節(jié)詞四、讀兒歌，學(xué)生字五、復(fù)習(xí)鞏固六、作業(yè)1、復(fù)習(xí)韻母ie ue yue 2開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀音節(jié) 和詞語(yǔ) 句子學(xué)生觀察圖畫(huà)試發(fā)音 教師巡視了解情況教師范讀 學(xué)生模仿師生合作 總結(jié)發(fā)音方法學(xué)習(xí)四聲指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)多媒體出示30頁(yè)情景圖 學(xué)生看圖學(xué)說(shuō)話拼讀音節(jié)詞全班練習(xí)拼讀用音節(jié)詞分別說(shuō)句子 把句子連起來(lái)借助拼音自由讀兒歌，紅色的音節(jié)多讀幾遍教師出示音節(jié)詞語(yǔ) 同桌練讀學(xué)習(xí)生字標(biāo)出兒歌中的生字 借助拼音自己練讀出示詞語(yǔ)卡片 指導(dǎo)學(xué)生帶拼音讀 去拼音讀 指導(dǎo)識(shí)記生字讀兒歌比賽 各組練習(xí) 小組比賽選代表 選讀的好的同學(xué)讀走迷宮游戲 出示課件 鞏固所學(xué)的復(fù)韻母 音節(jié) 生字分組比賽 把新學(xué)的內(nèi)容回家讀給家長(zhǎng)聽(tīng)語(yǔ)文教學(xué)案課題漢語(yǔ)拼音九授課人案序1教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)復(fù)韻母ai ei ui 及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)2學(xué)習(xí)聲母與ai ei ui 組成的音節(jié),能正確拼讀音節(jié),正確書(shū)寫(xiě)音節(jié).教學(xué)重點(diǎn) 韻母ai ei ui 的發(fā)音, 以及聲母與ai ei ui 組成的音節(jié)的拼讀教學(xué)難點(diǎn) 韻母 ai ei ui 的發(fā)音是難點(diǎn)教學(xué)儀器與媒體多媒體課件和字母卡片.教學(xué)思路改變?cè)械膶W(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)ai ei Ui教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai ei Ui（一）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai（二）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei（三）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui三鞏固練習(xí)四書(shū)寫(xiě)1多媒體出示單韻母a o e i u 并引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)音.學(xué)生讀 a o e i u 2多媒體出示課件ai ei Ui導(dǎo)入新課1、聯(lián)系生活實(shí)際導(dǎo)入2、教師范讀 教給發(fā)音方法，學(xué)生觀察口型 并模仿發(fā)音3、師生共同總結(jié)發(fā)音要領(lǐng)，并通過(guò)書(shū)上的圖讀準(zhǔn)發(fā)音。4、同位、小組的同學(xué)互相發(fā)音，互相糾正，教師巡視指導(dǎo)。5、給韻母ai加上四聲，進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。注意I上標(biāo)調(diào)去點(diǎn)。6、引導(dǎo)學(xué)生利用ai的四聲說(shuō)話或組詞 并想一想用什么方法識(shí)記ai7、卡片出示教材中的音節(jié)，學(xué)生練習(xí)拼讀 教師巡視指導(dǎo)。7、 看圖導(dǎo)入。體會(huì)圖上小朋友發(fā)出的聲音。8、 教師書(shū)寫(xiě)并范讀ei。指導(dǎo)學(xué)生觀察口型的變化，模仿發(fā)音。9、 同位小組練習(xí)發(fā)音，相互糾正，教師巡視指導(dǎo)。10、 加上聲調(diào)練習(xí)拼讀 11、 用ei組詞或說(shuō)話12、 出示教材中的音節(jié)，學(xué)生嘗試拼讀。1利用以上的學(xué)習(xí)方法放手讓學(xué)生探究ui的讀音2教材中的音節(jié)重點(diǎn)指導(dǎo)rui的讀音.1卡片認(rèn)讀復(fù)韻母ai ei Ui2打亂次序帶調(diào)讀3出示聲韻母卡片 學(xué)生上臺(tái)組合練習(xí)拼讀.讀對(duì)的全班跟讀,讀錯(cuò)的幫助糾正.學(xué)生自己看書(shū)找出其位置 集體說(shuō)該寫(xiě)在什么位置.教師強(qiáng)調(diào)音節(jié)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則,要緊湊 不要離的太遠(yuǎn).課題漢語(yǔ)拼音九授課人案序2教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)七個(gè)生字,正確朗讀句子和兒歌.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和勤于動(dòng)腦的習(xí)慣,樂(lè)于運(yùn)用所學(xué)的知識(shí).教學(xué)重點(diǎn)正確朗讀句子和兒歌教學(xué)難點(diǎn)拼音的拼讀 音節(jié)的正確朗讀教學(xué)儀器與媒體生字卡片 音節(jié)卡片 錄音機(jī) 教學(xué)思路在復(fù)習(xí)中鞏固學(xué)生的音節(jié)拼讀能力 .早觀察圖畫(huà)中培養(yǎng)學(xué)生的想像和表達(dá)能力板書(shū)設(shè)計(jì)你-我-他- 你 他 水 白 皮 子 在 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一創(chuàng)設(shè)情境,激趣復(fù)習(xí).二觀察圖畫(huà)學(xué)習(xí)短句三學(xué)習(xí)兒歌四認(rèn)讀生字五鞏固練習(xí)1教師出示卡片ai ei Ui,指名讀,說(shuō)說(shuō)你是怎么發(fā)音的?2認(rèn)讀帶調(diào)的復(fù)韻母ai ei Ui3找朋友游戲 復(fù)習(xí)聲母和ai ei Ui的拼讀.1課件出示插圖 指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫(huà) 想圖上的內(nèi)容.2交流圖上的內(nèi)容 教師相機(jī)出示音節(jié)卡片:Xio bi t sh g zi zish t shi,小組內(nèi)練習(xí)讀看誰(shuí)讀的準(zhǔn).3全班交流正音 激發(fā)學(xué)生用自己的體會(huì)來(lái)讀短句.4觀察圖畫(huà) 想想話是誰(shuí)說(shuō)的,該怎么說(shuō),5分組練習(xí)說(shuō)話.1課件出示小白兔激小白兔兒歌,學(xué)生試讀2學(xué)生拼讀自己會(huì)的音節(jié),互相交流3教師帶讀紅色的音節(jié)4在老師的指導(dǎo)的下試讀兒歌5有感情的練習(xí)朗讀兒歌.1卡片抽讀認(rèn)過(guò)的生字2出示生字你 我 他 水白 皮子 在認(rèn)讀跟錄音讀課文,試背兒歌課題漢語(yǔ)拼音十授課人馬書(shū)霞案序3 教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)復(fù)韻母及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě).學(xué)習(xí)兒歌教學(xué)重點(diǎn)正確認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)復(fù)韻母.教學(xué)難點(diǎn)正確書(shū)寫(xiě) 認(rèn)讀教學(xué)儀器與媒體卡片 教學(xué)思路抓住學(xué)生年齡特點(diǎn)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.給學(xué)生一片自由的天空.板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)入.二學(xué)習(xí)新課(三) 學(xué)習(xí)復(fù)韻母ao (二)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ou (四) 學(xué)習(xí)復(fù)韻母iu (三)練習(xí)書(shū)寫(xiě)(四)學(xué)習(xí)兒歌課件出示六個(gè)單韻母及三個(gè)復(fù)韻母ai ei ui 說(shuō)說(shuō)三個(gè)復(fù)韻母的組成.導(dǎo)入新課1棉襖的襖導(dǎo)出ao 教師范讀引導(dǎo)學(xué)生觀察口型,練習(xí)發(fā)音,體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)2同桌互相聽(tīng)讀正音,全班交流.3練習(xí)ao的四聲.小組內(nèi)練讀,開(kāi)火車(chē)讀,卡片抽讀.4課件出示sao shao bao dao gao 學(xué)生小組內(nèi)試讀,商量加上聲調(diào)并組成詞讀.1看圖,說(shuō)圖上畫(huà)著什麼 學(xué)生用學(xué)過(guò)的發(fā)音方法練習(xí)發(fā)音2小組練讀 集體正音.課件出示游泳的畫(huà)面 學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么?指導(dǎo)讀出iu 的發(fā)音. 同桌練習(xí)讀.1課件出示標(biāo)調(diào)歌.提示學(xué)生正確標(biāo)調(diào)1領(lǐng)讀2練讀 畫(huà)出帶有ao ou iu 音節(jié),多讀幾遍3齊讀兒歌課題漢語(yǔ)拼音十授課人馬書(shū)霞案序4教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)聲母與ao ou iu 組成的音節(jié),能正確拼讀音節(jié)認(rèn)識(shí)八個(gè)生字,正確朗讀句子了解小動(dòng)物的知識(shí),培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的興趣.培養(yǎng)學(xué)生有禮貌教學(xué)重點(diǎn)能正確拼讀音節(jié).認(rèn)識(shí)八個(gè)生字.教學(xué)難點(diǎn)兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀.教學(xué)儀器與媒體漢語(yǔ)拼音卡片.生字多媒體課件教學(xué)思路聯(lián)系生活學(xué)習(xí)語(yǔ)文,在 生活中深切感受語(yǔ)文的美麗.板書(shū)設(shè)計(jì)小狗愛(ài)吃肉 j jiao_愛(ài)吃魚(yú) q I ao qiao_和_愛(ài)吃_ x xiao教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一導(dǎo)入.二學(xué)習(xí)音節(jié)三學(xué)習(xí)句子四鞏固練習(xí)五給學(xué)生留下互連網(wǎng)的地址,鼓勵(lì)學(xué)生到網(wǎng)上查找自己想要的答案.多媒體出示一只小鴨 清學(xué)生說(shuō)說(shuō)小鴨走路的姿勢(shì),導(dǎo)入新課.1指名說(shuō)說(shuō)小鴨走路的姿勢(shì).課件出示音節(jié)yoyo bi bi2指名拼讀音節(jié)3練習(xí)拼讀4總結(jié)三拼音節(jié)的拼讀口訣1出示動(dòng)物名稱卡片. 學(xué)生看卡片拼一拼 這些動(dòng)物是誰(shuí),他們?cè)诟墒裁?2指名讀音節(jié),讀卡片,小組內(nèi)互相檢查3自由練習(xí)讀句子,同桌讀,全班讀.1課件出示帶有ao ou iu 的音節(jié),學(xué)生練習(xí)口頭組詞,看誰(shuí)組的又多又快.2讀讀說(shuō)說(shuō)小狗愛(ài)吃肉 _愛(ài)吃魚(yú) _和_愛(ài)吃_課題復(fù)習(xí)三授課人馬書(shū)霞案序7教學(xué)目標(biāo)比較形近的韻母，熟練拼讀音節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)比較形近的韻母，熟練拼讀音節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)比較形近的韻母，熟練拼讀音節(jié)。教學(xué)儀器與媒體音節(jié)卡片 課件教學(xué)思路復(fù)習(xí)復(fù)韻母練習(xí)拼音節(jié)游戲鞏固板書(shū)設(shè)計(jì)j pq mx ie n i -aot bn d教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師生活動(dòng)修改意見(jiàn)一、 我會(huì)讀二、 我會(huì)連三、游戲課件出示復(fù)韻母ie_ei, iu_ui,ei_er.2小組互讀指名讀教師正音齊讀3出示ai_ao,ou_iu,ei_ie-er,ui_iu_er4學(xué)生互相讀5拼讀音節(jié)練習(xí) j q x t n 分別和ie 拼 m n b p d分別和i_ao拼1、課件出示六張圖片：烏龜、袋鼠、鴕鳥(niǎo)、柳樹(shù)、梅花、小橋。2、學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)它們的名字3、出示相應(yīng)的音節(jié)，同桌互讀4、檢查交流5、演示音節(jié)和圖相連，學(xué)生試連6、交流檢查，全班齊讀。1、猜謎語(yǔ) 課件出示 2、圈出兒歌中你會(huì)拼的音節(jié)，讀一讀。課題復(fù)習(xí)三授課人馬書(shū)霞案序8教學(xué)目標(biāo)正確熟練的認(rèn)讀詞語(yǔ)，進(jìn)行初步的邏輯思維訓(xùn)練正確朗讀兒歌，動(dòng)手拼各種圖案，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)正確熟練的認(rèn)讀詞語(yǔ)，進(jìn)行初步的邏輯思維訓(xùn)練正確朗讀兒歌，動(dòng)手拼各種圖案，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。教學(xué)難點(diǎn)正確熟練的認(rèn)讀詞語(yǔ)，進(jìn)行初步的邏輯思維訓(xùn)練正確朗讀兒歌，動(dòng)手