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流云閣數學工作室 一、選擇題（每小題3分，共24分）1對于分式，當時，（ ）A分式的值為零 B并且時，分式的值為零C分式無意義 D并且時，分式無意義2先約分，再判斷能使分式的值為正整數值的整數的個數為（ ）A1個 B2個 C3個 D無數個3如果把分式中的和都擴大3倍，那么分式的值（ ）A擴大3倍 B不變 C縮小3倍 D擴大9倍4已知，則代數式的值是（ ）A2009 B2010 C2011 D20125下列各式中，與相等的是（ ）.A B C D6計算的正確結果是（ ）A B1 C D17用科學記數法表示0.00608的結果是（ ）A6.08103B6.08104C0.608103D0.6081028已知公式（），則表示的公式是（ ）A B C D二、填空題（每小題3分，共30分）9化簡的結果是_.10=_.11計算=_.12若分式不論取任何實數總有意義，則的取值范圍是 13要使成立，則= 14若則的值為 15當 時，代數式的值為負數16觀察下面一列有規(guī)律的數：17根據其規(guī)律可知第個數應是_（為正整數）. 18已知，則分式的值為_.三、解答題（共46分）19（6分）約分：20（6分）若分式的值恒為正數，求的取值范圍21（8分）已知，求的值22（8分）閱讀下列題目的計算過程： （A） （B） （C） （D）（1）上述計算過程，從哪一步開始出現錯誤？請寫出該步的代號_；（2）錯誤的原因：_；（3）本題目正確的結論為_.23（8分）先化簡代數式，然后請你自取一組a、b的值代入求值（所取a、b的值要保證原代數式有意義喲）24（10分）已知下面一列等式.（1）請你從左邊這些等式的結構特征寫出它的一般性等式：11；（2）驗證一下你寫出的等式是否成立.（3）利用等式計算：.20092010學年新人教八年級（下）第16章分式答案一、選擇題1B 2B 3A 4D 5D 6A 7A 8D二、填空題9 10 11 12 131 14 15且 161724 18三、解答題19 20且 211 22B；對分式運算法則理解錯；.23原式=，可任取一組數
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