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必修三第一單元單元測試題(考試時間60分鐘,滿分100分)一、選擇題(25小題,每題2分,共50分) 1 (原創(chuàng))春秋戰(zhàn)國時期,中國出現(xiàn)了“百家爭鳴”,這里的“百家”的含義是( )A知識分子中出現(xiàn)了一百多個不同學(xué)派B是泛指,意為數(shù)量多,當(dāng)時主要有儒家、墨家、道家、法家等C每個不同學(xué)派都創(chuàng)辦了一百家以上的私學(xué)D知識分子中出現(xiàn)了一百多個著名的不同學(xué)派的代表人物2論語載,孔子曾說:“中人以上,可以語上(深奧學(xué)問)也;中人以下,不可以語上也。”這表明他在教學(xué)方法上主張 () A啟發(fā)誘導(dǎo) B學(xué)思結(jié)合 C因材施教 D溫故知新3 孔子作為偉大的思想家,他的“有教無類”思想的內(nèi)涵是 ( ) A教育應(yīng)分類別進行,對不同的人進行不同的教育 B對平民進行教育 C不問出身貧賤,人人都有受教育的權(quán)利 D教育不應(yīng)分類別4 孔子提出“克己復(fù)禮”,其實質(zhì)是要 ( ) A改革舊制度,建立新制度 B維護奴隸制度C主張建立封建制度 D主張“百家爭鳴”5 孟子“仁政”思想的實質(zhì)是 ( ) A改變社會制度的途徑 B維護勞動人民利益的保障 C實行封建統(tǒng)治的基礎(chǔ) D加強對人民統(tǒng)治的一種手段6 以下主張明顯體現(xiàn)春秋戰(zhàn)國時期儒家思想主張的是 ( ) A仁者愛人,民貴君輕 B萬物虛無,禍福相倚 C兼愛非攻,節(jié)用尚儉 D以法為教,今必勝昔7 下列思想中屬于儒家倡導(dǎo)的思想道德準(zhǔn)則范疇的是 ( )A“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”B“鄰國相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來”C“制天命而用之” D“己所不欲,勿施于人”8 儒家思想創(chuàng)立并完美是在春秋戰(zhàn)國時期。我們常把儒家思想的精髓稱為“孔孟 之道”。其核心是 ( ) A“仁”、“仁政”、“愛人”、“政在得民”B“六經(jīng)”:詩、禮、書、易、樂、春秋C“三綱五常” “獨尊儒術(shù)” D“有教無類”,“因材施教”9 秦朝和西漢的主流思想分別是 ( )A儒家、墨家 B道家、法家 C法家、儒家 D道家、儒家10我國古代儒家經(jīng)典成為官辦學(xué)校的教科書始于 ( ) A春秋 B西漢 C唐朝 D明朝11(2007年寧夏文綜)漢武帝采納董仲舒建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”。這里的“儒術(shù)”是指 ( )A吸收了佛教、道教等思想的儒學(xué) B正統(tǒng)的孔孟學(xué)說 C糅合了道家、陰陽家等學(xué)說的儒學(xué) D儒家學(xué)說與權(quán)術(shù)12封建儒學(xué)不斷發(fā)展,漢朝時期董仲舒提出的思想主張的核心是A 克己復(fù)禮 B“三教合歸儒” C 君權(quán)神授 D 人無有不善13下列屬于董仲舒的思想觀點的是 ( )春秋大一統(tǒng) “罷黜百家,獨尊儒術(shù)” “三教合歸儒” “三綱五?!?、“孝道”A B C D 14(原創(chuàng))讀圖,下列哪一思想家不是儒家的代表人物 ( ) A董仲舒 B程頤 C 孟子 D 莊子15儒學(xué)家提出“三教合歸儒”,又稱“三教合一”的主張是在 ( ) A南北朝時期B隋朝時期C唐朝時期D明清時期16下列關(guān)于宋代理學(xué)的敘述不正確的是 ( )A是宋代出現(xiàn)的新的儒學(xué)體系 B儒學(xué)從佛、道之中汲取了有益的東西,完成了更為理論化、思辨化的過程C集大成者是朱熹,他在歷代儒者中的地位及實際影響僅次于孔子和孟子D是儒、道、佛、法四家融合的產(chǎn)物17戰(zhàn)國秦漢時期,思想界由“百家爭鳴”到“獨尊儒術(shù)”所反映的根本問題是()A中國思想文化出現(xiàn)倒退 B封建國家由分裂走向統(tǒng)一C商品經(jīng)濟有了很大發(fā)展 D專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治加強18下列各項中,發(fā)揮和光大儒家思想的是 ( ) “制天命而用之” “焚書坑儒” “天人感應(yīng)” “存天理,滅人欲”A B C D 19儒家思想在中國歷史不同階段的命運不同,主要取決于 ( ) A思想內(nèi)容變化 B統(tǒng)治階級觀念的變化 C社會環(huán)境變化 D人民群眾態(tài)度的變化20儒家思想開始受到近代社會思潮的批判,始于 ( )A明朝后期B鴉片戰(zhàn)爭時期C維新運動時期D新變化運動時期21下列關(guān)于明清之際進步思想家的主要主張中,不包括 ( ) A主張工商皆本 B主張學(xué)以致用 C主張追求人性 D主張君主立憲22王夫之說:“以天下論者,必循天下之公?!逼渌枷氲倪M步性在于 ( )A反對君主專制王權(quán) B反對封建私有制C要求建立平等的社會 D反對中央集權(quán)的封建制度23 批判舊儒學(xué)的“君為臣綱”的思想,提出“天下為主,君為客”的新思想命題的是( )A李贄B黃宗羲C顧炎武D王夫之24明清之際三位進步思想家的思想實質(zhì)上是 ( ) A儒家思想在新的歷史條件下的活躍 B宋明理學(xué)的深化和發(fā)展C先秦儒家民本思想的復(fù)興 D資產(chǎn)階級民主思想的興起25與四大發(fā)明促進了歐洲封建主義向資本主義轉(zhuǎn)變一樣,儒家思想也曾在歐洲資產(chǎn)階級革命時代備受啟蒙思想家的推崇,他們主要是挖掘和改造了儒家思想中的 ( ) A躬行有教無類的教育觀 B主張漸進改良的歷史觀C富于人文精神的政治觀D強調(diào)貴賤有序的階級觀二、非選擇題(共2小題。其中第26題24分,第27題26分,共50分) 26(24分) 閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:材料一 董仲舒對儒家思想作了發(fā)揮,他宣揚天是萬物的主宰,皇帝是天的兒子,即天子,代表天統(tǒng)治人民,因此全國人民都要服從皇帝的統(tǒng)治,諸侯王也要聽命于皇帝。這叫做“大一統(tǒng)”。 材料二 黃宗羲在明夷待訪錄中說:“凡天下無地而得安寧者,為君也。是以未得之也,荼毒天下之肝腦,離散天下之子女,以博我一人之產(chǎn)業(yè),曾不慘然,曰:我固為子孫創(chuàng)業(yè)也。其既得之也,敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂,視為當(dāng)然,曰:此我產(chǎn)業(yè)之花息也。然則,為天下之大害者,君而已矣。” 請回答:(1)扼要指出材料一、二的核心思想。(8分)(2)從時代背景方面比較材料一與材料二觀點差異的原因。(8分)(3)試從客觀作用方面簡要評析上述材料中的思想觀點。(8分)27(26分)在長達兩千年的封建社會中,儒家學(xué)說幾經(jīng)變遷,試簡要概述儒家思想在古代中國的演變過程。第一單元 單元測試題參考答案一、選擇題(25小題,每題2分,共50分)1B 2C 3C 4B 5D 6A7D 8A 9C 10B 11C 12C 13B 14D 15B16D 17D 18C 19C 20A 21D 22A 23B 24A25C 二、非選擇題(共3小題。其中第26題14分,第27題10分,第28題12分,第29題14分,共50分) 26 (24分) (1)材料一:宣揚君權(quán)神授。(4分)材料二:君主是天下之大害。(4分)(2)董仲舒處于中國封建社會初步發(fā)展時期,君主專制有利于統(tǒng)一的多民族封建國家的建立和鞏固;(4分)黃宗羲處于封建社會的衰落期,君主專制成為限制社會進步的枷鎖。(4分)(3)董仲舒的觀點適應(yīng)了地主階級加強中央集權(quán),削弱地方割據(jù)勢力和發(fā)展封建經(jīng)濟的需要,推動了統(tǒng)一封建國家的鞏固,西漢進入強盛時期。(4分)黃宗羲的觀點在繼承古代民本思想的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展,反映了中國封建社會衰落時期資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽對封建制度的質(zhì)疑和挑戰(zhàn),具有進步意義,對后來的反封建斗爭有著積極的影響。(4分)27(26分)(1)春秋戰(zhàn)國時期:百家爭鳴,儒家是諸家之一:創(chuàng)立:春秋時由孔子創(chuàng)立;(4分)發(fā)展:戰(zhàn)國時期,由孟子、荀子繼承和發(fā)展了孔子的學(xué)說,成為百家中著名的一家。(6分)(2)秦朝:秦始皇“焚書坑儒”,儒家受到沉重打擊和排斥。(4分)(3)西漢:董仲舒適應(yīng)君主專制的需要,對其加以改造,其提出的“罷黜百家
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