同步奧數(shù)培優(yōu)(六上).doc_第1頁
同步奧數(shù)培優(yōu)(六上).doc_第2頁
同步奧數(shù)培優(yōu)(六上).doc_第3頁
同步奧數(shù)培優(yōu)(六上).doc_第4頁
同步奧數(shù)培優(yōu)(六上).doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第一講 方程(解方程)例1 14x-12=7x+23 3x+4x-6=36-5x 7*(x-8)=31+4x 同步精練 15x-10=8x+11 5x+6x-6=36-3x 9*(x-4)=45+6x例2 21.5+8*4x=28.7 37x=7.5+12x 23x-21=49+3x 同步精練 26-3.5*4=2.5x 3.4x-9.8=1.4x+9 0.72*3+4x=3.06+3x例3第二講 方程(列方程解應用題)例1 光明小學買2張桌子和5把椅子共付220元,每張桌子的價錢是每把椅子價錢的3倍,每張桌子和每把椅子各多少錢?1幼兒園買來花毛巾和白毛巾各40條,共用640元,已知花毛巾單價是白毛巾單價的3倍,一條花毛巾和一條白毛巾共多少元?2買30于克精粉和70千克小米共付人民幣312元,l千克精粉的價格是1千克小米價格的2倍,買精粉和小米各用去多少元?3買10個排球和4個籃球共付510元,每個籃球比每個排球貴5元,籃球和排球的單價各是多少元?例2 有一群鴨,在河里的只數(shù)是岸上的3倍,如有26只鴨上岸,那么岸上的鴨子就與河里的鴨一樣多。這群鴨一共有多少只?1甲筐有梨400個,乙筐有梨240個,現(xiàn)在從兩筐取出相等數(shù)目的梨,剩下的梨數(shù),甲筐恰好是乙筐的5倍,求兩筐所剩的梨數(shù)各是多少?2六(1)班與六(2)班原有圖書一樣多,后來六(1)班又買來新書38本,六(2)班從本班原有圖書中取出72本送給一年級同學,這時六(1)班的圖書是六(2)班的3倍,兩班原有圖書各多少本?3有甲、乙兩個班,如果從甲班調(diào)8個同學到乙班,則兩個班人數(shù)相等。如果從乙班調(diào)8個同學到甲班,則甲班的人數(shù)就是乙班的2倍,甲乙兩班各多少人?例3 生產(chǎn)一批零件,原計劃10天完成,實際每天比原計劃多生產(chǎn)42個零件,結果提前3天完成任務。這批零件有多少個?1一輛汽車從甲地到乙地,原計劃每小時行30千米,實際每小時比原計劃多行10千米,結果比原計劃提前2小時到達。甲乙兩地相距多少千米?2王宇從家到學校,如果每分鐘走65米,就要遲到3分鐘,如果每 分鐘走70米,就可以提前2分鐘到校。王宇家到學校的路程是多少米?3一輛車一天平均每小時行42千米,已知這輛車上午行了4小時,平均每小時行50千米,下午平均每小時行39千米,這輛車下午行丁幾小時?例4 藥劑師把1千克藥品按每包15克和7克兩種規(guī)格分裝成小包,結果7克一包的比15克一包的多裝了80包。兩種規(guī)格的藥品各包裝了多少包?1趙晶從甲地去乙地,先上坡后下坡,共用5小時,甲乙間相距150千米,上坡速度每小時15千米,下坡速度每小時40千米,問這過程中上坡有多少千米?2編織組編草帽,每天可編普通草帽32頂,工藝草帽27頂,一連幾天共編草帽300頂,平均每天編織30頂,生產(chǎn)工藝草帽用了幾天?生產(chǎn)工藝草帽多少頂?3一群公猴、母猴和小猴共38只,每天共摘桃266個,已知一只公猴每天摘桃10個,一只母猴每天摘桃8個只小猴每天摘桃5個,又知公猴比母猴少4只,公猴、母猴、小猴各多少只?二、列方程解決問題。1公司購買5臺臺扇和4只吊扇總價是1440元,每臺臺扇比每只吊扇貴45元,每臺臺扇和每只吊扇各多少元?2李大伯挑了15千克蠶豆和35千克青菜到集市去賣,共得78元,1千克蠶豆的價錢是l千克青菜的2倍,李大伯賣掉蠶豆和青菜各得多少元?3甲倉存糧130噸,乙倉存糧80噸,現(xiàn)在又有60噸糧食需運入,問甲、乙兩倉各運進多少噸,才能使甲倉的糧食為乙倉的2倍?4用9輛汽車和15輛大車合運一批貨物,每輛汽車的載重量相當于大車的3倍,結果汽車比大車共多運18噸,汽車共運送貨物多少噸?5甲、乙兩人各有錢若干元,若甲給乙24元,兩人的錢數(shù)就一樣多,若乙給甲27元,甲的錢數(shù)就是乙的2倍。甲、乙兩人各有錢多少元?6甲、乙兩數(shù)的差及商都等于6,那么甲、乙兩數(shù)的和等于多少?7一個少先隊去栽樹,如果每人栽5棵,還剩下14棵,如果每人栽7棵就缺少4棵,這隊少先隊員有多少人?一共栽多少棵樹?8同學們種向日葵,五年級種的棵數(shù)比四年級種的3倍多7棵,四 年級比五年級少種了55棵,兩個年級各種了多少棵?9某校參加數(shù)學競賽的男生人數(shù)比女生人數(shù)的4倍少8人比女生人數(shù)的3倍多24人。這個學校參加競賽的男、女生各有多少人?10水果店蘋果的重量是梨的3倍,每天賣掉45千克蘋果和20千克梨,幾天后梨賣完了,蘋果還剩150千克,兩種水果原來各有多少千克?11第一車間工人數(shù)是第二車間的3倍,如果從第一車間調(diào)出125人到第二車間,這時兩個車間的工人數(shù)正好相等。原來第二車間有多少人? 12五年級有甲、乙兩個班,甲班有56人,乙班有30人,從甲班調(diào)幾人到乙班,使乙班的人數(shù)比甲班的人數(shù)的2倍少10人? 13.一桶油,第一次用去它的一半少2千克,第二次用去剩下的一半多5千克,還剩6千克,這桶油重多少千克?14一車從甲地到乙地,去時每小時行60千米,比計劃提前1小時到達;返回時每小時行40千米,比計劃晚一小時到達,甲乙兩地相距多少千米?長方體和正方體(巧算長方體和正方體的表面積)例題精學例1 有種無蓋的玻璃魚缸,長25厘米,寬20厘米,高15厘米。做這樣一個魚缸需要多少平方厘米的玻璃?同步精練1一個無蓋的長方體水箱長30厘米,寬20厘米、高10厘米做這個木箱至少要用多少鐵皮?2 一個正方體食品盒,棱長4分米,在它的四周貼一圈商標紙(上、下面不貼),這張商標紙的面積至少是多少平方分米?3 學校新建一個兒童游泳池,這個泳池長50米,寬25米,深16米,現(xiàn)在要用水泥抹四壁和底面,抹水泥部分是多少平方米? 4 例2 兩個棱長是2厘米的小正方體可以拼成一個長方體,這個長方體的表面積是多少?同步精練1把兩個棱長是3厘米的小正方體拼成一個長方體,這個長方體的表面積是多少?2把底面積是16平方厘米的兩個正方體木塊拼成一個長方體,長方體的表面積是多少?3把兩個棱長都是3厘米的正方體拼成一個長方體,表面積減少了多少平方厘米?例3 把兩個長5厘米、寬4厘米、高3厘米的長方體拼成一個表面積最小的長方體,這個長方體的表面積是多少平方厘米?同步精練1把兩個長3厘米、寬2厘米、高l厘米的長方體拼成一個表面積最小的長方體,這個長方體的表面積是多少平方厘米,2把兩個長5厘米、寬2厘米、高1厘米的長方體拼成一個表面積最大的長方體,這個長方體的表面積是多少平方厘米?3把兩個長6厘米、寬4厘米,高3厘米的長方體拼成一個太長方體,這個大長方體表面積的最大值與最小值相差多少?例4 求出右面立體圖形的表面積。(單位:厘米)同步精練1在一個棱長為5分米的正方體上放一個棱長為4分米的小正方體(如右圖)求這個立體圖形的表面積。218個棱長為2厘米的小正方體堆成如右圖的形狀求它的表面積3右圖是由16塊棱長為2厘米的小正方體堆成的它的表面積是多少平方厘米?練習三一、填空。1長方體的底面積是12平方厘米,寬2厘米,高和寬相等,表面積是( ),底面周長是( )。2一個長方體的長是25厘米,寬是15厘米,高是10厘米,最大的面的長是( )厘米,寬是( )厘米,一個這樣的面的面積是( )平方厘米;最小的面長是( )厘米,寬是( )厘米,一個這樣的面的面積是( )平方厘米。 3一個正方體的底面積是25平方分米,它的表面積是( )平方分米。4個正方體的棱長總和是48厘米它的一個面是邊長( )厘米的正方形。它的表面積是( )平方厘米5兩個完全相同的長方體,長8厘米,寬6厘米,高5厘米。拼成一個表面積最大的長方體后,表面積比原來減少了( )平方厘米,現(xiàn)在是 ( )平方厘米。6一個表面積為54平方分米的正方體,切成兩個完全相等的長方體后,表面積總和是( )。7把三個棱長都是5厘米的正方體拼成一個長方體表面積減少了 ( )平方厘米。 8一個正方體的棱長是5厘米,用4個這樣的正方體拼成一個大長方體。大長方體的表面積可能是( )平方厘米,也可能是( )平方厘米9至少要( )個小正方體才能拼成一個大正方體,如果一個小正方體的棱長是4厘米,那么大正方體的表面積是( )平方厘米。10一個長方體的長、寬、高分別是a米、b米、c米,如果高增加4米后,新的長方體表面積比原來增加了( )平方米。二判斷。1有六個面的物體就是長方體。 ( )2把一個長方體放在桌面上,最多能看到它的三個面。 ( ) 3長方體的12條棱中,平行的4條棱長度都相等。 ( )4正方體的棱長擴大3倍,它的表面積就擴大27倍。 ( )5把一個表面積是160平方厘米的正方體平均分成兩個相等的長方體,每個長方體的表面積是80平方厘米。 ( )三、選擇正確答案的序號填在括號里。1用棱長1厘米的正方體小木塊,拼成一個正方體,至少要( )塊這樣的小正方體木塊。 A8 B4 C22長方體中有四個面的面積相等,其余的兩個面是( )。 A長方形 B正方形 c不能確定3一個棱長為1米的正方體,如從一頂點處去掉一個1立方分米的小正方體后表面積和原來比( )。 A減少了 B增加了 c沒有變4把個棱長是5厘米的正方體木塊分割成兩個長方體木塊,再在 表面涂上抽漆,這兩個長方體木塊涂漆的總面積是( )平方厘米 A 1 50 B200 C300四、解決問題。1一個長方體,寬是4米,長是寬的2倍,高是寬的一半,這個長方體的表面積是多少? 2一問會議室,長25米,寬10米,高3米,現(xiàn)在要粉刷四周墻壁和頂部,門窗的面積是28平方米。要粉刷的面積是多少平方米?3學校禮堂有4根長方體立柱,高5米,底面為邊長3分米的正方 形,要油漆這些立柱,按每平方米用25元的油漆算,一共要多少元?4一個無蓋的長方體鐵皮盒長25分米,寬12分米,高08分米做一對這樣的鐵皮盒至少要多少平方分米鐵皮?5一種煙囪管,長25米、它的橫截面是邊長2分米的正方形。做 50個這樣的煙囪管至少需要多少千方米鐵皮?6一個長方體,底面積是42平方厘米,底面周長是26厘米,高是5厘米求這個長方體的表面積7把一根長24米,寬08米,高04米的木料鋸成體積相等的2份,它的表面積最少增加多少平方米?8將兩本長25厘米、寬20厘米、厚5厘米的書包成一包,怎樣才能節(jié)約包裝紙?請畫圖表示,并求出需要多少包裝紙?9右圖中的每個小正方體的棱長為l厘米,它的表面積是多少平方厘米?10有一個棱長是3厘米的正方體,先從它的每個頂點處挖去個棱長是1厘米米的小正方體,再在它每個面的中央粘上一個棱長是1厘米的小正方體。所得物體的表面積是多少平方厘米?第四講 長方體和正方體(長力體和正方體體積計算的技巧)例題精學1、一個長方體的體積是144立方厘米,底面積是36平方厘米,它的高是多少厘米?同步精練1一種鋼材,寬和高都是5厘米,若需要這樣的鋼材25立方分米,應截取的鋼材長是多少米?2一個長方體水箱的容積是200升,這個水箱底面是一個邊長為5分米的正方形,水箱的高是多少?3一個長方體的油箱,底面是一個正方形,邊長是6分米,里面已經(jīng)盛有油144升,已知里面油的深度是油箱深度的一半,這個油箱深多少分米?例2 把一塊棱長6分米的正方體鋼坯,熔鑄成橫截面是9平方分米的長方體的鋼材。鑄在的鋼材有多長?同步精練1把一塊棱長是08米的正方體的鋼坯、鍛成橫截面積是016平方米的長方體鋼材,鍛成的鋼材有多長? 2把一個棱長l0厘米的正方體橡皮泥,重新捏成一個高和寬都是2厘米的長方體,這個長方體的長是多少分米? 3棱長是6分米的正方體容器裝橢水,把容器里的水全部倒入一個 長方體水箱水箱從里面量長6分米寬5分米,高85分米,這時倒人水 箱里面的水深是多少分米?要注滿水箱還應再倒人多少升水?例3 一塊長方形的鐵皮,長40厘米,寬30厘米,在它的四角剪掉邊長5厘米的正方形,做成一個無蓋的長方體鐵盒,求這個鐵盒的容積(鐵皮的厚度不計)同步精練1一塊長方形鐵皮。長20厘米,寬15厘米。從四角剪去邊長為5厘米的正方形,然后做成個盒子。這個盒子的容積是多少毫升?2現(xiàn)有一塊長方形鐵皮,長為26厘米,在四角上剪去邊長為3厘米的正方形,將它焊接成容積為840立方厘米的無蓋容器,問這塊鐵皮原來的寬是多少厘米?3有一塊正方形鐵皮,如圖所示,從四個頂點各剪下一個邊長為3分米的正方形后,所剩部分正好焊接成個無蓋的正方體鐵皮盒(鐵皮厚度略去不計)。(1)這個鐵皮盒的容積是多少立方分米? (2)這個鐵皮盒用鐵皮多少平方分米?(3)原來鐵皮的面積是多少?例4 一只長15分米、寬12分米的長方體玻璃缸中,有10分米深的水放入一塊棱長3分米的正方體鐵塊,鐵塊全部浸沒在水中并且水未溢出,這時,水面升高了幾厘米?同步精練1一個長方體容器,底面積是200平方厘米,高10厘米,里面盛有5厘米深的水?,F(xiàn)將一塊石頭放入水中,水面升高到8厘米處,這塊石頭的體積是多少立方厘米?2在一只長120厘米,寬60厘米、深70厘米的浴缸中放入水,王剛進入浴缸后,水剛好沒到王剛頸部。已知水上升了20厘米,求出王剛頸部以下的體積是多少立方分米?3一個長60厘米、寬20厘米的盛水容器,把5塊體積相等的鐵塊投入水中后,容器中的水面正好上升了4厘米,求每塊鐵塊的體積。練 習 四一、填空。1拼一個棱長1分米的正方體,需要l立方厘米的小正方體( ) 塊。2正方體的棱長之和是48厘米,體積是( )。3正方體的棱長縮小3倍,它的體積就縮小( )倍。4一個長方體水池占地6平方米,深15米,池內(nèi)最多能容水 ( )升。5表面積是54平方厘米的正方體,它的體積是( )立方厘米。6一個長方體,長縮小4倍,寬擴大3倍,高擴大2倍,體積擴大 ( )倍。7把一個校長6厘米的正方體分割成三個同樣大小長方體,每個長方體的體積是( )立方厘米。8灑水車上有一個長方體的水箱,能裝水45噸,每分鐘灑水6升,灑完一箱水約要( )小時。(1立方米水重1噸)9一個棱長是5分米的正方體水池,蓄水的水面低于池口2分米,水的容量是( )升10挖一個長和寬都是5米的菜窖,要使菜窖的容積是100立方米。應該挖( ) 深。11在一個長1米,寬6分米、高5分米的長方體盒子里,景多能放 ( )個棱長是2分米的正方體木塊。12將一根6米長的長方體木料鋸成l5米長的四個相同的長方體木段,表面積之和增加12平方分米,原來木料的體積是( )立方分米,每個小長方體的體積是( )立方分米。二、選擇正確答案的序號填在括號里。1下面第( )個圖形不能折成正方體。2一個長方體水箱容積是100升,這個水箱底面是一個邊長為5分米的正方形,水箱的高是( ) A 20分米 B 10分米 C 4分米3一個長7厘米、寬4厘米、高3厘米的長方體能從( )中穿過去。 A 邊長為3厘米的正方形洞 B長4厘米、寬2厘米的長方形洞 C邊長4厘米的正方形洞4一個長10厘米、寬6厘米、高4厘米的長方體木塊,可以截成 ( )塊棱長2厘米的正方體木塊 A10 B15 C3D5把一根長3米的長方體木料平均鋸成三段,表面積增加了24平方米,這根木料的體積是( )立方米。 A12 B18 C246如下圖四個相同的正方形厚紙,在四角各剪去一個小正方形(同一個圖上四角小正方形的尺寸相同)然后分別做成沒蓋的紙盒,在A、D、C、D中( )做出的紙盒容積最大。三、看圖計算下面這個零件的體積和表面積:四、解決問題。1體積是72立方厘米的長方體,K 6厘米寬3厘米,高是多少?2一根長方體木料它的橫截面積是16平方分米,長是3米。10根這樣的木料的體積是多少?3一個長方體水槽,長24米,寬05米,深02米它的容積是多少升,如果用水管向槽里注水,每分鐘注水15升,需要用多少時間才能注滿這個水槽?4用一段鐵絲,正好可以做一個長7厘米、寬6厘米、高5厘米的長方體框架。如果用這段鐵絲做一個立方體的框架,這個正方體的體積是多少?5一只底面是正方形的長方體鐵箱;如果把它的側面展開,正好得到一個邊長是40厘米的正方形。求這只鐵箱的容積是多少升?6如圖所示,將一個長方體平均截成3段每段長2米,表面積增加了16平方米,求原長方體的體積是多少立方米? 7用一張長40厘米、寬20厘米的長方形鐵片,焊接成一只深5厘米的長方體無蓋鐵皮盒(粘接處與鐵片的厚度忽略不計),求出這只鐵皮盒的最大容積是多少?8個正方體玻璃缸棱長2分米,向容器中倒人5升水,再放入一塊石頭;這時量得容器內(nèi)的水深15厘米。石頭的體積是多少立方厘米?9一個封閉的長方體容器的高是25厘米,長和寬都是10厘米容器內(nèi)裝著水,如果把該容器長、寬都是10厘米的面做底面放在桌面上,這時水的高度是15厘米。如果把容器長25厘米、寬10厘米的面作底面放在桌面上這時水的高度是多少厘米?10一個長方體,如果高截去2厘米,表面積就減少了32平方厘米,剩下的正好是個正方體。原來長方體的體積是多少立方厘米?分數(shù)乘法(分數(shù)乘法應用題)例1、某村要挖一條長2700米的水渠,已經(jīng)挖了1050米,再挖多少米正好挖完這條水渠的?鞏固練習11、工程隊要修一條8千米的路已修了3千米,再修多少千米正好修這條路的?2、蘇華看一本72頁的書,第一天看了全書的,再看多少頁就正好看了這本書的一半?3、果品倉庫有一批桔子,4天運走了它的,再運幾天就正好運走它的?例2、學校食堂存有噸大米,第一周吃掉全部的,第二周吃去噸。兩周共吃去大米多少噸?鞏固練習21、一段電線長米,第一次用去全長的,第二次用去米。兩次共用去多少米?2、8噸煤,第一次用去后,第二次用去噸,第一次比第二次多用多少噸?3、有2噸煤,第一次運走,第二次又運走噸,這時還剩多少噸?例3、一本書共100頁,小明第一天看了總頁數(shù),第二天看了總頁數(shù),剩下的第三天看完,第三天看了多少頁?鞏固練習31倉庫有化肥3400噸,第一次取出,第二次取出,還有化肥多少噸?2、某汽車廠去年計劃生產(chǎn)汽車12600輛,結果上半年完成全年計劃的,下半年完成全年計劃的。去年超產(chǎn)汽車多少輛?3、一桶油重5千克,第一次用去它的,第二次用去千克。還剩下油多少千克?例4、甲乙兩列火車從相距600千米的兩地同時相對開出,甲車每小時行80千米,24小時后兩車還相距全程的,乙車每小時行多少千米?鞏固

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論