數(shù)學(xué)人教版八年級下冊用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式.docx_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式.docx_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式.docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

19.2.2 一次函數(shù)（第3課時）用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式情景引入：生物學(xué)家研究表明，某種蛇的長度y（cm）是其尾長x（cm）的一次函數(shù)，當蛇的尾長為6 cm時，蛇長為45.5 cm；當尾長為14 cm時，蛇長為105.5 cm. 求：（1）求y與x是之間的函數(shù)解析式. （2）當蛇的尾長為10 cm時，這條蛇的長度是多少？學(xué)習(xí)目標：1、會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式； （重點） 2、掌握一次函數(shù)的簡單應(yīng)用. （難點）設(shè)疑導(dǎo)讀：研讀P93-94頁，并根據(jù)例4完成以下問題：1、已知y是x的正比例函數(shù)，當x=1時y=2，求這個正比例函數(shù)的解析式.2、已知一次函數(shù)的圖象過點（0,2）和（1,1），求這個一次函數(shù)的解析式. 思考：1、理解待定系數(shù)法的概念; 2、總結(jié)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的一般步驟？合作探究(先獨立思考，再小組交流)探究1：生物學(xué)家研究表明，某種蛇的長度y（cm）是其尾長x（cm）的一次函數(shù)，當蛇的尾長為6 cm時，蛇長為45.5 cm；當尾長為14 cm時，蛇長為105.5 cm 求：（1）求y與x是之間的函數(shù)解析式. （2）當蛇的尾長為10 cm時，這條蛇的長度是多少？探究2：已知某一次函數(shù)的圖象與y=x+1平行，且過點（1，3），求這個一次函數(shù)的解析式？課堂檢測1、直線y=kx+b在坐標系中圖象如圖 y所示，則其解析式為 2 1 x-12、已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(2，4),B(0，2)兩點，求:（1）一次函數(shù)的解析式；（2）此函數(shù)圖象與兩坐標軸圍成的三角形的面積.3.小明將父母給的零用錢按每月相等的數(shù)額存放在儲蓄盒內(nèi)，準備捐給希望工程，盒內(nèi)錢數(shù)y（元）與存錢月數(shù)x（月）之間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)下圖回答下列問題:（1）求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論