第一學期幼兒園園務工作總結.doc

第一學期幼兒園園務工作總結 幼兒園的工作在各級領導的支持和幫助下，在全體教師的努力下，圓滿完成了各項工作，并取得了一定的成績。下面是出guo為大家的“第一學期幼兒園園務工作總結”。 今年暑假，在教辦領導的支持下，鎮(zhèn)政府投資了近XX萬元，改造了幼兒活動場地，將原來的硬質場地改為軟質場地，確保了幼兒戶外活動的安全性。另外，我園本著既節(jié)約，又適當建設的原則，購買了班級兩臺電腦、增設了防沖撞設施(15只石墩子)、將原來的小小班教室隔成兩個專用室(科學發(fā)現(xiàn)室和資源室)、添置了美工室和科學發(fā)現(xiàn)室的柜子若干、重新粉刷了樓道，更新了樓道走廊的墻飾內容，硬件環(huán)境的改變，將促使我們的軟件達到一個新的境界，這為我們的可持續(xù)發(fā)展奠定了厚實的基礎。 在環(huán)境創(chuàng)設上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則，本學期，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探索，自主學習，積極參與到環(huán)境中來，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。 管理的關鍵在于落實，每學期各部門制定了一系列的計劃、工作目標，為進一步細化目標，完成任務，就必須層層抓落實，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：本學年我們將常規(guī)考核責任到人，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查，每周一小結，每月一匯總。 針對我園新教師多，經(jīng)驗不足的實際，我們加大了業(yè)務學習的力度，采取組織教師學習業(yè)務理論、理論考試、外出參觀學習、剖析典型教育實例、寫論文總結等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。 主要開展了以下工作： 1、認真組織開展了有關備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思等方面的專題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領域內容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管領導深入到班級了解教師教學現(xiàn)狀，帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進意見。今年下半年，我園組織教師參加了SMART應用培訓，培訓后要求教師們每人設計一節(jié)SMART教育活動，教師們從制作到應用，每個環(huán)節(jié)都認真討論交流，取長補短，到最后SMART軟件都在每個領域中得到運用，使教師們多媒體教育教學水平有了大幅度提高。 2.以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學改革，鼓勵青年骨干教師爭當教學典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學習，采取隨機聽課的方法，從身邊學起，對比和檢驗自己的教學工作，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。本學期我園三位骨干教師主動挑起帶新教師的擔子，并參加了鎮(zhèn)舉辦的師徒結對的禮儀形式，她們從簽合同訂計劃開始，認真地輔導著年輕的新教師，園內也為她們搭建好的學習平臺，以便于她們更好的學習交流。 3.園長和保教主任深入教學一線，帶教促教，努力提高課堂教學水平。本學期，園領導深入在課堂中，就教學活動的設計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng)設及區(qū)域活動的開展等內容進行了互動交流。下半年園內組織教師進行了現(xiàn)場微課的培訓展示活動，仲主任對如