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文檔簡介

八年級分式培優(yōu)習(xí)題一.選擇題1.若分式的值為，則的值為（ ）A、1 B、-1 C、- D、2.若4x3y一6z=0，x+2y7z=0(xyz0)，則的值等于( )A C15 D 133. 已知:又則用z表示x的代數(shù)式應(yīng)為( )A. B. C. D.4.若a2c2=b2ac，則的值為（ ）A. B. C. 1D. 5. 如果a、b、c是非零實(shí)數(shù)，且a+b+c0，那么的所有可能的值為（ ）A. 0B. 1或-1C. 2或-2D. 0或-26 (15屆江蘇初二1試)已知則的值是（）A、5B、7C、3D、7(17屆江蘇初二1試)若x取整數(shù)，則使分式的值為整數(shù)的x值有( ) (A)3個(gè) (B)4個(gè) (C)6個(gè) (D)8個(gè)8. (15屆江蘇初二1試)已知，其中A、B為常數(shù)，那么AB的值為（）A、2B、2C、4D、49. 如果把分式中的a、b都擴(kuò)大2倍，那么分式的值一定( )A. 是原來的2倍 B. 是原來的4倍 C. 是原來的 D.不變10. 代數(shù)式 的化簡結(jié)果是( )A B. C. D.二.填空題11.已知，則= 12.已知，則= 13.已知，則x的值為 14.若，則 。15. 若，則= 。16. 已知：，則_。17、若分式方程有增根，則= 。18、若方程的解為正數(shù),則的取值范圍是_.19、解方程時(shí)，若設(shè)，則方程可化為 20某人上山的速度為a，所用時(shí)間為；按原路返回時(shí)，速度為b，所用時(shí)間為，則此人上下山的平均速度為_三解答題21.化簡或計(jì)算1 2；3； 4 5. 6. 22.解方程:(1)； (2)(3) (4)(ab0), 23. 先化簡，再求值：其中.24.已知：25.已知ab=1，記M=+，N=+，請比較M、N的大小關(guān)系。26. m為何值時(shí)，關(guān)于x的方程會產(chǎn)生增根27.甲、乙兩個(gè)施工隊(duì)共同完成某居民小區(qū)綠化改造工程，乙隊(duì)先單獨(dú)做2天后，再由兩隊(duì)合作10天就能完成全部工程已知乙隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需天數(shù)是甲隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程所需天數(shù)

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