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兵團廣播電視大學學員學習心得姓名:蘇萌萌 專業(yè):10秋法學本科 2010年9月隨著學習化社會的到來,為了教育的終身化和學習的大眾化,兵團廣播電視大學推出了人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點這一項目,它進一步推動了我國高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展。 教育部批準的中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點項目研究工作,是貫徹落實面向21世紀教育振興行動計劃,實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要組成部分,是在現(xiàn)代教育理論和思想指導下,吸收我國高等教育改革的最新成果,進行人才培養(yǎng)模式改革的重要實驗,也是我國高等教育改革的重要組成部分。 開放教育入學指南是為了配合教育部開展的中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點項目研究工作,是開放教育學生開設的必修課。通過學習開放教育入學指南課程,使接受電大遠程開放教育的學生進入專業(yè)學習之前,了解和熟悉電大開放教育新的學習環(huán)境,建立與開放教學模式相適應的新的學習理念,了解并盡快適應遠程開放教育教與學的方式,掌握基本的學習技能,逐步培養(yǎng)自主學習的習慣和能力。遠程開放教育較之傳統(tǒng)教育,在教學形式上、學習方法上都有較大的差別,這就要求我們在學習上,要轉變學習觀念,改變學習方法。因此,在學習上,我都能夠做好課前預習,在老師還未輔導之前,先把課本的內(nèi)容讀一遍,遇到不理解的,做出明顯標記,待老師輔導講課時,就可以有針對性去理解、消化。上課時,認真聽老師授課,勤做筆記,特別是在案例分析中,能夠注意老師的解題方法,運用的法律條文。課后,能夠及時復習,對于老師要求重點掌握的內(nèi)容,做到及時理解、弄懂。在復習考試時,能夠按照大綱要求,真正做到:一是了解。就是了解基本知識等有關情況,二是明確。就是熟悉基本概念、基本理論及其他相關法律、法規(guī)和司法解釋。三是掌握。就是在理解的基礎上準確掌握基本概念和含義,基本知識、基本理論以及法條的運用。四是運用。就是要深入理解基本原理、基本概念,能夠運用基礎理論分析問題和解決問題。作為一名在職工作的學員,白天要工作,單位方方面面的工作要費心,而且常常要加班加點,回家以后,還要照顧好孩子,以及要做家務事,經(jīng)常就會出現(xiàn)工作、學習、家庭事務的矛盾,只有處理好這三者的關系,才能把學習學好。因此,在每個學期,我都會針對所開的課程,根據(jù)自己的學習實際情況,制訂好學習計劃。即按照每學期所開設的課程的多少,把每個學期分解成幾個時間段,每個時間段內(nèi)學習一門課程。同時,還制訂出每天有二個小時的讀書時間。如果遇到加班,或者其他情況,難于保證每天有二個小時的讀書時間時,我也會在第二天,乃至在后面幾天的學習時,盡量把它補上。其實,時間對于每個人來講,絕對是公平的,關鍵的是我們應該如何擠時間,把有限的時間用在無限的學習上面,那么學習效果就會得到很好的提高。而計劃制訂完成以后,更不應該將它成為一種擺設,而應該把每一條計劃,真正落實到學習中,只要持之以恒,就能夠取得好成績。作為現(xiàn)代信息技術發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育模式,現(xiàn)代遠程開放教育是構筑知識經(jīng)濟時代人們終身學習體系的主要手段,其本質是人人享有終身接受教育的權利,這不僅意味著對教育對象的開放,更重要的是教育觀念,教育資源和教育過程的開放。在教學上,采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術手段,使學員在學習過程中能夠充分利用各種教學信息和資源。電大課程的學習資源包括:教學大綱、考核說明、文字教材、音像教材、CAI課件以及網(wǎng)上輔導和教學信息、直播課堂、VBI教學信息等。同時,學員也可以到所在的地方電大或家里的計算機上瀏覽中央電大和省市電大的開放教育主頁,獲得相關課程的學習輔導和教學信息,還可以通過網(wǎng)絡提供的網(wǎng)上課件和學習管理平臺學習,例如:可以在中央電大開放教育主頁上進入中國法制史學習平臺;也可以通過電子郵件與老師和同學聯(lián)系,尋求輔導和幫助。 通過開放教育入學指南,使我們了解了中央電大開展的現(xiàn)代遠程教育的教學組織形式,教學資源特點,學習支持服務方式和教學管理措施,使我們牢固樹立刻苦學習的觀念培養(yǎng)自主學習的意識。 通過開放教育入學指南,使我們了解了電大現(xiàn)代遠程開放教育的特點、學習方式、學習方法和技巧。以自學為主是現(xiàn)代遠程開放教育的特點之一。因此,在電大學習,需要具備培養(yǎng)自我學習的能力選擇適合自己的學習方式,制定自己的學習計劃。同時,還要學會利用現(xiàn)代信息技術進行自主學習,對今后不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。 通過開放教育入學指南,使我們了解所學專業(yè)、課程的特點,對有關的專業(yè)教學計劃和專業(yè)教學實施細則,作了較全面的了解并能按照有關教學要求,結合電大教學條件和專業(yè)的特點,制訂出符合自己學習特點和實際的個人學習計劃。由于開放教育的學員大多是在職業(yè)余學習的成年人,所以每個學員要正確處理好自己的工學矛盾:(1)養(yǎng)成自主學習的習慣;(2)創(chuàng)造良好的學習環(huán)境;(3)運用學習技巧,提高學習效率,最大程度地緩解工學矛盾。 學生按時完成平時作業(yè)是學習過程中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。平時作業(yè)是根據(jù)課程教學要求精心設計的,其目的是檢查學生學習進度,為教與學的溝通提供一個互相反饋的渠道。平時作業(yè)可以幫助我們檢查對所學內(nèi)容的理解和掌握程度,可能還會幫助我們熟悉該課程期未考試的常見題型和答題的要求法學專業(yè)是一門嚴謹?shù)膶W科,要學好這一專業(yè)的每一門功課,必須付出較大的努力,才能達到學習的目標。因此,在學習中除了積極參加老師的授課輔導以外,還能充分利用學校為我們提供的音像材料,CAI課件,視頻點播系統(tǒng)等多種學習渠道來幫助我們的學習。為了加深對學習內(nèi)容的理解和記憶,我還能經(jīng)常上網(wǎng)查找相關的資料。如在做案例分析題,為了能更好地把握分析的準確性,就會到網(wǎng)上查找相關的資料,這不僅能夠幫助我的分析問題能力,而且在查找資料中,無形地多積累了相關的知識。同時,平常在學習中,遇到不理解,不懂的地方,還能積極地請教授課老師,或者參與學習小組討論,通過請教老師、參與討論,及時地解決學習中遇到的難題。同時對于法學專業(yè)的學生來講,在學習方法上,一種好的學習方法,可以起到事半功倍的效果。因此,在學習各種法律時,我能夠注意把握其立法目的,立法思想,把握其規(guī)范什么,約束什么,體現(xiàn)怎樣的法制思想,在理解法律的基本原則、基本原理的基礎上進行記憶,而不是靠死記硬背,要把所學的知識串成體系,只有這樣才能取得較好的效果。通過閱讀開放教育入學指南,還使我們進一步了解了計算機的基本組成原理;掌握了計算機文字處理的基本方法;同時,還使我們掌握利用計算機網(wǎng)絡進行學習的方法;如何參加BBS討
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