四年級語文上學(xué)期閱讀題+答案.doc

快樂熱身 填顏色,組成語 萬古長( ) ( )樹成陰 素車( )馬 ( )袍加身 ( )裝素裹 ( )氣東來 燈( )酒( ) 半( )半( ) 陽春( )雪 面( )耳( ) 姚( )魏( ) 姹( )嫣( )( )山( )水 ( )紙( )字 漆（ ）一團【參考答案】銀裝素裹 綠樹成蔭 黃袍加身 素車白馬 萬古長青 紫氣東來 漆黑一團 陽春白雪 燈紅酒綠 半青半黃 面紅耳赤 姚黃魏紫 姹紫嫣紅 青山綠水 白紙黑字 四年級第1講提高班 讀文章試身手(一)江城白雪 家鄉(xiāng)有許多景物值得我去寫、去畫、去歌頌,但我最想寫的卻是江城的白雪,因為它更有北國的特色可是今年冬天下雪下得不多,我總盼著下一場大雪。 還好,我總算沒有白等,這一天終于來了。黃昏時分,天空布滿了鉛色的烏云,灰蒙蒙的。要下雪啦!果然,晚飯過后,潔白無暇的小雪花紛紛揚揚地從天空飄落下來,宛如美麗的銀蝶在天空中翩翩起舞。我跑到院子里,小雪花親吻著我的臉,涼絲絲的,舒服極了。聽爸爸說,雪花都是六個瓣的,我不信,就伸手接著幾片小雪花,還沒來得及看清楚他們的模樣,就化成了小水滴,真是有趣極了!雪越下越大,雪花漫天飛舞,似煙非煙,似霧非霧,江城籠罩在茫茫大雪之中。 第二天早上,我出門一看,呵,雪下得真大啊!山上白了,房上白了,樹上白了,地上也白了江城變成了粉妝玉砌的世界。家家戶戶的房子都戴上了一頂頂銀帽子,好像一座座晶瑩的白雪宮殿。街道兩旁的垂柳上也裹著毛茸茸、亮晶晶的雪,像盛開的大菊花。地上像鋪上厚厚的羊毛毯,踩上去軟綿綿的。啊!小雪花,你把江城打扮得多美呀! 我來到學(xué)校,校園里真熱鬧啊!有的同學(xué)打雪杖,有的同學(xué)滾雪球,還有的同學(xué)堆雪人。你瞧!那雪人的樣子可真逗,鐵水桶做的帽子,黑煤球做的眼睛,紫蘿卜做的鼻子,紅山楂做的小嘴,誰看見了都會笑得肚皮疼。大家玩得熱火朝天,校園里沸騰了。啊!小雪花,你給我們帶來了無限的歡樂。 雪花啊,你雖沒有牡丹那樣婀娜多姿,也沒有茉莉那樣芳香撲鼻,但是你用輕盈潔白的身體把江城打扮得如此美麗。 江城的白雪,我愛你潔白如玉,我愛你的純潔高尚,你給家鄉(xiāng)人民帶來了歡樂,你給廣闊的田野帶來了豐收的希望。1. 根據(jù)詞義從文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。(1)形容輕快地飛舞 （ ）(2) 飄灑得多而雜亂 （ ）(3)姿態(tài)柔軟而美好 （ ） 2.“還好,我總算沒白等,這一天終于來了?！边@一句中的“白”字是什么意思?請在正確的解釋后面括 號中打“”(1) 像霜或雪的顏色。 （ ）(2) 光亮,明亮。 （ ）(3) 沒有效果,徒然。 （ ） 3.說說下列比喻句中把什么比作什么。(1)雪越下越大,雪花漫天飛舞,似煙非煙,似霧非霧。 (2)街道兩旁的垂柳上也裹著毛茸茸、亮晶晶的雪,像盛開的大菊花。 4.下雪前,天色是怎樣的? 5.用“ ”畫出寫雪越下越大的語句。6. 下雪后,江城變成一個 的世界。7.小雪花給我們帶來了哪些歡樂? 8、“我”為什么愛江城的白雪? 【參考答案】1.（1）翩翩起舞 （2）漫天飛舞 （3）婀娜多姿2.（3）3.（1）把“雪花”比作煙,比作霧。(2)把裹著雪的柳條比作大菊花。4.天空布滿了鉛色的烏云,灰蒙蒙的。5.雪越下越大,雪花漫天飛舞,似煙非煙,似霧非霧,江城籠罩在茫茫大雪之中。6.粉妝玉砌.7.打雪仗,滾雪球,堆雪人。8.因為白雪潔白如玉,純潔高尚,給家鄉(xiāng)人民帶來了歡樂,給廣闊的田野帶來了豐收的希望。(二)麻雀這是群精明的家伙它們賊頭賊腦,似乎心眼兒極多,北方人稱它們?yōu)椤袄霞屹\”。它們幾千年來生活在人間,精明成了它們(必備 必需)的本領(lǐng)。你看,所有麻雀不都是這樣嗎?春去秋來的候鳥黃鶯兒,每每經(jīng)過城市就有批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴,麻雀卻在人間活下來。 這種活在人間的鳥兒,長得細長精瘦,有一雙顯得過大的黑眼睛,目光卻十分(鋒利 銳利)。由于時時提防人,它得處處盯著人的一舉一動。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動著,機警地左顧右盼。它們每時每刻都是躲閃人,不叫人接近它們,哪怕那個人并沒看它,它也趕忙逃掉。它要在人間覓食,還要識破人們布下種種圈套,諸如支起的籮筐,掛在樹上的鐵夾子,張在空間的透明的網(wǎng)等等。有時地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饑渴的眼睛遠遠盯著它,卻沒有飛過去叼起米來的勇氣。它盯著,叫著,然后騰身遠去,這是因為它看見了米粒旁邊有東西在晃動,惹起它的疑心或警覺。它們不像燕子那樣,在屋檐下搭窩。而是筑巢在高樓的犄角;或者在光禿禿的墻中間,脫落捭一兩塊磚的洞眼兒里。這些巢兒總是離地很遠,又高又險,人手是摸不到的它們不僅機警多疑,而且具有不可馴服性大多數(shù)鳥兒都習(xí)慣了被人圈養(yǎng)的一方天地的籠中生活,用一身招人喜歡的羽毛,耍著花腔,換得(溫飽 溫暖)。唯有麻雀甘心在風(fēng)風(fēng)雨雨中,過著自由自在的日子。它們可以飛來飛去,可以直上云端,可以掠過鏡子一樣的水面,還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來不肯在金絲籠中美餐一頓精米細食,也不肯在鍍銀的鳥架上休息片刻。如果捉它一只,拴上繩子,它就要朝著明亮的窗子一邊尖叫,一邊胡亂撲飛;飛累了,就倒垂下來,像一個秤砣,還張著嘴喘氣。第二天早上,它已經(jīng)伸直腿,閉上眼死掉了。它沒有任何可馴服性,因此它不是(家禽 家畜).1.將括號內(nèi)不正確的詞語劃去。2.第2自然段中,畫線的句子是一個 句,將它改為陳述句為： 3.從文中找出一個過渡句,用“ ”畫出來。 4.作者圍繞“麻雀的精明”,主要從以下三個方面來寫:(2、3、4自然段每段各寫了一層意思) 5. 試著用“可以，可以，可以，還可以” 仿寫一個句子或者一段話。 6.根據(jù)文章內(nèi)容填空。 “大多數(shù)鳥兒的生活”指的是 這種生活的特點是 ； “麻雀的生活”指的是 這種生活特點是 。如果我是一只鳥,我會選擇像 一 樣的生活,這是因為 。 閱讀積累 美詞佳句賊頭賊腦 佳肴 左顧右盼 精明1.由于時時提防人,它得處處盯著人的一舉一動。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動著,機警地左顧右盼。 2.唯有麻雀甘心在風(fēng)風(fēng)雨雨中,過著自由自在的日子。 【參考答案】1.劃去的是:必需、鋒利、溫暖、家畜2.反問。你看，所有的麻雀都是這樣的。3.它們不僅機警多疑,而且具有不可馴服性。4.心眼兒多;時時提防人;筑巢的地方又遠又高又險。5.主觀題，自由發(fā)揮。6.“大多數(shù)鳥兒的生活”指的是籠中生活，這種生活的特點是有溫飽，但沒有自由；麻雀的生活”指的是自由生活， 這種生活特點是自由自在 。如果我是只鳥,我會選擇像麻雀一樣的生活,這是因為它精明、自由自在、不可馴服。(三)黃紗巾 女孩放學(xué)要經(jīng)過一個小小的服裝市場。女孩看見并喜歡上了一條黃紗巾。女孩兒停住不走了,呆呆地看。賣貨的是一個中年人?！百I下吧,孩子,就剩它一條了。只賣10塊錢?！迸?無奈 無賴)地搖搖頭。錢,女孩沒有?！翱梢韵蚣依镆?我給你留著,看得出你很喜歡它?！迸賾俨簧岬仉x開了整個晚上,女孩都為下定向家里要錢的(訣 決)心。最終,女孩也沒提要買黃紗巾的事,并發(fā)誓水遠不提這件事。家里不富裕,女孩知道。女孩再走過小市場時,遠遠就看見黃紗巾還在在那(漂 瓢)舞著,像一只黃蝴蝶。女孩遠遠看了會兒,才慢慢走(近 進) ?！皫уX來了吧?”女孩兒搖搖頭,中年人撫摸著這條黃紗巾看看女 并想象了一下,覺得女孩與紗巾(搭配 配合)在一起是很絕妙的組合,就很替女孩(可惜 惋惜)。 “你喜歡它,是嗎？” “嗯?！迸⒄J真地點點頭。女孩準備離開了。注定買不下它,不如早點兒走開好。女孩剛走開,中年人已摘下黃紗巾,并追上女孩。“孩子，送給你的。收下,你戴上它肯定好看。”女孩一愣“不,我不能白收人家的東西?！迸⒑华q豫地說?！笆障?是我愿意送的,我自愿的?！?“不能,那樣我會很難受,比得不到它還難受” 女孩跑開了。女孩又回過頭說,反正站在樓上能看見它。能看見它,就很好了中年人立在那兒。從此,女孩不再從那里經(jīng)過。注定買不下它,，繞開它不是更好嗎?女孩寫作業(yè)累了就往樓下看看,看看那條在清風(fēng)中舞動的黃紗巾 許多天過去了,那條黃紗中仍舊掛在那里。女孩從來沒去想,它為什么一直掛在那里沒人買。那條黃紗中,(裝 妝)飾了女孩的夢其實很簡單,中年人掛了個標簽在旁邊。標簽上寫著:永不出售【美文妙悟】個女孩喜歡一條黃紗巾,卻買不起，她也不愿意接受贈送。于是,賣貨的中年人就在紗巾旁邊掛了個“永不出售”的標簽,黃紗巾就一直掛在那兒隨清風(fēng)舞動,裝飾了女孩的夢。中年人掛起的是“永不出售”的人與人之間的心的溫暖啊!1.在括號里填上合適的詞語。（ ）地看 ( ) 地搖頭 ( ) 地離開 ( ) 地說 （ ）地點頭2.劃去文中括號里用得不恰當?shù)淖衷~。3.寫出下列詞語的近義詞。富裕( ) 飄舞（ ） 戀戀不舍 ( ) 惋惜 ( )4.把下面的反問句改成陳述句。 反問句:注定買不下它,繞開它不是更好嗎？ 陳述句： 5.從哪兒可以看出女孩很喜歡這條黃紗巾?(參見女孩兒看紗巾和買紗巾的相關(guān)內(nèi)容) 6.你覺得故事中的女孩有什么樣的品質(zhì)?從哪兒體會出來的?(通過女孩的言、行來分析) 7.賣紗巾的中年人有什么樣的品質(zhì)?從哪兒體會出來的?(通過中年人的言、行來分析) 8.如果有一天,女孩來到服裝市場,看到了“永不出售”的牌子,她會想些什么? 閱讀積累 美詞佳句 無奈 發(fā)誓 絕妙 惋惜 舞動 裝飾 戀戀不舍 毫不猶豫方法點撥 注意文中的細節(jié)描寫,正是這些細小的動作、細微的情節(jié)描寫,表現(xiàn)除了一個人的特點,反映出一個人的精神面貌?！緟⒖即鸢浮?. 呆呆 無奈 失望 毫不猶豫 認真2. 劃去的是:無賴 訣 漂 進 配合 可惜 妝3. 富有 飛舞 依依不舍 可惜4. 注定買不下它,繞開它會更好。5. 呆呆地看；依依不舍地離開；遠遠看了一會兒,才慢慢走近；能看見它就很好了；寫作業(yè)累了就往樓下看看。6. 懂事,體貼家人(知道家里不富裕,不提買紗巾的事);自尊(不接受贈送)。7. 掛心他人(為女孩留紗巾),有愛心(送紗巾,“永不出售”)。8. 開放式命題,言之有理即可。（四）陳毅下棋任新四軍軍長的陳毅,在蘇中戰(zhàn)斗打響后,住在蘇北根據(jù)地的一個村子里。一次,他從戰(zhàn)士那里得知村里的一個私塾先生很善下棋,便趁空閑時間只身徒步到私塾拜訪。老先生說:“我同本鄉(xiāng)人下棋,從不動將;今天你是客人,我得破例了。”于是兩個人對弈起來。最后,陳毅以一勝二平獲勝。過了一段時間,陳毅帶部隊來村子里休整,又去找那先生下棋。這次老先生聲明不動“將”,與陳毅廝殺起來,結(jié)果陳毅以零比三連輸三局,陳毅詫異地問:“老先生,前次你動了將我贏了;這次你不動將,我反而連輸三局。不知何故?”老先生答道:“前次來,我知道你是首長,又在出征前夕,不可挫其銳氣;這次,我知道你在戰(zhàn)場上取得了大勝,而我在戰(zhàn)場上要使你連敗三局,讓你冷靜一下頭腦?！?回憶起這件事,陳毅寫了一首詩:“九牛一毫莫自夸,驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事,成由謙虛敗由奢?！?. 根據(jù)意思寫詞語。兩個人下棋（ ） 覺得奇怪（ ） 勇往直前的氣勢（ ）2.寫出反義詞。勝利 （ ） 謙虛 （ ） 冷靜 （ ）2.陳毅與私塾先生兩次下棋的勝負情況怎么樣? 4.陳毅第一次下棋贏了私塾先生,是說明陳毅的棋藝高超嗎?為什么? 【參考答案】1. 對弈 詫異 銳氣2. 失敗 驕傲 驚慌3. 第一次:一勝二平陳毅勝 第二次:零比三陳毅輸。4. 不是,因為老先生后來說:“前次來,我知道你是首長,又在出征前夕,不可挫其銳氣”。小故事 大道理全力以赴 從不放棄多年來我一直崇尚一個簡單但非常有效的觀念螞蟻哲學(xué)。我認為大家應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻,因為它們有令人驚訝的四部哲學(xué)： 第一部:螞蟻從不放棄。如果它們奔向某個地方,而你想設(shè)法阻止它們,它們就會尋找另一條路線。它們或往上爬,或從地下鉆,或者繞行,直到它們尋找到另一條路線。第二部:螞蟻在夏天就為冬天作打算。多么深刻的洞察力!不能天真地認為夏天會永遠持續(xù)下去,所以即使在盛夏,螞蟻也積極地為自己儲備冬天的食物。第三部:螞蟻在冬天里想著夏天。這一點兒很重要。整個冬天,螞蟻都在提醒自己：“冬天不會持續(xù)太久,我們很快就能到外面去?！庇谑窃跉鉁刈兣牡谝惶?螞蟻就出去活動;如果氣溫變冷,它們再返回洞里。不一味地等待,這樣螞蟻永遠會在氣溫變暖的第一天出去。螞蟻哲學(xué)的最后一部:螞蟻在整個夏天會為冬天準備多少食物呢?竭盡全力儲備盡可能多的食物。多么令人嘆服的哲學(xué)全力以赴!這就是偉大的螞蟻哲學(xué)的全部:從不放棄,深謀遠慮,積極進取及全力以赴。第2講快樂熱身在下面的橫線上填字,使填的字與另三個字能組合一成語,同時要求填入的相鄰兩個字組成一個國家名。飽食終 末倒置 心心相 日如年見仁見 害攸關(guān) 百川歸 廣人稀脫僵之 應(yīng)外合 十全十 計民生【參考答案】日本 印度 智利 海地 馬里 美國 能力提高訓(xùn)練 讀文章試身手(一)白雪我喜歡春天的綿綿細雨,我喜歡夏日的疊疊綠葉,也喜歡秋天的金色田野,更喜歡冬天紛紛的白雪。冬日要下雪之前,天變黑了,變暗了。灰白的云拉開了序幕,不一會兒,一片片小雪花慢悠悠地飄下來,好像是來探路,又好像是送來遠方的信。漸漸地,雪花的膽子大了起來,姐妹們多了起來,看不不清,挨挨擠擠,推推搡搡,肩并著肩,手拉著手,好像是趕集似的,奔涌而來。不多時,又下起了紛揚揚的大雪、好像棉花,更似鵝毛,一大片一大片,一群一群的姐妹們玩鬧著,說笑著,像和誰捉迷藏似的,趁你稍不注意就會遮住你的雙肩,當你擦掉這調(diào)皮的雪花時,她又神秘地不見了,成了隱形的小水珠不一會兒,樹上和建筑物都披上了銀裝,天是白的,地是白的,美極了!我走在路上,看著白色的美景,吸著新鮮的空氣,周圍感到輕松,感到愉快,盡管我的頭上、肩上、書包上,甚至睫毛上,都落滿了雪花,但我愈發(fā)感到她們是那么親切,那么溫柔,像久別的朋友,像親密的小伙伴,在和我玩耍,和我交談。我感到這時的我也變成了小雪花,在空中盤旋,在樹枝上飛舞。我高興,我吶喊,我是自由的、潔白的天使!漸漸地,我驚呆了,我疑惑了,我究竟來到了什么地方?瞧那珊瑚般的大樹,看那棉花似的松枝,在這滿天飛舞的雪花中,在這瓊樓玉宇間,在這銀白的童話世界里,我變成了一個雪孩子,盲目地走著,睜大了驚奇的眼睛,身后留下了一串串的腳印.1. 照樣子,寫詞語。例:慢悠悠 2. 寫出下列詞語的近義詞漸漸-（ ） 親密-（ ） 究竟-（ ）3. 下雪前的天色是怎樣的?用“ ”把這類句子畫下來4. 把描寫雪初下時特點的一個詞寫下面 5. 從文中分別找出一個比喻句和一個擬人句抄在下面比喻句： 擬人句： 【參考答案】1. 慢騰騰 明晃晃 霧蒙蒙 喜洋洋2. 慢慢 親近 到底3. 冬日要下雪之前,天變黑了,變暗了?；野椎脑评_了序幕4. 慢悠悠地飄5. 略(二)誠實和信任比金錢更重要一天深夜,我驅(qū)車從外地回家。天很黑,又有點霧,盡管有路燈,能見度仍很差?？斓郊視r,汽車剛從快車道進入慢車道,便聽到“咔嚓”一聲。我認為汽車出了故障,趕快停了車檢查,發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米,看見一輛小紅車?？吭诼愤?左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但它畢竟是停著的,責(zé)任應(yīng)該在我。我環(huán)顧四周,不見一人,便在路燈下寫了一張紙條,壓在小紅車的雨刷下。紙條上,我寫明自己的姓名、電話,希望車主與我聯(lián)系。事隔三天,一位陌生男子打來電話。他就是小紅車的主人“噢!是你,很對不起,我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了?！薄皼]有關(guān)系,已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的?！薄安?是我要向你表示歉意。請你把購貨單據(jù)寄來,我把錢寄給你。”“不用了,沒幾個錢。你在無人知曉的情況下主動給我留了紙條。這使我很感動。”“這是應(yīng)該的,這筆費用應(yīng)由我支付。”“不,人和人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實和信任,這比金錢更重要。我再一次謝謝你!”說完他撂(1iao)下了電話我很后悔,居然沒有問他的姓名、地址,也不知道他的年齡、職業(yè),但他的“誠實和信任比金錢更重要”的話卻深深地印在了我的腦海之中1.聯(lián)系上下文理解下列詞語。環(huán)顧:無人知曉:2.形近字組詞鏡( ) 歉( ) 悔( )境( ) 謙( ) 侮( ) 3.作者為什么把寫明自己姓名、電話的紙條放在小紅車上?這說明了什么? 4.你對“誠實和信任比金錢更重要”這句話是如何理解的?請結(jié)合實際談?wù)勛约旱捏w會 【參考答案】1.環(huán)顧:向四周看;環(huán)視。無人知曉:沒有人知道。2.鏡子 環(huán)境 抱歉 謙虛 后悔 侮辱3.因為“我”撞壞了小紅車的左反光鏡,這說明了“我”很誠實。4.言之有理即可(三)給自己樹一面旗幟羅杰羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。那里環(huán)境骯臟,充滿暴力。在這里出生的孩子從小就逃學(xué)、打架、偷竊、甚至吸毒,長大后很少有人從事體面的職業(yè),然而,羅杰羅爾斯是個1i wai ( ),他不僅考入了大學(xué),而且成為州長在就職的記者招待會上,一位記者對他提問:是什么把你推向州長寶座的?面對三百多名記者,羅爾斯對自己的奮斗史只字未提,只談到了他上小學(xué)時的校長一一皮爾保羅。1961年,皮爾保羅被聘為諾必塔小學(xué)的校長。他走進大沙頭諾必塔小學(xué)的時候,發(fā)現(xiàn)這兒的孩子無所事事。他們不與老師合作,曠課、斗毆,甚至砸爛教室的黑板。皮爾保羅想了很多的辦法來引導(dǎo)他們,可是沒有一個是奏效的。后來他發(fā)現(xiàn)這些孩子很迷信,于是在他上課的時候就多了一項內(nèi)容一一給學(xué)生看手相。皮爾保羅用這個辦法來鼓勵學(xué)生。當羅爾斯從窗臺上跳下,伸著小手走向講臺時,皮爾保羅說:“我一看你修長的小拇指就知道,將來你是紐約州的州長”當時,羅爾斯大吃一驚,因為長這么大,沒有人讓他 zhen fen( )過,這次,皮爾保羅先生說他可以成為紐約州的州長,著實出乎他的 yu liao( )。他記下了這句話,并且相信了它。從那天起,羅爾斯樹立的“紐約州州長”這一信念就像一面旗幟鼓舞著他。羅爾斯的衣服不再沾滿泥土,說話時也不再夾雜污言穢語。他開始挺直腰桿走路,在以后的四十多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己。五十一歲那年,他終于成為州長。在這個世界上,信念就是所有q1j1()的萌發(fā)點。所有成功的人,最初都是從一個小小的信念開始的?！久牢拿钗颉啃拍畹牧α坑卸啻?沒有人能衡量得出。但信念就讓羅杰羅爾斯從一個無所事事的少年,最后成為紐約州州長,這是誰都沒有預(yù)料到的事情。但是單單擁有信念就能成功嗎?這可不一定。不要忽略羅杰羅爾斯“在以后的四十多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己”這一點。看來,樹立了信念后,還得付出努力與行動,才能最后取得成功。1.根據(jù)文中的拼音,填寫出所缺的詞語。 2.從哪些地方可以看出紐約大沙頭貧民窟聲名狼藉?請用“ ”畫出來。 3.第三自然段中,“皮爾保羅用這個辦法來鼓勵學(xué)生?！敝械摹斑@個辦法”指的是(根據(jù)前一句回答) 4.羅爾斯樹立了“紐約州州長”這一信念后,他怎樣做的?結(jié)果又怎樣?(結(jié)合第5自然段回答) 5.用簡潔的語言概括第3、第4、第5自然段的段意。(理解段意、概括段意) 6.你現(xiàn)在是否也樹立了信念?你的信念是什么?為實現(xiàn)你的信念,你決定今后怎樣做? 【參考答案】1.例外 振奮 預(yù)料 奇跡2.那里環(huán)境骯臟、充滿暴力。在這里出生的孩子從小就逃學(xué)、打架、偷竊、甚至吸毒,長大后很少有人從事體面的職業(yè)。3.給學(xué)生們看手相4.羅爾斯的衣服不再沾滿泥土,說話時也不再夾雜污言穢語。他開始挺直腰桿走路,在以后的四十多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己。五十一歲那年,他終于成為州長5.第三自然段:皮爾保羅用看手相的方法引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生。第四自然段:皮爾保羅為羅爾斯看手相并預(yù)言他會成為紐約州的州長。第五自然段:羅爾