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學生成長記錄表學生姓名性別照 片年級（班級）族別興趣愛好我的夢想家長姓名聯(lián)系電話基本情況受導學期成長記錄一周二周三周四周五周六周七周八周九周評測情況自我評價家長寄語班主任寄語學生檔案袋學生快樂成長記實袋學生檔案袋評價記錄表（一）我快樂成長：_自我評價：_同學評價：_我的反思：_說明1每周記錄自己認為很快樂、值的記錄的事。2利用每周的班會進行小組分享。3可以從朗讀、表達、操作、才藝等方面記錄。學生課堂參與評價表學生檔案袋評價記錄表（二）我的座右銘：_我的學習收獲：_自我評價：_同學評價：_我的反思：_說明 1每周記錄自己在學習中一些重要的收獲。2利用每周的班會進行小組分享。3可以從傾聽、發(fā)言、合作、創(chuàng)新等評價。4學生還可以根據(jù)自己的情況，分科歸類記錄。 學生項目參與評價表學生檔案袋評價記錄表（三）項目簡介：_自我評價：_同學評價：_我的反思：_說明 1每周記錄自己在學習中一些重要的收獲。2利用每周的班會進行小組分享。 3可以從傾聽、發(fā)言、合作、創(chuàng)新等評價。 4學生還可以根據(jù)自己的情況，分科歸類記錄。 單元、單項測試評定學生檔案袋評價記錄表（四）我要總結(jié)提高：同學評價：教師評價：我的反思、追蹤：說明 1每一次單元測試后，記錄自己在學習中存在的優(yōu)點與缺點。 2利用課余時間與其他同學進行對照。 3教師要給予及時的指導。 4學生還可以根據(jù)自己的情況，在過一段時間后進行反思對照。 優(yōu)秀作品集學生檔案袋評價記錄表（五）我的體會：_同學評價：_教師評價：_我的想法：_說明 1學生自己設(shè)計。 2也可以與其他同學合作，如文藝演出等等。 3要有自己的特色。月度記錄表學生檔案袋評價記錄表（六）同學評價：_家長評價：_教師評價：_我的想法：_說明 1每月進行一次。 2讓家長參與評價，讓家長走進課堂，引導家長用滿含激勵的語言評價學生，幫助家長建立促進學生發(fā)展的新理念，形成與家長溝通的網(wǎng)絡(luò)，共同激勵學生健康成長。期末測驗記錄學生檔案袋評價記錄表（七）學校_班級_姓名_時間_成績表項目語文數(shù)學英語物理化學地理生物歷史美術(shù)體育總分成績均分相對分數(shù)我的總結(jié)：_再測成績表項目語文數(shù)學英語物理化學地理生物歷史美術(shù)體育總分成績均分相對分數(shù)我的反思：_說明 1

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