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同桌交流一下 想一想 別人是怎么夸獎你的 你又有什么表現(xiàn) 狐貍和烏鴉烏鴉在大樹上做了個窩 大樹底下有個洞 洞里住著狐貍 有一天 烏鴉飛出去給她的孩子找吃的 她找到一片肉 叼了回來 站在窩邊的樹枝上 心里很高興 這時候 狐貍也出來找吃的 他抬起頭看 烏鴉嘴里叼著一片肉 饞的直流口水 狐貍想了想 就笑著對烏鴉說 您好 親愛的烏鴉 烏鴉不做聲 狐貍又說 親愛的烏鴉 您的孩子好嗎 烏鴉看了狐貍一眼 還是不做聲 狐貍又說 親愛的烏鴉 您的羽毛真漂亮 麻雀比起您來 可就差多了 您的嗓子真好 誰都愛聽您唱歌 您唱幾句吧 烏鴉聽了狐貍的話 得意極了 就唱起歌來 哇 她剛一張嘴 肉就掉下了 狐貍叼起肉 鉆進洞里去了 第四自然段 狐貍想了想 就笑著對烏鴉說 您好 親愛的烏鴉 烏鴉不做生 第五自然段 狐貍又說 親愛的烏鴉 您的孩子好嗎 烏鴉看了狐貍一眼 還是不做聲 第六自然段 狐貍又說 親愛的烏鴉 您的羽毛真漂亮 麻雀比起您來 可就差多了 您的嗓子真好 誰都愛聽您唱歌 您唱幾句吧 第七自然段 烏鴉聽了狐貍的話 得意極了 就唱起歌來 哇 她剛一張嘴 肉就掉下來了 第八自然段狐貍叼起肉 鉆進洞里去了 烏鴉被騙走肉后它會怎樣想 你們想對烏鴉說些什么話 想一想 默讀全文 也可以多讀讀自己感興趣的段落 一邊讀一邊想 學了這個寓言 你有什么收獲或想法 讀后在小組議一議 總結 以 狐貍叼起肉 鉆進洞里去了 為開頭續(xù)編故事 或以 烏鴉再次見到狐貍 為題續(xù)編故事 也可以編出自己的關于狐貍和烏鴉的故事 講給別人聽 作業(yè) 續(xù)編故事 人有了知識 就會具備各種分析能力 明辨是非的能力 所以我們要勤懇讀書 廣泛閱讀 古人說 書中自有黃金屋 通過閱讀科技書籍 我們能豐富知識 培養(yǎng)邏輯思維能力 通過閱讀文學作品 我們能提高文學鑒賞水平 培養(yǎng)文學情趣 通過閱讀報刊 我們能增長見識 擴大自

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